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  • 2021-04-12 发布

推进素质教育培植校园文化2020年学校工作计划

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推进素质教育培植校园文化 xx 年学校工作计划 推进素质教育 培植校园文化 强化规范管理 提升育人水平 —— xx 年学校工作计划 仁寿县四公乡九年制学校 xx 年 2 月 28 日 推进 素质教育 培植校园文化 强化规范管理 提升育人水平 ——仁寿县 四公乡九年制学校 xx 年工作计划 第一部分:工作总纲 办学理念: 发展身心,知行合一(进一步讨论和提炼中)。 办学目标:规范管 理促和谐,质量立校建示范。 办学思路:以教学为中心,抓队伍抓 校风抓德育。 校训:努力学习,认真做事。 工作方法:校长负责, 分层管理,分明奖惩。 任用标准:一看人才,二看人品。鼓励教师 学习提高、勇创佳绩为校争光、争当名师,禁止窝里斗、杜绝违法、 反对不思进取。 工作原则:用心工作日事日毕(态度);选马不如 赛马 (过程);反复把简单平凡的事做好就是不简单不平凡 (习惯) 。 第二部分:学年工作计划 一、 指导思想 全面贯彻党的教育方针, 认真学习贯彻上级文件精神, 坚决执行教育主管部门的工作要求, 强 力开展素质教育,大力开展校园建设,强化规范管理,努力提高教育 教学质量,全力抓好安全稳定工作,以人为本,又好又快的建设高效 益的和谐校园。 二、 工作目标 1 、 千方百计提高队伍素质,努力 促进教师专业发展。 2 、 坚定不移开展素质教育,努力提高教育教 学质量。 3 、 坚定不移规范办学行为, 努力提升规范管理水平。 4 、 齐心协力抓好校园建设, 努力建设高效和谐校园。 三、 工作重点 1 、 开展素质教育,提高质量育人夺奖牌。 2 、 开展校园建设,科学管 理和谐促效益。 高质量效益。 四、 工作思路 校长负责, 分层管理, 目标考核,责任追究。 五、 工作方法 态度老实,作风务实,工作 扎实,考核落实。 六、 工作安排 ( 一) 提高队伍素质,坚定不移地 促进教师发展 1 、 牢固树立用素质换素质的观念,把两支队伍建设 工作作为学校工作的重中之重,校长亲自抓,条块负责具体抓,个人 努力提升,着力打造特别能工作、特别爱学校、特别有师德的教师队 伍。 2 、 以建设“四好” 班子为目标, 努力提高管理效益。 (1) 努 力提高执行能力、组织能力、学习能力和工作能力。 (2) 全面树 立好讲政治形象、 讲团结形象、 讲服务形象、 讲文明形象。 (3) 进 一步完善和实施校长负责、分层管理、目标考核、责任追究的管理机 制。 (4) 进一步完善和实施学月行政领导负责制, 强化条块配合, 强化工作落实。 (5) 人人做到“六个一”:有一个会议学习记录 本,有一个工作记录本(含工作、巡校、安全、思政、座谈等),带 好一个班级(包括教师培养、学生关爱、班级建设等),组织一个全 校性师生活动,建设一个窗口(亮点),搞好学月学期的一次总结。 (6) 继续开展“三争当”活动,以大家满意不满意、答应不答应、 拥护不拥护为检验标准,完善作息考核、工作考核和问卷考核制度, 全面带好头。 3 、 以建设学习型组织为突破口,努力建设好班主任 队伍、骨干教师队伍,促进年轻教师的专业发展。 (1) 唯有学习 才能进步和发展。 学习是教育工作者的第一要务。 建设学习型团队是 我校教育质量长盛不衰的力量源泉。 每一个四公学校的教师都要做勤 奋学习和自觉学习的楷模。 (2) 高度重视师德建设。校兴我荣、 为人师表、 爱岗敬业、 追求卓越要成为我校教职工的核心价值观。 (3) 为搞好学习,全校教师要开展好“六个一”活动:每年订一份报刊, 每学期读一本教育专著、有一个学习记录本、练好一项基本功、研究 一个教学问题并形成书面文字、 写一篇。 为此要坚持政治学习和业务 学习,搞好进修提高学习。 (4) 打造有爱心有责任心的班主任队 伍。班主任要把工作重点放在班级建设与管理、学生教育与激励上, 让班有特点,让生有特长。 班主任的任用要坚持能上能下、德才兼备 的原则,其考核要坚持定性与定量结合,奖优奖勤。 (5) 培养各 级骨干教师, 充分发挥骨干教师的带头作用。 骨干教师的培养要立足 现实和长远、严格要求和相关待遇相结合,骨干教师要向师德高尚、 业务精湛、学生敬爱、上县评估年级,学校将努力为骨干的成长创设 必需的内外部条件。 (6) 积极促进年轻教师的专业发展。年轻教 师是我校教学的重要力量和希望所在。 首先要引领年轻教师热爱教育 这一光荣职业, 领会这一特殊职业的职业内涵; 其次要引领年轻教师 逐步成长为教学骨干,通过站稳讲台、站好讲台、驾驭讲台担当教学 的重担;还要让年轻教师从基本功入手、提升学历水平。 ( 二) 尊重 教育规律,坚定不移地开展素质教育 1 、 要深入地全面地理解素质 教育的内涵, 素质教育的最终目的是为了促进人的全面的和谐的发展, 为人的终身成长打下坚实的基础。 学校推进素质教育的目的就在于提 高全面的教育质量, 让学生全面发展的同时得到更好的发展。 2 、 实 施素质教育要全面贯彻党的教育方针,全面执行,面向全体学生,让 学生全面发展。我校要在严格执行上级对实施素质教育的要求同时, 结合实际, 探索适合我校师生发展的素质教育之路, 努力夺取学校素 质教育新成果。 3 、 重视教育科研,做有思想的教育者。 (1) 设 立教科室,全面负责教育科研工作。 (2) 设立文科(含语文、思 想品德、 历史、 地理) 、理科 (含数学、 物理、 化学、 生物、 科学) 、 外语、综合学科教研组(含音乐、体育、美术、活动、信息等),具 体负责相关教研工作。 (3) 继续开展上展示课、汇报课工作,评 比校级优质课。 (4) 切实抓好校本教研,把课标、教材体系、教 法与学法作为重点来抓。 (5) 坚持走出去学习的战略,鼓励教师 参加各级教学研究活动。 (6) 把研究性学习、解决具体问题、小 课题研究和论文撰写工作抓出成绩。 4 、 既重视教学过程,更重视 教学质量。 (1) 严格按照县教管规定制定学校的教学管理和考核 细则。 (2) 教导处经常性地开展好教学六认真的指导和督促工作, 更加重视过程的监管。 年轻教师、 考试成绩不理想和下滑的老师的六 认真工作要周查周结。 (3) 学月考试全面抓落实, 做到考试科学、 分析及时、对策有用。 (4) 要充分体现学科特点和年级特点,千 方百计向教师要质量、向课堂要质量、向管理要质量。 (5) 开始 好特色教学、特长培养和活动教学,突出因材施教,把实验、实践相 结合,培养学生动口、动脑、动手的能力。 要组织学生观看知识光 盘、课堂光盘,开展丰富多彩的教学。 (6) 实行大年级组长质量 责任制,推行班主任负责班级质量管理模式,奖勤奖优。 5 、 坚定 不移继续落实“四三制”。 (1) 制定更加有激励机制的教学质量 评价体系。 (2) 真正把班主任蹲班工作抓出成效。 (3) 科任老 师坐班听课持之以恒,严格管理。 (4) 坐班办公及教学研究作为 作息考勤和职业道德考核的重要工作天天检查。 (5) 要开展好文 体活动, 让学生身心健康发展。 (6) 要重视家庭教育 (家长学校) , 注意社会环境对学生成长的影响。 6 、 突破质量颈瓶, 全力夺奖牌。 要在全面管理好各年级质量的同时,重点抓好六九年级的质量管理, 确保获奖。 ( 三 ) 深化规范管理,坚定不移地规范教育行为 1 、 遵 规守纪是职业要求,法纪意识必须加强。 2 、 依法治校、依法执教 是客观需要, 这也是建设法制学校的必然要求。 3 、 突出教育治污, 加强行风建设。 严禁乱补课、 乱收费、 乱订资料, 严禁违法乱纪。 4 、 进一步完善制度建设。做到人人参与、人人知晓、人人遵守、人人拥 护。 5 、 进一步突出管理重点。 (1) 作息制度体现的是学校的精 神风貌和个人修养,必须有效执行。 (2) 教学管理制度是教学质 量的基础,也是教师责任心的体现,必须遵守。 (3) 校产管理制 度事关集体财产,必须落实。 (4) 例会制度和升旗制度是学校形 象的体现,必须遵守。 (5) 财经制度尤其是专项经费的管理,必 须坚决贯彻。 (6) 安全稳定制度是学校发展前提, 必须严格执行。 6、以人为本,把制度管理和情感管理相结合。 ( 四 ) 营造优良校风, 坚定不移地推进校园建设 1 、开展创建市级校风示范学校活动。 2 、 开展创满意活动,让领导作风更加务实,教风更加严谨,学习更加活 泼,服务风更加体贴。 3 、 继续推进校园建设,以绿化、美化、文 化为目标。 (1) 绿化好校园, 特别是对草坪和设施的管理。 (2) 净化好校园,做到整洁、整齐和规范。 (3) 文化好校园,特别是 要增强班级文化。 (4) 努力让校园成为花园、 乐园和家园。 4 、 德 育为首, 活动育人。 (1) 抓实德育常规。 (2) 重视班主任培养, 重视班级管理。 (3) 开展好各类 __ 活动(健康教学、禁毒教育、 安全教育、法制教育、爱国教育等),尤其是对学生的行为常规和礼 仪常规要持续训练和规范。 (4) 抓好亮点工作:升旗仪式、读书 活动、读书活动、天天广播站。 (5) 抓好薄弱工作:双岗、团队 活动、宣传、思想政治工作。 (6) 抓好思想政治工作,讲团结, 树正气,营造积极向上的精神风貌。 ( 五 ) 狠抓软硬环境,进一步提 高学校办学水平 1 、执行好主管部门和党政安排的各项工作。 2 、协 调各级关系,协调好与社会和家长的关系。 3 、 适度硬件建设,重 点是添置教学设备、完善功能室、努力改善生居条件。 4 、 突出教 育迎检, 迎接好各级对学校的检查验收, 在检查验收中展示学校和个 人形象,为集体和自己赢得荣誉。 ( 六) 建设和谐校园,进一步树立 好教育者形象 1 、 充分发挥党群工团退作用,做到民主、科学、和 谐。 2 、 重视村小、 幼教、后勤、 财经和人事工作, 做到协调发展。 3、 突出安全稳定,落实“一岗双责”,确保万无一失。 4 、 积极 参加上级活动 内容仅供参考