教导处范文之教师培训讲稿 6页

教导处范文之教师培训讲稿 ‎ ‎　　一、      改变心态 ‎　　我们不能左右环境，但我们可以改变心情；‎ ‎　　我们不能改变容貌，但我们可以展现笑容；‎ ‎　　我们不能控制他人，但我们可以掌握自己；‎ ‎　　我们不能预知明天，但我们可以利用今天；‎ ‎　　我们不能样样顺利，但我们可以事事努力。‎ ‎　　二、      欣赏别人的优点 ‎　　苏东坡信仰佛教，一次与方丈论经，坐于薄团之上，相论许久。方丈说：“我在你眼里是什么？”，苏东坡说：“方丈，你在我眼里是一堆牛屎。”方丈微微一笑，说：“施主，你在我眼里是一朵花。”苏东坡满意而归，与苏小妹说及此事。小妹说：“佛家有言，心存污秽缘恶念，你胸中有牛屎，才会把别人看成牛屎。”苏东坡听罢，满脸愧色。‎ ‎　　三、      改变自己 ‎　　美国哲学家与心理学家威廉·詹姆士创立了“彻底经验论”的学说，倡导 “实用主义”或“工具主义”。他提出：“人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。”‎ ‎　　著名观点是：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”‎ ‎　　四、      如何思维 ‎　　1.“世界上第一高峰是哪座山？”大家哄堂大笑：“珠穆朗玛峰！”老师追问：“第二高峰呢？”同学们面面相觑，无人应声。‎ ‎　　2.“有人要烧壶开水，等生好火发现柴不够，他该怎么办？”有的说赶快去找，有的说去借、去买。‎ ‎　　3.“古代有一人，想学立身的本领。经过反复比较，决心去学屠龙之技。他拜名师，日夜苦练，终有所成。他会怎么样呢？”同学们兴致勃勃，说他能成为英雄、明星，受世人崇拜。‎ ‎　　五、      Liebig最小因子定律 ‎　　早在1840年，德国化学家Liebig就认识到了生态因子对生物生存的限制作用，指出“植物的生长取决于处在最小量状况的食物的量”，这一概念被称作“Liebig最小因子定律”。‎ ‎　　生物的生长发育需要从环境中摄取多种因素。在这些因素中，如果某一因素的量处于比较缺乏的状态，而其他因素的量都比较丰富，这一分量最不足的因素就成了该生物生长的限制因素。如谷物产量往往不受温度和二氧化碳含量的限制，但受一些需要量很少的因素限制，如金属离子钼、锌、硼、锰等的限制；水生植物光合作用的效率不受日光和水的限制，而受水中二氧化碳含量的限制，这样二氧化碳就是限制因素。‎ ‎　　六、      二八定律 ‎　　犹太文化的精华《塔木德》中记载正方形与其内切园的面积问题，请看下图。‎ ‎　　假设正方形的边长为10cm，则其面积为100cm2，正方形的内切园面积为πr2 ≈3.14×（5）2=78.5cm2‎ ‎　　阴影部分的面积=正方形与其内切园面积之差=100cm2-78.5cm2=21.5cm2‎ ‎　　阴影面积：园面积=21.5:78.5，大约为20:80‎ ‎　　如在空气中的气体比例中，氮气占78%，氧气占22%。人体也是由占78%的水及22%的其他物质所构成。犹太人发现，这个22:78的比数其实是人类不可抗拒的大自然的法则，也是人类赖以生存的生活法则。 这一法则被犹太商人世代加以应用，演变成了放之四海皆准的20:80经商法则。附加适当条件后，可以应用到社会各个领域。‎ ‎　　维弗雷多·帕累托，生于巴黎，经济学家和社会学家，瑞士洛桑大学教授。他在研究经济现象时再次发现并验证了20:80法则，主要观点是指在任何大系统中，约80%的结果是由该系统中约20%的变量产生的。‎ ‎　　例如：‎ ‎　　世界上，80%的财富为20%的人所控制公司当中20%的精英为公司获得了，80%的产出，而公司却只给他们20%的投入，相反，那只能创造20%的，80%却得到了，80%的投入 ‎　　人在一天当中只有20%的因素是决定你成败的关键，而其他的，80%却往往会干扰你的发展打破“一分耕耘，一分收获”的成见，努力寻找和利用这决定性的20%，才是你走向成功的捷径。‎ ‎　　20% 的人正面思考 ，80% 的人负面思考 ‎　　20% 的人买时间 ，80% 的人卖时间 ‎　　20% 的人支配别人 ，80% 的人受人支配 ‎　　20% 的人做事业 ，80% 的人做事情 ‎　　20% 的人有目标，80% 的人爱瞎想 ‎　　20% 的人把握机会，80% 的人错失机会 ‎　　20% 的人重复着简单的事情，80% 的人不愿做简单的事情 ‎　　20% 的人受成功的人影响，80% 的人受失败的人影响 ‎　　20% 的人改变自己，80% 的人改变别人 ‎　　20% 的人鼓励和赞美，80% 的人批平和漫骂 ‎　　关于20/80法则的两个误读：‎ ‎　　1.只花掉时间的20%用心工作，其他80%的时间浪费掉。‎ ‎　　20/80法则的原意： 在你用心工作的100个小时中，其中20%的时间创造了80%的业绩。‎ ‎　　错误理解：我只需用心工作20小时，就可以产生80小时的工作量。剩下80个小时我就玩一玩。不要那20小时的工作量了。‎ ‎　　其实，虽然那80个小时所从事的工作的重要性，是比不上这20小时的工作效能，但是，并不表明，你不努力工作80小时，就能处理好比较不那么重要而琐碎的工作！而表面上比较琐碎的工作，却又是往往能够给你带来其他意想不到的好处的。二八法则只是叫你不要平均用力，不等于剩下的80%不用力！！！‎ ‎　　2.学习过程中，只关注一本书的20%，其他80%不去理会。‎ ‎　　如果是应对考试，这样操作或无可厚非。但是，多多掌握一些知识，对你自己是有好处，而不是对他人有好处，所以，这样做最终受害的是自己。‎ ‎　　七、      电梯法则 ‎　　电梯法则也叫“麦肯锡30秒电梯理论”，是麦肯锡公司从一次推销产品的沉痛教训中得来的，它要求员工在30秒之内完成产品的推销解说。‎ ‎　　一要出语惊人 ‎　　良好的开端等于成功的一半，开头一定要吸引人，一言既出要如展钟暮鼓般警策动人，有一种让听众坐直身子、竖起耳朵、精神为之一振极想听下去的感觉。比如，西南联大著名学者刘文典教授教学生写文章，上台仅授以“观世音菩萨”五字。刘教授这一句话让学生如坠云里雾里，他接着解释说：“观”乃多多观察生活，“世”乃需要明白世故人情，“音”乃讲究音韵，“菩萨”则是要有救苦救难、关爱众生的菩萨心肠。学生听之恍然大悟，对老师所授写作秘诀终生难忘。‎ ‎　　二要短小精悍 ‎　　清代学者刘大槲在《论文偶记》中说：“文贵简。凡文笔老则简，辞切则简，理当则简，味淡则简，意真则简，气蕴则简，品贵则简。”这就是说，写作一定要抓住根本，要直达主题、提纲挈领、化繁为简。著名作家郁达夫就深知文贵短的真谛，他有一次演讲，一上台就在黑板上写了“快短命”三个字。台下的听众面面相觑、迷惑不解，郁达夫接着说：“我今天要讲的题目是《文艺创作的基本概念》，这三个宇就是要诀。快‘就是痛快，’短‘就是简明扼要，’命‘就是不要离命题。演讲和作文一样，不可以说得天花乱坠、离题万里。完了。”演讲时间前后不到两分钟，这就是郁达夫针对写作和演讲提出的“快短命原则”。‎ ‎　　三要提炼观点 ‎　　不论写什么文章，都要在观点提炼和归纳上下苦功夫。观点要响亮，归纳要紧凑，最好不要超过三条，做到一挥而切中肯綮，一语而击中要害，一笔而入木三分。国学大师、楚辞研究专家文怀沙先生十分讲究观点的提炼，他写过一篇《文子三十三字箴言》的短文，全文仅三个字——“正清和”，注解却有三十个字：“孔子尚正气，老子尚清气，释迦尚和气。东方大道其在贯通并弘扬斯三气也。”大师把中国古代文化的精髓浓缩在这33个字中，不仅可见大师的文化功力，更可窥见他提炼文字的绝高水平。‎