- 12.48 KB
- 2021-04-12 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
高二下学期英语教学工作总结
本学期我担任高二(3)班和高二(4)班的英语教学工作。
相对来说,3 班学生的英语平均水平比 4 班学生要弱一些,但课
堂氛围却好一些。3 班的后进生较多,导致班级在考试中的平均
分比较低,但也有个别成绩拔尖的同学。4 班总体比较均衡,没
有特别突出的但也没有大量落后的学生。课堂上,4 班的学生总
体比较认真,也勤于记笔记,但不愿开口朗读和表达。还有一些
学生由于缺乏坚持不懈的毅力,不愿主动背诵、记忆,只满足于
课堂上听听课,没有课后复习和及时完成作业,导致英语成绩虽
有所进步但效果不太明显。
现在,我将本学期的教学工作总结如下:
(一)制定计划。在开学初,备课组就开始讨论制定大致统
一的教学进度、目标、要求,了解本学期英语学业水平考试的相
关要求和学生复习所需的资料,确保各位老师根据班级的不同情
况做适当的调整;
(二)明确教学目标。狠抓基础,突出重点,做到有效复习。
本学期完成高中英语必修 5 和选修 6 的教学工作后,我们备课组
统一进度,开始一轮复习。我们共同探讨如何符合学情地提高教
学成效和课堂效率。临近期末时,我继续开展一轮复习,并结合
期末复习进行与学校教学任务相符的教学工作。
(三)严抓集体备课。每次备课选定一个单元或主题主讲,
明确教学内容的重点、难点、疑点等。然后,本年级备课组教师
全面参与并进行讨论,最后达成共识,定好教学资料,分享教学
心得,互相学习,充分发挥备课组的力量,做到了教学资源共享。
(四)在备课组内加强听课评课活动。本学期,在备课组内
开展互相听课评课活动。通过坚持这个教学常规,保证教学质量,
教师取长补短。
(五)配合学校做好各项常规检查,保量保质。
又一个学期过去了,我对任教班级的整体发展感到欣慰。在
教学过程中,与学生的互动,使我的角色亦师亦友,让我感触颇
深。在忙碌的工作中,我收获了充实的快乐和满足。