六年级毕业班家长会讲话稿 5页

六年级毕业班家长会讲话稿 　　各位家长： 　　大家好！首先，请允许我代表六年级 2 班所有任课老师对各位家 长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天我想跟各位家长谈谈以下 几个问题： 　　一、时间紧，任务重。 　　今年的考试大概在 6 月 15 号，除去休息日，只有 1 个月上课时 间，我班还有一个单元没上完，五一后开始复习，就只有 20 多天。 　　二、抓思想，促学习 　　1、学生思想波动太大，严重影响学习。很多学生从开学就表现 得很浮躁，很激动，一心向往到初中去。学习不求上进，放着作业不做， 打打闹闹。等该交了，该检查了，才开始胡乱画，字迹潦草得都没法认。 有的赶回家写上了，有的则要留下让老师看着写。写完了也是错误百出， 老师讲，人家还不认真听。《学习之友》都是老师在课堂一道道认真讲 了，给了充足的时间来写，还会有很多人错，很多人下午回家时都写不 完，留下来就胡乱画，应付差事。什么原因？老师讲，人家不听，给时 间，人家说闲话不写。错题发下去，老师不监督不改。甚至有人仍然把 错的原封不动的搬上来。 　　2、照抄作业和不写作业的现象严重。从开学至今，总就那么 10 几个同学，每天早晨来得很早，为什么？照抄头天的家庭作业。有马壮、 季蒙、孙振坤、李俊杰、张红宇、王浩宇等人，其中马壮、季蒙最严重。 还有一些同学不写家庭作业，整页空白，背诵一句不会。主要有：马壮、 季蒙、孙振坤、王浩宇、王凯、、、梁家伟、刘建昆、孙家文，屠家欣、 韩美文、董伟、杨程研、李海霞，有的从开学至今经常不彻底完成作业， 有：牛自浩、周小文、陈旭东、陈哲、李雨萌、李帅、李博、于志伟、 孙甲辉、王海杰、雍家鹏。测试卷都有人整个几道大题空白交来。 　　三、家长急需配合老师做好以下工作 　　1、学生的思想教育工作，让孩子安全毕业 　　安全重于一切。首先，要保证孩子的心理安全。最近学生的情绪 很不稳定。上课不听讲，下课打闹，有的在外面惹事，逆反心理比较严 重。请家长做好思想工作，多沟通，多交流，多学习家庭教育方法，不 要仅停留在过去的打骂上，打骂是最失败的教育手段。遇事多讲道理， 多讲故事去教育。时代在发展，过去那套教育方法已经失灵。老师在苦 口婆心的教育、开导，如果家长的家庭教育跟不上，最终就出现 5+2=0 的现象。孩子们刚刚学过的一句名言送给大家共享：使卵石臻于完美的， 不是锤的打击，而是水的且歌且舞。 　　其次是生命安全。有的同学早晨 7 点就到校，干什么？抄作业， 在路上玩，在教师打闹。不是上班时间，出了事谁但责任？老师抓得紧， 就在校外截住本班同学强行掏作业、抄作业。有的孩子放学不回家去外 校惹事，结果人家几十名学生围来，如果不是老师即时发现，出去后会 怎样？休息日，家长要监护好孩子，不要任由他出去玩。很多小学生违 法犯罪就和休息日无人看管有关。有的孩子结伙爬山、上星海糊，尽搞 危险游戏。不要等失去了孩子再后悔。不要说没办法，问自己是否想了 办法。 　　另外，请家长安排好孩子的饮食。很多孩子早点在外面吃。1、 不卫生，不利于健康。2、吃了乱扔垃圾。3、有的省下钱买零食，被别 人看见，跟踪、抢劫。 　　2、加强家庭作业辅导、检查工作，让孩子更加优秀 　　家庭作业既有对当天新知识的巩固，又有对第二天新知识的预习。 不做或不认真做家庭作业，旧知识忘了，新知识的学习也跟不上步伐。 刚开学我们严格要求作业签字，但没过多久，我发现有好几个学生的作 业签了字，但背的一句不会，写的根本没写或没写完，书写也乱。打电 话给家长，总有家长说写了，背了。难道老师故意找茬？还是老师会变 魔术，把学生的作业变没了，背会的东西给变丢了？这些不写家庭作业 的学生恰恰是考试成绩落后的学生，这说明了什么？老师根本没时间盯 着他补作业，因为他要上其他课，还要写课堂作业，长期不做作业、不 背课文，怎么会有好成绩？如果家长一星期认真查两次作业，学生还能 不写、乱画？ 　　 　　“我的孩子每天学什么了？写什么作业了？老师布置的作业完 成了吗？完成得怎么样？”优秀学生的家长都是做好了这四项工作，人 家的孩子才优秀的，不是老师给了这些优秀孩子特殊照顾。反之，落后 的学生倒让老师费尽心血，辅导学习、做思想工作，老师每天就忙于为 落后学生服务。所以说，只有真正爱孩子，肯为孩子付出的家长才会培 养出优秀的孩子。 　　3、做孩子的好榜样 　　我们总要求孩子要这样，要那样，我们自己做到了吗？我们对家 庭尽了多少力，我们的孩子就有多爱这个家；我们为孩子付出了多少， 我们的孩子就为我们付出多少；我们陪伴孩子的时间和孩子在家做正事 的时间成正比。少看看电视，多辅导孩子学习；少出去应酬，多带动孩 子锻炼身体：少打麻将，多教育孩子怎样做人。请记住：优秀孩子是和 优秀家长一起诞生的。 　　最后送几句话和大家共勉： 　　孩子生长于肯定中,便学会了自重； 　　孩子生长于公平中,便学会了正义； 　　孩子生长于诚实中,便学会了真理； 　　孩子生长于责任中,便学会了承担； 　　孩子生长于安全中,便充满了信心； 　　孩子生长于友爱中,便将乐于存活。