精编202X年职高班主任教学工作计划范本五篇（五） 24页

‎202X年职高班主任教学工作计划范本五篇 ‎　　计划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事。下面就是小编给大家带来的202X年职高班主任教学工作计划范本，欢迎大家阅读! 　　202X年职高班主任教学工作计划范本一 　　一.学生状况分析： ‎ ‎　　我班是本校微机三个班对口升学班之一，现共有68名学生，其中男生33人，女生35人，来自于我市周边的各个镇、村，现住孝义市区的共的24人。在全部68人中，中考成绩在350分以上的共31人，剩下的都在350分以下，还有一人是去年在运城铁路运输学校上了半个月，然后今年转入我校的。从此刻已掌握的状况看，我班学生的家庭经济状况普遍一般，没有生活个性困难的学生，但有两名学生家庭条件较好，而且由于家庭状况(一名父母离异，他随其母，但是长期不在一块，缺乏沟通，性格比较孤癖;另一名学生，从小不与父母在一块生活，而且有少儿多动症，从小看病吃药，但一向不见好转)学习上不刻苦，而且总爱说话，小动作太多。有很多学生是在原校表现极差的突出人物，是原班级十分期望甩掉的包袱，这部分学生各方面习惯均差。时刻观点差，纪律观点差，行为规范差，缺乏劳动卫生的习惯，更不具备自觉学习的习惯，整天坐立不安，连睡觉的时候也无法安静。在摸清楚状况以后。结合学校开学工作的要求，组织学生认真学习学生一日常规，规范学生寝室管理。按照半军事化要求，规范学生内务，加强学生遵守纪律、尊重老师、团结同学、照顾弱小等行为规范的教育。这些应是本学期班级纪律工作的重点。 　　我班学生在家庭中不缺乏娇生惯养，各种劳动几乎是父母包办，父母对他们是关爱有加，甚是溺爱。大部分学生没有劳动观点，既不情愿参加劳动，即使参加了劳动也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏职责心。因此在管理工作中，我们要加强指导，手把手教。并帮忙学生加强职责感。要求把卫生做到满意为止，培养学生对群众负责的精神。 　　在学习方面，大部分学生比较自觉，据任课老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。但作为班主任，我更多地注意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实，而且较懒惰，做事不用心，这种处事的态度会让他们在以后的学习当中吃大亏的。因此，我班本学期学习工作的重点就应是让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致正因一时的挫折而丧失斗志。此外，我班还有部分学生入学成绩很低，导致对学习没有兴趣和信心，有些学生已经有严重的偏科现象，都要在本学期设法解决或弥补。 　　二.班级管理的初步设想： ‎ ‎　　高中三年，学生最后的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。因此，本学期我为班级提出的一个口号是：心态决定命运，态度决定高度。培养习惯，首先要从点滴小事做起。例如每一天三次放学时，班级都要求学生把桌子收拾整洁，椅子放到桌面下方，要持续横平竖直;不随地乱扔垃圾纸屑，不在教室吃零食;清洁区要打扫得干干净净，不留任何死角;随时抽查校卡的佩带;作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发现全部重做;见了老师要有礼貌等等，总之，在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做，天天检查。在三个月之内我要跟死这个班，发现不对的地方随时批评整改。目的只有一个，力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成绩的根本保证。 ‎ ‎　　作为学生，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是要构成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班学生提出的另外一个口号是：温故而知新。具体说来，就是要求学生根据自己的学科强弱，学习特点，切实制定好自己的学习计划，学习上有什么问题，要求在第一时刻解决，每一天都不留下不懂的问题，发奋跟上老师的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再安排时刻去主动拓展课外的知识，学会自主学习。在学法上，我个性强调两点：一是每一天无论多么紧张，都要安排时刻预习第二天的课;二是课堂上认真听讲，切切实实把课本上基础的东西掌握好。另外我还要求学生必须要在高一把语数英三科的基础打好，这是对口升学成败的关键。 　　为了全面掌握学生的学习和生活动态，我还在班中特意推选了一名学生，专门有一个本用来登记每个学生不一样时期的生活、学习、纪律等各方面的状况，而且用心响应学校的班级月考核制度，班级建立一个学生每月综合状况表，让学生了解自己、从而激励自己做得更好。 　　建立一个团结高效的班干群众是班级管理的重要环节。经过一段时刻的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已经顺利地组建了班委会和团支部并开始运作，总的状况看来还能够，以后的主要任务是逐步培养班干的独立管理潜质，个性是不徇私情、严肃认真的工作作风，作为班主任，我既要对班干部严格要求，又要发奋树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。 ‎ ‎　　本学期班级工作还有一个相当艰巨的任务：就是怎样使中考民绩在三百分以下的学生尽快适应我校的教学要求，尽快融入班群众并使他们的成绩有所进步。这一工作打算分两步进行。首先要从心理上消除他们的自卑感，我在班里明确地告诫每一个学生，入学的成绩并不能说明什么，来到职中，所有的人都是从零开始，学校和老师对任何人都是一视同仁，这样说的目的是使他们放下思想包袱，以便轻装上阵;其次，针对这一批人中有好几个是双差生的现状，分别找他们谈话，从思想上关心他们，从学习上鼓励他们，从行动上指点他们，个性是要从纪律上严格要求他们，逼迫他们养成良好习惯，才有期望使他们的学习成绩赶上来。对于这些学生，要个性注意经常与他们的家长沟通，研究恰当的教育方式，追求家校合一的教育效果。 　　另外，高一新生的年龄大多在14—17岁之间，这个年龄段的学生，从生理到心理都正处在从少年到青年的过渡时期，职中的专业分了好多种，学生大部分都离开了父母寄宿学校，难免有时候会觉得青春期，需要有人能与他们谈心，明白他们，在这种状况下，难免会有学生希图寻找感情上的寄托，因此，在高一阶段防止早恋就尤为必要。根据好多老教师的经验，如果这个问题在高一能加以预防，到高二高三就比较好办。针对这个问题，在入学教育时，我已经给全班打了预防针。我严厉警告学生，中学生守则上严格禁止学生在校期间早恋，然后又举了好多例子，让他们意识到早恋对他们是有百害而无一益的事情，如果有人胆敢触及这条高压线，后果是可想而知的。 　　从军训到此刻，短短的十多天，作为班主任，我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的期望(也是压力)，这种期望(或者说压力)将鞭策我殚精竭虑，为搞好这个班的工作而发奋。 　　三.具体工作措施如下： ‎ ‎　　1、对新生的校纪校规教育，尤其是卫生、纪律教育。 　　(1)军训期间给学生说学校的各项校纪校规，教育他们要严格遵守校纪校规，改掉初中留下的坏习惯，逐步适应学校的新环境。 　　(2)利用班会课、自习课、上课期间对全班学生进行一次全面的学做人教育及学生对班群众的荣誉感教育。 　　(3)制订班级学生每周综合素质考核制度，完善班级的一日常规，大力搞好寝室内务、卫生值日制度，使每个学生都明确班级工作是每个人该做的事。 　　(4)找个别中考成绩和军训期间表现不好的同学的谈话，让学生自我控制潜质有所提高。 　　(5)检查班级当中的存在的不良现象，如带手机、长头发、长指甲、带首饰等，要求在短期内纠正过来。 　　2、健全班团干部队伍建设，使班级工作有一个新的突破。 　　(1)本学期重点对班干部队伍的培养和指导。暂时指定几名成绩较好、平时表现较好或以前担任过班团干部的同学担任相应的职务，透过一段时刻的观察和考核，正式确定班团干部。 ‎ ‎　　(2)健全班干部考核制度，本学期由班长负责日常工作的开展，并由班长对干部进行定期地考核打分，及时找出几名干部的不足，帮忙提高，同时也让他们自己在同学中树立威信。 　　(3)实行干部汇报制，要求每个干部尤其是班长、副班长、团支书、纪律等主要干部更是要经常到班主任处交流汇报工作，使他们逐步成为班主任的得力助手。 　　3、建立学生每周考核制度和班级日志，便于更好地开展班主任工作 　　(1)除记载班主任工作手册外，团支书负责填写每周考核状况表和班级日志，并及时公布，以便于班主任和全班学生及时了解班级一周的状况，真正做到让每一个学生明确知道自己成长道路上的点点滴滴。并根据学生的状况，推选出以下四个星座，在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来。 　　a、礼貌礼貌的队礼星座 　　热情星——谦让星——尊师星——爱老星 　　b、遵守纪律的大雁星座 　　自知星——克己星——值勤星 　　c、发奋学习的智慧星座 　　预习星——复习星——检查星——订正星 　　d、热爱劳动的马兰花星座 ‎ ‎　　育苗——长叶——开花——献果 　　(2)利用每周考核状况表和班级日志，也为以后的评优、评先进的一手好资料，让每个学生都对自己的结果心服口服。 　　(3)透过每周考核状况表，也让班主任了解班级的差生和优生，更有利于班主任工作更好地开展。 　　4、配合学校加强校园文化建设，使学生真正能够感到校兴我荣、校衰我耻的主人翁体验 　　⑴精心组织班会、学校的文艺汇演等教育活动。根据新时期学生特点，发奋配合学校探索新的校园文化教育载体，使校园文化建设对学生的影响力与时俱增。 　　⑵严格执行每周一次的班级活动制度，做到精心组织、有目的性、针对性，力求活动资料丰富多彩，学生乐于理解。使班会课活动规范化，持久化，成为德育教育的主阵地。 　　⑶组织安排一些有好处的班级活动，活跃班级气氛，增强班级的凝聚力，使每个学生都有较强的班级群众荣誉感。 　　5、家长工作： 　　⑴、做好家访工作，做到及时联系。 　　⑵、开好家长会，继续办好家长联谊会，用心引导家长参与班级活动，发奋使其成为教育教学的有益补充和助手。 　　⑶、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。 　　⑷、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。 ‎ ‎　　6、心理健康教育： 　　⑴、建立班级心理档案，有针对性的2—3人。 　　⑵、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。 　　⑶、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记。 　　7、教师的自我要求： 　　⑴、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。 　　⑵、透过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。 　　⑶、注意自己平时知识的积累，多钻研，为自己的教育工作打下扎实的基础。 　　202X年职高班主任教学工作计划范本二 　　班级概况： 　　总人数：39人男生：21人女生：18人独生子女：39人外籍：1人 　　特殊：薛理谋、郑宗辉(家庭离异) 　　基本状况： 　　行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。 ‎ ‎　　学习状况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有必须的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，如：徐迈克上课思想不够集中，作业不自觉，跟不上全班步骤;曹天翔、薛理谋、袁昌彦、邱杰尔有进步。 　　品德状况：学生爱群众，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的群众荣誉感。但由于是独生子女的关联，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想 　　指导思想： 　　坚持以马列主义、思想、邓小平理论为指导，贯彻江某某提出的依法治国、以得治国的方法方针及七一讲话精神，认真落实全国、市、区德育工作会议的要求，结合校本德育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践潜质为重点，切实加强学校德育工作的实效性，继续持续市德育工作先进校称号。 　　德育工作总目标： 　　1、坚决贯彻江某某提出的以得治国的方法方针及七一讲话精神，重视对学生进行爱国主义教育、群众主义教育、礼貌行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。 　　2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。 ‎ ‎　　3、透过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。班内透过细致的思想教育和有益的主题教育活动，构成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创礼貌班。 　　4、透过新世纪，我能行的各项创新+实践的少先队活动，充分发挥学生的自主自动潜质、创新实践潜质、自我管理等多种潜质，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。 　　5、进一步加强行为规范的系列教育活动，透过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批行为规范小明星，并使全体学生养成良好的礼貌行为习惯，人人争做礼貌小市民。 　　6、透过做小主人、创新形象的系列教育活动，使学生从爱护身边的公物、植物、动物做起，为附小新形象出金点子，人人争做附小形象大使。 　　7、结合APEC会议在上海举行及北京申奥成功的良好教育契机，用心开展社会实践活动和人人争做环保小卫士的科技主题活动，使校本德育和社会德育有机结合。 　　8、继续开展学习型家庭的指导与研究，切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。重视330课外教育工程，有效组织学生参与社区各项活动，使学校——家庭——社会这三位一体的德育网络持续整体性，构成强而有力的德育合力。 ‎ ‎　　9、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地构成必须的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。 　　教育资料及措施： 　　(一)、行为规范教育： 　　一句响亮的口号：做一个爱群众爱他人的附小人。 　　抓学生行为习惯的养成，分段落实附小一日常规。 　　1、明确一日常规细则，做到人人知晓。 　　2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。 　　3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。 　　4、班级开展我驾火箭添新星的活动。 　　设计四张星座宇航图，分别是： 　　a、礼貌礼貌的队礼星座 　　热情星——谦让星——尊师星——爱老星 　　b、遵守纪律的大雁星座 　　自知星——克己星——值勤星 　　c、发奋学习的智慧星座 　　预习星——复习星——检查星——订正星 　　d、热爱劳动的马兰花星座 ‎ ‎　　育苗——长叶——开花——献果 　　4)组织班主任外出参观学习一次(时刻待定)。以上四个星座是学生奋斗目标的过程，也是有计划的准备过程 　　(1)、小队里进行交流，队员在宇航计划中亮标，以求得到大家的支持和帮忙。(队员可根据自己的状况，选取自己最弱项为攻克目标) 　　(2)、在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来 　　(3)、以后航行中，每到一站便可添上一颗闪耀的小星星。 　　(4)、报喜讯。在每个队员都有所得的基础上，评出行为规范小标兵，可命名为大雁队员、白鸽队员、智多星队员等称号，由中队或小队向队员的家庭报喜。 　　(5)、每月进行行为规范的阶段小结。 　　(6)、用心做好行规特色中队的申报工作。 　　(二)、主题教育活动： 　　1、做小主人，创新形象系列教育活动 　　感受一流的新校舍，谈谈自己切身的体会。 　　为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照。 　　开展如何爱护身边的小生命的专题讨论，出金点子、写宣传语。 ‎ ‎　　征集优秀的宣传语交学校评比。 　　自觉养成爱护身边的公物、植物、动物，做附小的主人。 　　结合APEC会议，开展附小形象大使的活动，人人争做礼仪员。 　　2、爱国主义专题教育 　　每月至少推荐1本爱国主义书籍。 　　开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。 　　用心配合学校的春芽电视台、春芽小报，带给好的材料，好的节目，输送好的人才。 　　结合社会实践活动和秋游活动，了解上海，走向社会。 　　认真收听爱国主义专题讲座。 　　用心参与我心中的祖国绘画比赛。 　　3、人人争做环保小卫士的主题教育活动 　　利用晨会和学生讨论环保的重要性 　　说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化推荐 　　收集环保方面的成就，在班中进行交流。 　　每月回收费电池，做力所能及的事情 　　评出班级的保洁小卫士。 　　4、开展新世纪，我能行的各项创新+实践的少先队活动 　　{充分发挥队干部的能动性，培养小干部潜质 　　{开展多味巧克力的十分钟队会，做到更多元化、趣味化、融知识性、娱乐性于一体，使同学们品尝之后回味无穷。 ‎ ‎　　{重点培养一个优化组建小队。指导开展有好处的活动，让老师、学生家长共同参与其中，为班级、学校、社区做出一份贡献。 　　{结合学校游戏节，组织学生想出创造性的游戏，能够是桌上游戏适合于课间午间的休息，也能够是小队、班级共同参与的团队游戏。 　　{在小队、班级中进行交流，大家共同修改，使之更完善，更具有操作性。 　　(三)、体育、卫生工作： 　　1、上好体锻课。配合副班主任组织好早锻炼，力求人人参与，不缺席，不迟到。 　　2、与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。 　　3、与家长联系，督促孩子每一天坚持锻炼。 　　4、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。 　　5、抓好两操，注重质量，控制眼睛新发病率。 　　6、上好每周20分钟的健康教育课。 　　7、布置好卫生角生物角，定期宣传卫生知识，生活小常识。 　　(四)、科技、艺术工作： 　　1、组织好学生参与每周的科技、艺术日活动。 　　2、协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培养。 ‎ ‎　　(五)、家长工作： 　　1、做好家访工作，做到及时联系。 　　2、开好家长会，继续办好家长联谊会，用心引导家长参与建立学习型家庭活动，发奋使其成为教育教学的有益补充和助手。 　　3、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。 　　4、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。 　　(六)、心理健康教育： 　　1、建立班级心理档案，有针对性的2—3人。 　　2、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。 　　3、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记。 　　(七)、教师的自我要求： 　　1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。 　　2、透过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。 　　3、读好大本课程，为自己的教育工作打下扎实的基础。 　　202X年职高班主任教学工作计划范本三 　　一、指导思想 ‎ ‎　　根据学校德育工作的具体要求，发奋探索在新的形势下学校德育工作新思路、新方法，以基础道德教育为基点，以学生安全教育为重点，以德育队伍建设为保证，在严格，扎实，创新上下功夫，坚持以学生为本，培养提升学生的综合素养潜质，做好我校的德育工作。 　　二、工作目标 　　透过学校各种主题教育活动和思想政治教育，使学生的思想政治素质和行为规范素质进一步提高，使全体学生具有坚定的意志，远大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的学风。加强班主任队伍建设，完善各项班主任工作制度，发奋培养一支素质优良的班主任队伍。 　　三、主要工作及措施 　　1、修订完善各项管理制度，加强对学生日常行为规范教育，严肃校纪校规， 　　1)各班加强对学生的校纪校规教育，个性要加强对后进学生的常规教育，各班要组织学生认真学习各项学生管理制度，并结合班情制定班级公约。 　　2)强化对学生的日常行为习惯的养成教育，在风纪仪表上要求学生做到四不一要。要求在校学生不佩戴饰物(男生不佩戴耳环)，不染发和剃光头，不留怪发型，不吸烟，在校期间要规范佩戴胸卡(团员还要规范佩戴团徽)，严格胸卡佩戴制度。 ‎ ‎　　3)各班利用主题班会、黑板报等阵地加强对学生遵纪守法的教育，发现问题及时进行教育整改。 　　2、加强班主任队伍建设，完善班主任工作制度，培养和建设一支素质优良的班主任队伍。 　　1)进一步完善实施《班主任工作考核细则》，期末考评班主任。 　　2)坚持班主任每月一次的例会制度，做到班级工作有计划、有落实、有检查、有总结。 　　3)加强班主任工作的理论学习和交流，用心开展班主任工作的课题研究工作。 　　202X年职高班主任教学工作计划范本四 　　一、班级管理总的指导思想 　　认清形势，鼓足勇气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续发展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施生本教育，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，稳步走进新课程，探索新教法，总结新经验，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途理想教育，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能顺利实现从初中向中职、从中职到工作的过渡。 　　二、全班情况分析 ‎ ‎　　我班经过军训阶段的相处与磨合之后，班级初步形成了团结互助的良好风气，学生之间亲密无间，师生之间之间互相信任、关系融洽。大部分学生都能遵守学校的规章制度，对班级的管理工作都很有兴趣，也积极地投入到班级的管理工作中，很多学生思维活跃，很愿意在老师的面前表现出自己的个人想法，班级整体充满了活力。本学期接下来的工作重点是培养团结、得力的班委，营造友爱互助的和谐班级氛围，帮助全体同学打牢高中基础，尽快寻找适合自己的、行之有效的学习方法。 　　三、奋斗目标 　　1、教风端正，班风、学风、考风优良。 　　2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。 　　3、学生德育考核合格率、考试合格率和出勤率符合学校规定。 　　4、建立学生操评分评价体系。 　　5、培育团体合作意识，构建以班委为中心的和谐进取的班集体，形成学生自主管理制度。 　　6、建设无烟、无酒、无打架的文明班级。 　　四、工作重点和措施 　　(一)积极加强班风、制度建设，营造良好的学习环境。 ‎ ‎　　一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。要抓好班级规章制度建设，班级日常行为、道德行为应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，惩处，帮助，改进。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。 　　(二)指导培养班团干部，培养他们的管理能力。 　　班团干部是班主任的左右手，积极培养具有管理组织能力的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助班团干部树立威信;第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 　　(三)积极配合各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。 ‎ ‎　　种植期间的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的知识基础，为今后参加工作做好储备。而第一学年则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会积极配合各学科教学工作的 　　进展，使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。 　　我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我希望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。 　　(四)引导学生学会做人、学会学习、学会健体。 　　1.加强安全和法制教育。全班学生思想品德合格率为100﹪，学生不打架喝酒等。开展班级安全与法制相关的班会活动。 　　2.根据学生年龄特点，经常和学生交流谈心，准确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心健康发展。 　　3、组织学生参加各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平时抓好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练，培养学生的竞争意识和积极心态。 ‎ ‎　　4.结合本班学生的性格特点和实际情况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。 　　5.创设良好的文化氛围：结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加强德育教育并结合本班实际情况，组织好学生参加学校和级部开展的各项活动，本学期依据目标开展企业应急救援知识、诚实守信、学习经验交流、我的职场梦等主题教育活动，让学生树立远大理想，培养我能行，我一定能行的自信精神。 　　6.关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。积极参加学校组织的社团和各种文体比赛等活动。同时，组织本班学生开展唱歌、跳舞、辩论、朗诵等比赛，培养学生的情操和竞争意识，丰富学生的课余生活。 　　(五)加大家庭学校联系力度： 　　平时多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一法宝的重大作用。 　　(六)关爱学生，加强学生的心理辅导 ‎ ‎　　学生从幼稚到成熟转折的关键时期，不仅要指导学生适应新课程改革，灵活的教学方式，更要密切关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理，引导正确的集体舆论，加强前途理想教育。与学校心理辅导老师及社团一起，及时提供集体或个人心理辅导和帮助，多与学生交流谈心，多做学法指导，培养学生的良好习惯，增强学生的自信心和提高学习成绩，为创造优秀的班集体而努力奋斗。 　　202X年职高班主任教学工作计划范本五 　　一、指导思想 　　根据学校德育工作的具体要求，发奋探索在新的形势下学校德育工作新思路、新方法，以基础道德教育为基点，以学生安全教育为重点，以德育队伍建设为保证，在严格，扎实，创新上下功夫，坚持以学生为本，培养提升学生的综合素养潜质，做好我校的德育工作。 　　二、工作目标 　　透过学校各种主题教育活动和思想政治教育，使学生的思想政治素质和行为规范素质进一步提高，使全体学生具有坚定的意志，远大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的学风。加强班主任队伍建设，完善各项班主任工作制度，发奋培养一支素质优良的班主任队伍。 　　三、主要工作及措施 　　1、修订完善各项管理制度，加强对学生日常行为规范教育，严肃校纪校规， ‎ ‎　　1)各班加强对学生的校纪校规教育，个性要加强对后进学生的常规教育，各班要组织学生认真学习各项学生管理制度，并结合班情制定班级公约。 　　2)强化对学生的日常行为习惯的养成教育，在风纪仪表上要求学生做到四不一要。要求在校学生不佩戴饰物(男生不佩戴耳环)，不染发和剃光头，不留怪发型，不吸烟，在校期间要规范佩戴胸卡(团员还要规范佩戴团徽)，严格胸卡佩戴制度。 　　3)各班利用主题班会、黑板报等阵地加强对学生遵纪守法的教育，发现问题及时进行教育整改。 　　2、加强班主任队伍建设，完善班主任工作制度，培养和建设一支素质优良的班主任队伍。 　　1)进一步完善实施《班主任工作考核细则》，期末考评班主任。 　　2)坚持班主任每月一次的例会制度，做到班级工作有计划、有落实、有检查、有总结。 　　3)加强班主任工作的理论学习和交流，用心开展班主任工作的课题研究工作。 　　4)组织班主任外出参观学习一次(时刻待定)。‎