国旗下讲话稿之国旗下的讲话—好奇心是不竭的动力 3页

国旗下讲话稿之国旗下的讲话—好奇心是不竭的动力 ‎ ‎　　“什么是好奇心？好奇心是对于人类世界中未知事物浓厚的兴趣。‎ ‎　　”好“，是一种欲望，求知欲学的愿望。”好“是认识一切事物的前提，有了”好“这种意识，才能去探求大千世界各种各样令人着迷的”奇“。何谓”奇“？这里所指的”奇“是牛顿对于苹果为什么会掉在自己头上的疑问；是伽俐略对于亚里士多德两个铁球为什么不能同时落地的质问；是李四光对中国”贫油论“的反问。‎ ‎　　当第一只森林古猿过腻了在树上爬上爬下的生活而对陆上平坦的生存环境感兴趣时，他爬下树木试探着走向林边的空地。这便是好奇心。‎ ‎　　是好奇心让地球有了高级生命，让世界有了更高等的生物；是好奇心让人类走向文明，让生命看到多彩。‎ ‎　　当人们仰望高远的太空，看着那满天的星斗，那圆圆的月亮，产生了玄妙的幻想：天上到底有什么？星星是不是也和我们居住的地球一样？于是，便有人以毕生的精力和十倍的努力去研究。终于可以在月球上留下足迹，在太空中放飞”神七“。这便是好奇心。‎ ‎　　是好奇心使人类更快进步，有了更高的文明。好奇心是兴趣的姊妹，它减少了人类的无知，让这个世界更加美妙。‎ ‎　　在人类的科学史上，有些科学家恰恰因为缺少好奇心，以致于与真理擦肩而过。‎ ‎　　德国著名化学家李比希把氯气通入海水中提取碘之后，发现剩余的母液中沉积着一层红棕色的液体。他虽然感到奇怪，但并未放在心上，武断地认为这不过是碘的化合物，只在瓶上贴张标签了事。直到以后一位法国科学家巴拉德证实是新元素溴，李比希才恍然大悟。他因此称这个瓶子为”失误瓶“，以此告诫自己。‎ ‎　　同学们，我们的童年时代应该都满怀好奇的吧？碰到一切新奇的、感兴趣的事都喜欢用手指着好奇地问上一句：”这是为什么呢？“可是随着年龄增长，学习压力的增大，我们似乎渐渐习惯了被动地接受知识，而不愿主动思考，我的的学识不断增长，但我们对未知世界的好奇心逐渐消逝，这究竟是进步还是倒退呢？在剑桥大学，维特根斯坦是大哲学家穆尔的学生，有一天，罗素问穆尔：”谁是你最好的学生？“穆尔毫不犹豫地说：”维特根斯坦。“”为什么？“”因为，在我的所有学生中，只有他一个人在听我的课时，老是露着迷茫的神色，老是有一大堆问题。“罗素也是个大哲学家，后来维特根斯坦的名气超过了他。有人问：”罗素为什么落伍了？“维特根斯坦说：”因为他没有问题了。“没有问题，那是因为他对身边的这个世界不再具有好奇之心了。‎ ‎　　是的，只有好奇心才会让一个人对无穷无尽的知识永远充满赤子般的热诚，从而才会在探索的路途中有源源不断的动力和不知疲倦的执着。同学们，让我们怀着好奇心去观察世界。”一花一世界，一叶一乾坤“，用心观察，即使最寻常的事物也会化为”神奇“。在远古时代，先人们仰望星空，探斗转星移的奥秘，品云淡云聚的风采；而现在，我们通过望远镜与另一个星球招手，通过显微镜感知微观宇宙。‎ ‎　　同学们，让我们怀着好奇心去思考世界。如帕斯卡尔所言，”思维成就人的伟大，我们的一切尊严都在于思考——即使你只不过是强大自然下的苇草。“如果没有这种”灵魂在场“之下的思考，那么无论多少个苹果掉下来，恐怕也砸不出”万有引力“的发现；无论人类是多么费尽心思地观察与学习，也难有一丝一毫的创造与进步。‎ ‎　　同学们，让我们怀着好奇心去探索世界。人类世界还有许多未解的奥妙、困惑的难题，等待着我们去探索、去攻克。我们只有拥有一颗对未知世界的强烈好奇之心，我们才会不知疲倦地去学习、去探索，为自身的完善和为人类的进步而努力。‎