工作报告之班主任工作反思：孩子需要充分地倾听 2页

班主任工作反思：孩子需要充分地倾听 班主任的工作反思：孩子需要充分倾听 ‎《少有人走的路》说：'生活很艰难。 “成长，不可避免地伴随着痛苦，现在来自我的解剖学，面对我自己的错误，让每个人都能监督和见证我的成长。‎ 最近，课堂上发生了很多事情。原因是我无法控制自己的情绪。充分证明：修复的道路很长。‎ 在过去的两周里，他还考虑了团队退役的团队，班级歌曲的不断排练，团队学校手稿的出版以及班级歌曲的安排。他们睡不好一个星期，睡着了，醒来，每天早上睡觉，5点40再也无法入睡，最后，所有积累的情绪都在周五达到了崩溃的临界点。‎ 当一个平日非常懂事的孩子第一次来找我并告诉我我不想穿短裤时，我仍然会笑，并说我已经举起手来投票了。我不想穿比我不穿的人多。人们认为这无所谓，所以它仍然是一个短裤计划。孩子安静地离开了。但是当我在课堂上时，孩子来告诉我，当很多人不想穿短裤时，我心里想到这是通过投票来决定的。它是如何成为“很多人”的？那时，火势响起，这个懂事的孩子成了大人。当他真的生气时，他愤怒地说，他不应该对我说“很多人”。只有一些人，包括你不想穿短裤。你可以主动告诉我你的情况。困难，但不要说是'很多人'。孩子又离开了，看起来很害怕，不情愿。现在想起来，我感到非常内疚，孩子不满意，平日那么懂事的孩子可以一次又一次主动与我沟通，这绝对是让她非常尴尬的事情，但我是如此简单和粗鲁孩子仍然不满和愤怒，她只是一个孩子。事实上，她所谓的“很多人”只是情感的表达。我应该听她的话，理解她而不是责怪她。‎ 我带着不愉快的情绪匆匆赶去参加会议，但当我遇到一位同事时，我和她谈起了她的烦恼。领导给了我一个周末的工作。突然间，我觉得我受到了委屈和愤怒。为什么心理老师会在任何时间和地点倾听他人的意见？为什么我做了这么多事情，‎ 我拼命地试图给我一些能处理我情绪的东西？看着这堆，做了一堆，团队杂志和课堂风格的董事会材料已经承认，但没有人感动，最后大声喊叫。这让我感觉好多了。然而，就在我离开课堂之前不久。有些孩子非常紧张地对我说。班上的一些男学生说他们应该穿短裤，下午不会再回来。他们非常担心，不知道该怎么办。这时，我判断了错误。事实上，这只是孩子的瞬间情绪。如此强烈的措辞需要我的倾听和理解，但我当时作为一个不统一的阶级处理它。我冲上楼去提出了两套计划。每个人都必须选择一个计划，让全班同学投票，不要让他们弃权。我也对来我这里与我交流的女孩表示感谢，但我不同意。在球场后面的那种威胁行为表明没有回到学校。我没想到会有这样的待遇，但让一些孩子说他们中午回家时不会回来。因此，我做错了什么，我无法理解和容忍我的孩子，因为我不理解和容忍他们。‎ 当我记起当时的班级歌曲时，它太匆忙了。虽然当时大多数前来策划班级歌曲的同学同意选择这三首歌曲，但他们并没有完全听取对手的声音。他们应该明白为什么反对它。他们有任何好的建议，并充分听取了达成共识。这就像决定穿短裤一样，但这只是因为一位同学说在腋下穿着礼仪裤子很不舒服，女孩跪着不方便，换衣服的时间也不多，所以短裤被锁了，但没有安排。一个全职讨论这个项目，没有机会让对方的学生表达自己的想法，让一些学生不满意。‎ 孩子们没有经历过青春期，只有我经历过青春期，所以你不是我的家人，你是我的孩子，不应该忍受我的坏脾气，应该是我，我想要更宽容和理解你。尊重，宽容和理解始于倾听。我想稳定，冷静，倾听和理解你的情绪，并倾听你的具体想法和建议。‎ 对不起，孩子们，我的不成熟已经吓到了你，对不起，谢谢你的宽容，谢谢你提醒我。对于孩子们，我必须充分倾听。我不知道怎么说。我会告诉你的。你监督我。我希望如果你对我不满意并对事情不满意，你仍然可以跟着我。真诚地谢谢你，对不起！‎