教师竞聘演讲稿3篇 3页

教师竞聘演讲稿 3 篇 教师竞聘演讲稿【一】 尊敬的各位领导、同志们： 大家好！ 狂天，我竞聘的岗位是小学高级教师九岗。自 1977 年从河池巴马师范学校毕业，三尺 讲台上，我已经奋斗了 34 个春秋！34 年来，我热爱学生，做孩子们的知心朋友，关爱他们， 积极探索教育新路，耐心细致育人。34 年，弹指一挥间，我已半头银发，一脸皱纹。我和 无数的教育工作者一样，把生命中最美好的时光，把生命里最美丽的韶华，都献给了山村的 教育事业，然而我无怨，也无悔，因为我一直坚信：半根草立足农村绿一片荒原，一颗心献 身教育哺几代新人。 从教以来，我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等科目，当过多年的班主 任，获得过多种荣誉……最近几年，上了年纪，但不敢忘怀教师职责，还坚持更新自己的教 学方法和教育观念，在工作中仍不断总结、改进，按时按量完成学校领导交付的各项工作任 务，进行循环教学，教学水平与教学质量得到了很大提高，在期末质检中，我所任教的学科， 达标率均能达到学校教学管理制度的要求。 狂天，我之所以竞聘这个岗位，基于以下三点原因： 第一、热爱教育，关爱学生 三十多年来，为了搞好教育教学工作，走家串户，了解每一个孩子。热心教学，热爱教 育，关心每一个孩子，相信每一个孩子。独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子学 习，让学生体验成功的乐趣，不断演绎成功故事，不管是班主任工作、教学工作，还是学校 管理工作，我一直坚信并践行爱心是教育成功的秘诀。 第二、具备扎实的专业知识，教学经验丰富 从教以来，兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，熟悉了小学语文和数学教材，掌握了 基本的教育教学方法。深入了解学生，不断在工作中总结改进和提高。在长期的农村教学实 践中，构建属于自己的教学风格，探索符合农村学生的课堂教学模式，并取得了不俗的成绩， 得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。为了更好地搞好教育教学工作，还认 真研习《河池教研》等教育教学改革刊物，从中指导我的教学实践，提高教学的有效性，进 而提高教学质量。课余时间，我还泼墨挥毫，潜心研习书法和画画，兼任中、高年级的美术 老师，给学生传递美。 第三，具备敬业精神，全身心投入教育教学工作 大半辈子立志扎根山村教育，安贫乐道、积极向上、为国树人，矢志不渝。全身心投入 教育教学第一线，时刻以一名优秀教师和党员的标准要求自己，凭着强烈的事业心和责任心， 赢得了全体师生的尊敬和赞誉；凭着自己对学生的一片爱心，得到学生和家长的爱戴；凭着 对教育事业的执着，在教育教学工作中创造了不俗的业绩。 基于以上原因，我有信心做好本岗本职工作，如果我能竞争上岗，我将爱岗敬业、传道、 爱生，努力作到以下三点： 第一、继续做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我。拓宽自己的知识 面，使自己的教学尽善尽美。 第二、做教育教学的有心人。结合学科特点和本班实际情况，以人为本，因材施教，根 据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异。教他们学会学习，学 会做人，切实培养学生良好的学习习惯。针对语文学科的特点，探索学科实践活动，拓宽学 生的视野，从而有效的提高学生的学科素养。 第三、加强个人修养，将教育教学进行到底。临近退休，但不敢忘记教书育人，我将继 续加强学习，提高个人修养，努力专研业务，传帮带青年教师，把农村教育进行到底。 教师竞聘演讲稿【二】 各位评委，如果我竞聘成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、 努力做到： 1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的知识面，早 日使自己的教学再上一个新的台阶。 2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同 的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用数学知识解决 生活实际问题。切实培养学生良好的学习习惯，针对数学学科的特点，激励学生大胆的实践， 以课本知识为基本探究内容，以周围环境资源为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究 活动。 3、积极做好班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避免把贫困生和后进 生推向社会，把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀教师 没有，只有更好，只要给我一个机会，一切奇迹都有可能发生！儿的每一天，看到孩子 们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我的乐趣，在工作中我关心每一位 幼儿的身体状况及生活自理能力，如：孩子生病了，我会及时进行电话询问家长孩子的身体 情况，提高我们班级幼儿出勤率。 四、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时 我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。 教师竞聘演讲稿【三】 人人都说教师是崇尚的职业，也正因为如此，五年前我考入了临汾师范大学，五年后也 就顺理成章的从事了教育事业，雨果说：“花的事业是高贵的，果的事业是甜美的。”也是源 于对事业的热爱，我从大学毕业后便义无反顾的踏上了临汾幼教这片热土，也正是源于对这 事业的热爱，一年前的我怀揣这份热爱与豪情，带着那尚未成熟的青涩走上了三尺讲台。 一年过去了，这里见证我的跌倒与爬起，交织了我的汗水与泪水，留下了我的拼搏和奋 斗，让我明白了有付出就会有收获的道理。 厩得我真正成为幼教一员的时候，侯老师曾问过我说：“在咱们学校实习了半年，你对 学校各方面有什么感触。”我的回答的是——这里的一切都使我非常震撼，学生们都团结一 心，做事力求达到完美。尤其是从每月的舞蹈考核中，国庆汇演中，还有元旦教师布置中， 都突出了我们幼教的特色。我看到的是一个非常积极的团体，学生各个都多才多艺，这是我 之前在我的学校难以相比的。我觉得留在这里是我的幸运，这不仅是对我的一个锻炼，更是 值得我学习的一个地方，所以我很荣幸加入咱们的幼教一员。 狂天，我站在这个讲台，内心充满了激动，但更多的是自豪，我为自己是一名人民教师 而感到自豪，我更为我能走到现在，能得到领导老师学生的认可而感到自豪。 不记得多少次行走在泥泞黑暗的道路上，不记得多少次感到孤独无助，可是，每当我想 起孩子们一张如花笑脸，一双双渴求知识的眼睛，我就会告诉自己在苦再累都是值得的 如果有人问我“你热爱你现在的职业吗？”我会毫不犹豫大声说：我热爱，因为热爱而 敬业，因为责任而努力，因为年轻而拼搏，时间如流水，可以带走我们的青春年华，但是唯 带不走的是我们对教育事业的那份热爱。 通过一年的教育实践，我真实的感受到当老师能使我人生充实，精神愉悦，因为老师是 太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的太阳。 作为一名青年教师，我们应该以饱满的热情，积极主动的态度去学习，迎接挑战，在工 作中，经常向其他的教师请教，多去听听其他教师是如何上课，力争使自己成为一名学校放 心，学生喜欢的老师，既然选择了这个职业，就会无怨无悔。这里有我的追求，有我的爱， 我愿意把自己的一生奉献给教育事业。 我的演讲到此结束！ 谢谢大家！