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英语听课心得体会精选范文 5 篇 精品文档，仅供参考 英语听课心得体会精选范文 5 篇 课堂教学是教师教授知识、学生学习的过程，同时也在 客观地考量着教师素质和教学水平。 下面给大家分享一些 关于英语听课心得体会，方便大家学习。 英语听课心得体会 1 听了几位优秀老师的现场做课，我深深地感到了自身的 差距和不足。同样的教材，同样的一节课，他们却上出了新 意，上出了精彩。从华琰老师的根据 A—G 选择词语造句的 小组活动，到常石通老师的“蝴蝶”板书和“Thankyou very much， mom”的教育视频，我看到了他们的善于思考和特别 用心。今后我也应该在教学中多多思考如何上好一节课，如 何用心设计好一节课。 二、做一个勤于反思的教师。 苗永洁老师在讲座中提到，英语老师有四种教学状态， 即教英语的老师，用英语进行教学的老师，帮助学生学习英 语的老师和帮助学生发展语言能力的老师。英语是一种语言 工具，我们不能让自己和学生成为英语考试的“奴隶”，而 应该成为，也教学生成为英语的主人，并帮助学生掌握学习 英语及任何一种英语工具的方法和技巧。这就需要我们教师 在平时的教学中要善于反思，从自己上过的每一节课中反思， 找到应该改进的地方;从听过的每一节课中反思，寻找应该 学习的地方。不断地反思，不断地进步。 三、做一个不断总结的老师。 郭水源老师给我们做了一个长达三小时的讲座，从如何 设定课堂教学目标，到课堂观察实践与探索以及小组合作低 效成因探索，在理论和实践上都给了我们很大启示。无论是 哪个方面的讲解，郭老师都是从理论上说明后，再举出一个 个具体的教学实践。[本文来源于]这说明郭老师和他带领的 教学团队都是在一堂堂实际教学中不断总结摸索，才得出了 这些系统的理论知识。我们作为教学一线的教师，最富有就 是教学实践经验，但缺乏将其进一步地总结和升华。今后我 也要像郭老师说的那样，我们不要满足于做一个 teacher， 而要在平时不断总结，努力做一个 master。 四、做一个与时俱进的教师。 东升三中的苗永洁老师给我们放了一段视频，是关于国 家教育改革的新闻。其中关于中高考英语的`改革让在座的 许多数老师都大吃一惊，平时大家都太少关注新闻。信息的 闭塞让我们只是关注于当前的教学成绩，却没有更好地思考 如何应对今后的教育形式，以及现在的教学如何才能使学生 能更好地适应未来的社会发展等等一些值得我们深思的问 题。 这次学习使我受益匪浅。在今后的教学中，我会试着把 学到的东西运用到平时的教学中，努力做一个善于思考、勤 于反思、不断总结、与时俱进的英语教师! 英语听课心得体会 2 日前参加了区教育局及进修学校举办的小学英语骨干 教师研修班活动，认真聆听了吴乐佳，陈嘉旖、林娜、郑冰 蕾等四位教师执教的英语课，再加上英语教研员邢老师的精 彩的点评，使我受益匪浅，感受颇多，现就谈谈自己的点滴 体会如下： 1.口语教学是小学英语教学的一个重要方面。如何给学 生创设一个真实地运用英语进行交流和交际的平台，从而真 正地让学生在“用中学，学中用”，这是我们在平时教学中 经常思考的问题。在这次活动上，吴乐佳老师的课在这一点 上对我启发很大。他能熟练运用口语及时组织课堂教学，提 问问题能给学生足够的思维时间，能充分调动学生的积极性。 听他的课感觉自己像是在听老外上课一样。课中，吴老师还 把 chant 改编成 play 形式让学生表演出来,突破本节课的难 点，使学生在轻松愉快的氛围中学习了本节课的重点句型。 复习巩固了已学知识，而且还使学生在学习了新句型后，灵 活运用于不同的情景中，达到活学活用的目的。 2.恰当使用多媒体。现代化英语教学中，黑板已经不是 传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的加入，使 得黑板的内涵更加丰富。此次活动，老师们都运用了多媒体 这一现代化的教学工具，以鲜艳的色彩、活动的图像和有声 的对话，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的 学习氛围。 3.教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保 证。在听课中我发现几位老师都有几个共同特点：1、口语 流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的 理解，才能保真孩子学到正确的知识，地道的语言;2、善于 利用多媒体，演唱，画画等各种手段辅助教学，使孩子接触 到的知识更立体，更直观，更生动;3、教态亲切，表情丰富， 在课堂上能轻松，活泼，潇洒的进行授课，富有艺术性;4、 有扎实的英语基础知识作后盾，词汇丰富，课堂充实。 通过听课，我觉得在教育教学方面收获很多。虽然各个 老师的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学 习借鉴的东西。这次听课，让我开阔了眼界，明白了努力方 向。同时，在看别人上课的过程中，也发现了一些问题。有 些问题也同样存在于我的课堂上，但以前没意识到。通过学 习，我可以更加理性地反思自己的课堂教学，从而在今后的 教学中避免出现类似的问题。另外，我对自己也提出了许多 问题去思考，怎样让自己的语言更优美?怎样让孩子更喜欢 上英语课?怎样培养孩子的能力?相信通过不断努力，一定能 拉近距离，不断进步。 英语听课心得体会 3 通过这次的听课活动，让我接触了小学英语界几位名师 的教学风采。让我受益匪浅。听完这几节课，心中除了赞叹 和佩服，更多的是自己有所收获的那份欣喜。下面是自己的 一点收获，或者说是感想，写出来大家一起分享。 一、小学英语教师的基本功 各位名师的基本功扎实，语音的标准及语言的流利、亲 切，规范的板书。口语的流畅，使整堂课都特别的流畅，规 范的板书除了能利于学生抓住本课的重点内容，利于课文的 理解外，也利于学生养成良好的书写习惯。特别是卢英苗老 师的板书，使一篇很长的阅读理解，重难点表现的那么一目 了然。学生抓住了本篇阅读课文的重点。 二、情境的设置 英语的学习要求在语境中学习句子，在句子中学习单词。 这就是说我们在教给学生一句话、一个词时还要给学生创设 一定的情境，让学生学会在一定的情境中学会用句子、词语。 给我印象最深刻的是这样一个情境：李广艳老师的这节课， 通过自身的 Video 更近一步的使学生熟知重点句型，通过视 觉、听觉的刺激，让学生深刻的感受到自己的假期的丰富多 彩。 三、恰当的导入，自然的过渡 这几节课，我是以一种欣赏和享受的心情听完的。导入 的自然，过渡的简洁而不留痕迹给我留下了深刻的印象。这 点陆晓雪老师运用的特别好，从而导入新课的学习中。 四、注重基础，适当拓展延伸 这次的优质课观摩没有想象中那么花哨，更多的是注重 课文，注重基础知识。在精讲精练课文基础知识的前提下， 进行相应的拓展延伸。提高了整节课的课堂效率。 通过这次听课，让我开阔了眼界，明白了努力方向。同 时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更 优美?怎样让孩子更喜欢上英语课?怎样培养孩子的能力?相 信通过不断努力，一定能拉近距离，不断进步。 英语听课心得体会 4 在德州五中参加了为其三天的山东省小学英语教学能 手评选活动，来自全省的小学英语教师齐聚一堂，现场观摩 了各县、市选送的二十七位优秀教师的公开课。我也有幸到 现场聆听了这些参赛教师的精彩讲课，虽然每位教师的水平 不一、教学风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴 的东西。特别是最后听了李教授的精彩点评，使我受益匪浅， 感受颇多，心中除了赞叹和佩服，更多的是自己有所收获的 那份欣喜。 首先，口语教学是小学英语教学的一个重要方面。如何 给学生创设一个真实地运用英语进行交流和交际的平台，从 而真正地让学生在“用中学，学中用”，这是我们在平时教 学中经常思考的问题。在这次活动上，张春玲老师的课在这 一点上对我启发很大。她能熟练运用口语并及时组织课堂教 学，提问问题能给学生足够的思维时间，能充分调动学生的 积极性。听她的课感觉自己像是在听老外上课一样。而且张 老师在课堂上还使学生在学习了新句型后，灵活运用于不同 的情景中，达到活学活用的目的。 其次，调动学生的积极性，让学生真正成为课堂的主人。 这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。注重学生能 力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小 组讨论或竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激 起学生对英语学习的兴趣。例如有的老师在讲解 visit 这个 单词时，通过给学生们欣赏不同城市的美丽图片来调动学生 的积极性，引出将要学习的内容，使学生在生活中学习，为 学生营造了宽松、民主、和谐的教与学的氛围。听课时我特 别注意了几位老师不同的调动学生的方式，学生积极性调动 起来以后，怎样保持下去也很重要，老师在每个教学环节中 对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的 知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事;而问题太难 孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极 性。所以 learningtips 是一个很好的方法。 再次，恰当使用多媒体。现代化英语教学中，黑板已经 不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的加入， 使得黑板的内涵更加丰富。此次活动，老师们都运用了多媒 体这一现代化的教学工具，以鲜艳的色彩、活动的图像和有 声的对话，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快 的学习氛围。 课堂教学是教师教授知识、学生学习的过程，同时也在 客观地考量着教师素质和教学水平。教师在上课之前备课是 否认真细致，设计是否科学合理……会在课堂上直接体现出 来。在听课期间，我看到一些教师虽然年轻，经验也许不如 老教师丰富深厚，但是在上课的时候对课堂知识点的设计比 较合理，在学生面前讲课时也显得思路清晰、井井有条，可 见在课前做了充分的准备。 最后，教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本 保证。在听课中我发现很多老师都有几个共同特点： 1、口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证 孩子对课程的理解，才能保真孩子学到正确的知识，地道的 语言; 2、善于利用多媒体，演唱，动画等各种手段辅助教学， 使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动; 3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇 洒的进行授课，富有艺术性; 4、有扎实的英语基础知识作后盾，词汇丰富，课堂充 实。 通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，以 及自己与其他优秀教师的差距，明白了要努力的方向。这次 学习给了我很大的启发。我不但学到了一些理论知识，也从 授课教师身上学到了一些教学技巧，这都会为我以后的教学 工作注入强大的动力，相信通过不断努力，一定能拉近距离， 不断进步，不断提升我的教学水平，使我更快地成为一名合 格的英语教师。 英语听课心得体会 5 通过这次听课评课活动，我受益匪浅。它让我近距离地 领略到每位教师的教学风格，深厚的教学功底，及精湛的教 学艺术，虽然这两节课的风格各异，但每一节课都有很多值 得学习借鉴的东西，下面就谈谈我的一点感受。通过这次听 课，我觉得在教育教学方面收获很多，有很多值得学习借鉴 的东西。 一、情意 我不仅是一位英语老师，还是一位教育工作者。我们教 师要重视学生的情感教育，又要达到知识目标激励学生，培 养学生积极的学习动机、态度、兴趣，促使学生积极主动地 投入到各项学习活动中去。这两位老师在课堂上用 OK， Verygood，Wonderful，excellent 等表扬、鼓励学生积极学 习，使他们怀着轻松愉快的情绪全身心地投入学习英语的活 动中去，收到良好的教学效果。 二、情景 这两节英语课都采用多种形式创设情景和充分利用英 语教学本身的真实情景进行教学。诸如，采用实物、卡片、 图画、简笔画、录音、投影、身体语言、电脑、多媒体以及 利用英语本身和上下文创设情景传授英语基础知识，进行基 本技能训练和交际活动。在情景中理解语言知识和内容能使 难点化易，在情景中讲解语言知识能突出重点难点;在情景 中进行操练能提高学生实践的量和质。课文内容通过导读， 清晰易记，能加速理解、记忆和交际的进程。在情景中对话 交际能促进思维的条理化、逻辑顺序化，有利于提高口头理 解和表达的正确性和流利性。 三、知识 教师都重视在操练中讲解英语语言知识，在情景中进行 精讲多练，培养学生扎实地掌握和运用语言知识。语言知识 是指英语语言的音、词、句、篇的结构和意义以及词形变化 和选词造句的语法规则。利用各种直观手段讲解英语语言知 识，能突出重点难点，注意难点化易。采用 matchwords 方 式讲解新词语，既精炼精确、省时、易于理解词语意义，又 可避免单词开花，形成教师一言堂的弊端。教师利用图片， 多媒体采用问答式的方式边练边讲知识，生动有趣，能加速 理解的过程，教师重视通过板书和在多媒体投影等创设的情 景中对语法知识进行点破和归纳。 四、交际 培养学生的听说读写交际的能力作为目的要求。教师都 能运用已学英语知识，特别是刚学习的新的语言材料，使新 旧语言知识相互整合，并联系学生实际或通过想象创设的情 景，完整地进行语篇的思想交流。这样既交流了信息，拓宽 了思路，解决了问题，又培养了用英语进行创新的交际的能 力。 五、过程 教师都很注重优化课堂教学过程。首先，教师通过真实 的或创设的情景使学生理解所学的新的语言知识，再在理解 的基础上通过技能训练和交际活动巩固所学语言知识，并使 语言知识转化成技能，然后在新的情景中通过对子和小组活 动灵活运用所学语言知识达到掌握听说读写运用英语进行 交际的能力的目的。教师采用实物、图片、电脑、多媒体和 自己弹奏音乐等手段创设新的语言情景，多渠道地给学生提 供英语信息源和大量的信息，拓宽视野，从而激励学生学习 英语的强烈兴趣，积极主动参与各项学习活动，使课堂富有 节奏感，大大提高了课堂教学效率。 总之，作为老师不仅仅要认真地上好每一堂课，还要在 这个“好”字上下功夫，怎样才能上好课，怎样才能上出让 学生喜欢的课?怎样让自己的语言更优美，让自己的学生更 喜欢?怎样才能培养学生的创新意识和实践能力，要多琢磨， 要多学习，要走出自我这个狭窄的区域，走到蓝蓝的天空下 面，那么我们所看到的必然是明媚的蓝天! 英语听课心得体会精选范文 5 篇