培训学习的心得 6页

培训学习的心得 培训学习的心得篇 1 这次培训学习在不知不觉已过了半个多月了。在这些天里，有着充实，有着快乐，也有 紧张忙碌之后的想家!尽管不适应、困惑、疲惫，但常常还是能感觉到紧张后的充实和快乐! 说实话我本身就是抱着求真向上的态度来参加此次培训的，既然来到这里，就应该克服困难， 珍惜机会，学有所获。 学习的每一天，我都被这些老师吸引着，推动着：每两个小时的课程，他们从来不坐， 从来不会降低质量，缩短课堂时间一分钟。他们的人格魅力和敬业精神深深地打动着我，感 染着我。我为我能来培训而庆幸，我为我在培训班结识这些专家型的教师而感到庆幸，我为 我是他们的学生而产生了骄傲感。所以我用眼睛关注着他们，我用笔记录着他们，我用心采 撷着他们。 这次给我们任课的教师全是 “精英中的精英”。这些老师学历高、经验足，每个人都 有特长之处。他们的课堂全面、细致，有对教材的精彩解读和分析、有课堂实录、还有耐人 寻味无穷的经验之谈。每天能倾听他们对教学的理解，感悟他们的思想方法，让我感觉到不 是一种学习，而是一种享受。在学习中常常能带给我思想上的洗礼、理念的革新。 “有思想，有文化，有情感，有艺术的教师是大师。”大师的分析总是充满灵动与启示; 大师的课堂总是充满了智慧与情趣。给我们这一百名学员授课的专家、教授中，基本都是大 师。他们全身闪耀着大师的光环，却无法因这耀眼的光环而遮挡住自身的才华、探索求知的 的渴望。我想这每一位让我心生仰慕之情的大师，一定是因为永无止境的学习才能使他们登 上这教育的巅峰。他们的成就激励着我们，激励着我们这一群在小学教学的道路上跋涉的学 员们。也许走在庞大的教师队伍中，你根本不会认为她是一位卓有成就的特级教师。第一次 上课她和我们一道分享她的成长历程，两个小时的课程中，她一直在主讲台上来回走动，一 会儿板书，一会儿指点批画，一会儿唱，看那个样子，真想一股脑儿的把她的存储倾倒给我 们，与我们共享。看着她，温暖又舒适，与这样的特级教师在一起，怎会不是一种惬意的的 享受。这些天聆听着他们丰富的教育教学实践，享受着高层次的理念讲座，一次次震撼着我 的心灵。在与各位专家、教授的思维碰撞中，我们的思想得到了升华，理念得到了提升，能 成为他们的学生真是我们这一批学员的幸运。我们的人生也许与特级、专家无缘，但我们可 以因为他们的引领在追寻小学教学的征程中更有活力，更有收获。我坚信! “玉不琢，不成器。人不学，不知义。”古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出 来了。学习的过程好比那未经加工的瑕玉，经过一番精雕细刻之后，呈现出一具工艺品应具 有的高贵与典雅。同样的，面对这场深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德， 很多时候仍让我有些雾里看花，无所适从，从而使我觉得我很需要学习，而此次骨干教师培 训学习，犹如为我打开了一扇门，拨云见日，使我以前的困惑豁然开朗。 在此之前，我曾出去培训过几次，而这次不同的是培训中我主动去思考、去领悟。心灵 经历了忐忑、探索、喜悦。一路走来，专家、名师的讲座虽然我不能做到照单全收，但他们 先进的教育理念、独到的教学思想、对我今后的教育教学工作起着引领和导向作用。这次培 训之后，更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心。 培训学习的心得篇 2 因为个人对茶的喜爱，我报名学习了茶艺。 在 7 天的学习过程中，我对茶有了进一步的了解。无论是茶的历史文化、茶的分类、喝 茶的器具以及泡茶的方法，都是我之前所没有了解过的。7 天的学习即将结束，虽然当前我 只是浅浅地学习了一些入门知识，但浓厚的茶兴趣已被激发，我只迫不及待想要继更深入的 学习茶，让自己融入茶的美妙世界。 茶艺培训学习开设这样关于茶的培训课程，不仅仅为我们学员教授了茶文化，也为我们 提供了一个良好的交友平台。在当代社会，能有机会以茶会友，是很风雅的一件事，大家有 缘坐在一起学茶、品茶、赏茶、鉴茶，就好似古代文人骚客一般，喝茶谈笑，很令人享受， 十分惬意。 源于对“茶”的喜爱，怀着对中国传统文化的敬仰，终于将学习茶道的小梦想付诸于行 了。 如中国传统文化中任何一例皆渊源流长、博大精深，茶艺亦如此。初级班给了一把打开 “茶道”这只潘朵拉神盒的钥匙，将原来饮茶的习惯及爱好的浅浮和模糊，引向明了，开启 更多愉悦之情。 短短几日的茶艺课程，接触到浅略的中国茶文化理论，学习到绿茶泡法、生活泡法、红 茶泡法、闵式冲泡四款茶艺表演。因为原本对茶的喜爱，浅阅过茶艺相关的书籍，学习中对 茶艺的阅读便有了更多的渴求与热情。在老师授课时，我们也渴望老师能传授更多的知识， 有时因为课时的原因，未能更为详尽，我想学习是个循序渐进的过程。 茶艺学习，对我来说，才是刚刚开始。 培训学习的心得篇 3 作为怀化市市直学校 XX 年新招的教师，我有幸参加了由市教育局教师培训中心组织的 继续教育(岗前)培训。这次培训的内容十分丰富，听了六堂高水准的教育讲座，包括怀化三 中王晓珍副校长的《班主任及班级文化建设》，怀铁一小徐一方校长的《现代教师的“五力” 效应》，怀铁一中罗霞书记的《怎样做一个好老师》，怀化三中邓成佐老校长的《教育教学法 规讲座》，芷江师范滕树湘副校长的《教师职业道德修养》以及市教师培训中心吴昌城主任 的《教育人事管理政策讲座》。回顾三天来的培训学习，感触很深，感慨颇多，收获非常大， 我觉得自己的内心深受洗礼，她让我更好的了解了教育，认识了教育者，看到了自身差距， 也让我确定了新的追求目标，有了新的职业理想。下面就这三天的学习，谈谈自己的几点学 习心得： 一、培训让我对“教师职业道德”有了更深的体会 人生在世，以德为本。一个人，无论从事什么职业，都应该有良好的职业道德。作为一 名教师，应该将教师的职业道德牢记于心，时时处处用师德来检验自己、衡量自己。不仅要 有安于平凡、知足长乐的恬淡心境，更要有热爱教育、献身教育的奉献精神;不仅要有热爱 学生、诲人不倦的崇高品质，更要有尊纪守法、为人师表的良好形象;不仅要有团结互助、 共同施教的高尚风格，更要有德高为师、身正为范的深刻认识。具有良好职业道德的教师就 是一团火，一座丰碑，能给人以示范、给人以热情、给人以动力! 二、培训让我对“教师”这一职业有了更好的认识 在徐校长的《现代教师的“五力”效应》里，他提出教师的“五力”包含了创造力、科 研力、协调力、好体力、成长力五大力。而罗书记在她的《怎样做一个好老师》中提出了新 时期教师的十一大素质要求，即政治素质、品德素质、知识素质、能力素质、科学素质、心 理素质、信息化教育素质、创新素质、法律素质、终身学习素质、身体素质。所谓“师者， 所以传道、授业、解惑也”，作为一名教师，要将教书放在第三位，将育人放在第二位，将 自强放在第一位。教师必须要懂教育、心理学、健康心理学等等，应了解不同学生的心理特 点、心理困惑、心理压力，并给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。只有自己 的知识储备的足够多了，自己的教学方法掌握的足够好了，才能真正搞好自己的工作，才能 享受到教书育人的快乐和幸福。 三、培训让我对教育策略有了更多的掌握 培训中，从事教育多年、教学经验丰富的校长书记们，根据自己几十年的实际经验，给 我们介绍了很多当好教师的要点和方法，说了很多的经典名言。如“教育的核心是爱 心”;“累并快乐着”;“世间自有公道，付出总有回报;世间自有公道，付出才有回 报”;“把孩子当作成人，教师会有许多烦恼;把孩子当作敌人，教师会有许多愤怒;把孩子 当作孩子，教师则会有许多乐趣”;“你想让你的孩子长大和你一样，你就当个本色演员; 你想让你的孩子长大比你成功，你就当个角色演员”……通过培训，让我知道了教师要有自 己的文化气质自己的人格魅力;要善于反思，在反思中审视自己的教育理念;要多读一点书刊、 多记一点日记、多写一点文章、多比一下武艺。从校长书记们的讲座中，我似乎找到了他们 成功的秘密，那就是他们对教育的忠诚，对工作的认真、塌实、勤奋、刻苦，还有他们的聪 明、智慧、无私、执着……