疫情幼儿教师师德师风演讲稿三篇 8页

疫情幼儿教师师德师风演讲稿三篇 精品文档，仅供参考 疫情幼儿教师师德师风演讲稿三篇 师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识 内涵和文化品位的体现!师德需要培养。为大家整理的相关 的，供大家参考选择。 疫情幼儿教师师德师风演讲稿 1 尊敬的各位领导,亲爱的老师: 大家好!我演讲的题目是《幼师如花，花似你》。 因为幼儿园教师大都是女性，所以我以花来比喻我们幼 儿教师。这些美丽的花儿有的雅致恬静、有的热烈执着、有 的高雅温婉，散发着缕缕馨香。因为我们不仅仅是美丽，而 且不知哪位学者曾经说过：教师的职业是太阳底下最优越、 最光荣的。是啊，作为一名教师应该觉得自豪。今天的我， 当个老师，是一种责任，一种使命，一种追求。 虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是 一名教师，所以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢积 累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。记得刚刚来 幼儿园的时候，我和熊老师、郑老师带托班的孩子，这对我 来说无疑是个挑战。这是我第一份工作，也是新的开始，看 到孩子们陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得 孩子好可怜呀，也有许多的无耐。经过两位老师的经验传达， 还有更多老师们的提醒与帮助，自己也不那么束手无策，慢 慢地自己可以胜任担当教师这个职务了，在这里谢谢帮助过 我的老师们，谢谢～! 自从跨进幼儿园的大门之后，我知道做一名幼儿教师是 不容易的，而现在我却发现要做一名爱孩子的幼儿教师更不 容易。随着社会的发展，人们对幼儿教师的要求、水平、自 身素质也越来越高：立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点， 眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点，感情 深一点，行动快一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一 点。这十二字方针道破了做一名合格幼儿教师所具备的基本 要求。怎样做好一名爱孩子的幼儿教师呢?要用真心去爱孩 子，要用快乐去感动孩子。作为一名幼儿教师的我，首先要 热爱和尊重每位幼儿。走进孩子的童心世界，了解每位孩子 的性格特点，感情世界、和家庭情况。用平等的眼光去对待 每位孩子，使孩子同时也喜欢你，愿意和你玩，在愉快的氛 围中学习。在一日活动中要时时关注他们。哪怕一个鼓励的 眼神，拉拉手、摸摸他的头，都传递着我们对孩子的爱。我 们还采用多鼓励、多表扬的方式，多发现孩子的优点。在教 育活动中及时给予孩子评价，树立孩子的自信心，同时也是 对孩子的一种肯定。 我们的老师是伟大的，记得 2008 年大地震来临那一刻， 我们的老师们沉稳机智、勇敢果断，在短短几分钟内就将全 体幼儿集合到了空旷的操场上。没有惊呼，没有慌乱，没有 去询问自己的家人和孩子的安全，我们只习惯性地做着常规 的工作，稳定着孩子们的情绪，为了保证孩子们的安全并联 系家长，直到孩子平安送到家长手上，我们才会安下心来。 我们对孩子的爱就像融入到我们血液中的营养，是那样的根 深蒂固，纯朴自然。 说到教师的职业道德，人们马上会想到这样一些词儿： 为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉的新时期的幼儿教师 还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的 团队精神。 一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要 从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带 着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长 放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉 的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大， 但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情 绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情 绪，真诚的对待每一位孩子。教师对学生的爱，简称为师爱， 是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要园丁的 呵护和培养。身为教师.我倾注了全部的爱心，关怀着孩子 们的成长，这种情怀是无私的、投入的，幼儿园的工作需要 多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好 的团队精神。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、 信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭， 个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉 快，幼儿园也能得到良好的发展。 我们教师是高尚的、美丽的，最适合的还是用花来比喻。 如莲一样的幼师总是用一颗雅致恬静的心去面对纷乱复杂 的世界;火红的玫瑰，火一样的颜色!对幼教事业无限执着的 幼师，热情似火、浪漫多情;山茶一样的幼师，承载了岁月 的历练，糅取了自己的感悟，在一群机灵调皮的孩子中收放 自如;梅一般的幼师刻苦勤奋，面对幼教教科研的尖峰，从 不畏缩，勇于登攀，一次次用事实向人们宣告：谁说女子不 如男!水仙花一样的幼师，在我们的身边静静开放，她们用 款款深情，温柔地呵护、关爱着孩子们，她们用一颗居家小 女子的心情，默默地打扮着幼儿园的每一天。 因此，师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种 深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教 育，更需要的是每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我 这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。 在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继 续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自 我超越中实现我的人生价值! 谢谢大家，我的演讲完了! 疫情幼儿教师师德师风演讲稿 2 尊敬的各位家长，老师，朋友们： 大家好!每当提到幼儿教师这个称呼，有人不以为然， 淡淡一笑，认为幼儿教师就是带领着小朋友一起做游戏，学 习一些简单的知识。有人则赞不绝口，竖起大拇指，认为幼 儿教师对孩子很有爱心，对工作很有责任心。 其实幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作，有一 定的难度和挑战，要做好它，确实不容易。 身为一名幼儿教师，首先要热爱幼教事业，热爱幼儿。 教师要服从领导的工作安排，以积极的心态投入到工作之中。 对待工作有满腔的热情，来实现幼儿教育的目标：让每一个 幼儿都能健康快乐地成长。 我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。 教师在工作中除了教书教人之外，还要关心、爱护幼儿。使 幼儿的身、心、灵能茁壮成长 自从跨进幼儿园的大门之后，我就知道做一名幼儿教师 是不容易的，老师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿。 对待每一位孩子无论是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的。 都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子 交给老师。 有人曾说过这么一句话有爱才有教育。仔细揣摩，确实 如此。老师的真诚，孩子是能感受到的。在日常活动中，老 师需要时时关注幼儿，多多发现孩子的优点，并及时给予评 价，树立孩子的自信心。当孩子接受了老师，就能以主动的 态度接受老师的教育。 作为幼儿教师，我认为老师一定要有爱心、细心、耐心、 童心和责任心。对每位宝宝都要关心、爱护，在工作中也要 做到尽忠职守。早晨来园时，热情地从家长手中接过孩子， 让家长能安心地离开去工作;早操活动后，要督促幼儿多喝 开水，对有汗的幼儿及时督促换汗巾;教学活动中，要因人 而宜，因材施教。对于能力强的幼儿要给予表扬和肯定，对 于能力弱的幼儿要进行辅导和鼓励;户外活动后，要根据天 气变化适当给孩子添减衣服;如果发现有缺席的幼儿，老师 要及时打电话给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体健康状 况;午睡过程中，老师要做好巡查工作，为幼儿盖好被子， 保证每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时，老师要及时向 家长反馈孩子一天在园的表现和发展情况。 作为一名幼儿教师，其次我认为老师要有工作的上进心 和积极心。因为随着社会发展，人们对幼儿教师的要求、水 平、自身素质也越来越高。因此在工作期间，老师需要更加 虚心学习、实践，在教育失败后，能自我反思，吸取教训， 慢慢积累、总结经验，提高教学技能，使自己不断进步。 我的演讲完毕，谢谢大家的聆听! 疫情幼儿教师师德师风演讲稿 3 这不只是一次单纯的教师素养的展示和提升,也是一次 以爱来滋养心灵的温暖之旅,在这里，她们用自己的方式表 达爱、传递爱，成就他人也成就自己。 最美人间四月天，普幼用爱润心田。在突如其来的疫情 面前，全新的云端教学把教师推向了一个更具挑战性的舞台， 老师们在线上教学中经历了迷茫和困惑，也收获着蜕变和成 长.....2020 年 4 月 30 日普济幼儿园组织了主题为一场疫情， 一份感悟师德演讲比赛。 活动前，教师们都提前准备了演讲稿，在主持人王老师 的开场词中，全园教师们以身边的感人故事,并结合疫情期 间线上教育教学攻略，用质朴的语言,真挚的感情，分享个 人的成长感悟。这场特殊的比赛对每一位教师来说既是一次 专业性的交流，更是一次特殊时期的心理疗愈。 接着，全体教师在沃园长的带领下，学习了普济幼儿园 教师师德承诺书内容，并在责任书上郑重地签下自己的名字。 师德师风是教师的立身之本，教师宣誓不止是一 种象征， 一种形式，而是一种对教师职业的荣誉感和自豪感，更是一 份对孩子、对家长、对社会的责任与担当。 最后，沃园长对全体教师提出了新的希望，新的目标。 希望所有的教师以更好的精神风貌投入、坚守于幼教事业， 严格履行教师责任，规范言行，争做有道德情怀的幼儿教师。 让我们