• 25.00 KB
  • 2021-05-08 发布

国旗下讲话稿之中学升旗仪式讲话:全力以赴

  • 3页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
国旗下讲话稿之中学升旗仪式讲话:全力以赴 ‎ 高考临近了,高三同学都在紧张地备考之中,家长和老师们一定会从不同的角度提醒大家:“天道酬勤”、“态度决定成败”、“只要奋力拼搏,定能笑傲六月”。我也这样认为,临考前复习的态度对高考影响很大,态度不好肯定不能取得理想成绩。但是每年高考成绩出来时,学习态度踏实的同学中,为什么总也有几人不能如愿呢?这一现象体现了考试的甄别功能,即使大家都十分努力,高考也会将考生分出个三、六、九等的。那么在这最后的冲刺阶段,如何才能做到略胜一筹呢?今天,请允许我以“全力以赴+一点智慧”为题和全体高三师生共勉。一、人生这次冲刺,我要竭尽全力 复习到现在,距离高考仅剩20天左右的时间,有很多同学根据自己每次考试的成绩都处于某个分数段,就以为自己要再提高成绩已不可能,反正木已成舟,产生“定局论”的思想,消极复习备考。这是非常错误的做法,事实上后阶段复习备考方法得当,每个同学的成绩仍会有显著的提高。明确目标定位,寻找新的成绩增长点。不同的同学能力、基础各不相同,对成绩目标定位也应各不相同。对于基础、能力较好的同学,你的目标定位当然要达到3/4甚至以上,要达到这一目标,在保证基础题少失分、不失分的 前提下,增长点应是压轴题型的突破。后阶段各地的模拟卷的训练显得尤为重要,从训练中可以见识新题型,提高解题的能力与思维,不断增强对题型的敏感度,到考前五月底再回归基础、回归课本。 对于能力、基础不够理想的同学,更不必灰心,因为你比成绩好的同学有更多的成绩增长点、更大的增长空间。把那些不太熟悉的概念、公式、定理以及它们的推导弄懂弄熟,在理解的基础之上,再尝试做一做和书本后面的习题难度相当的题目。每掌握一个知识点就会给你带来一个新的增长点。“行百里者半九十”,现在是我们全力以赴冲刺的时刻了,要坚信自己一定能成功,并付诸实际行动完成人生的重大超越。二、最后阶段备考,还需一点智慧 在考试中,没有哪一位学生能做到解题从来不出错,尤其是在竞争激烈的高考中。但无疑,谁能够防范错误或者减少失误。谁就能在高考中胜出。因此,在高考前和高考当中注意改正错误、避免失误就显得非常重要。 平时注意把错题记下来,做错题笔记包括三个方面:(1)记下错误是什么,最好用红笔划出。(2)错误原因是什么,从审题、知识掌握与应用、计算、应试心理四个环节来分析。(3)错误纠正方法及注意事项。根据错误原因的分析提出纠正方法(可拿同类型的4~5道题做强化训练)并提醒自己下次碰到类似的情况应注意些什么。你若能将每次考试或练习中出现的错误记录下来分析,并尽力保证在下次测试中不发生同样错误,那么在高考时发生错误的概率就会大大减少。 ‎ ‎ 有些同学只知道考场上一味地求快,结果题意未清,条件未全,便急于解答,岂不知欲速则不达,结果是思维受阻或进入死胡同,导致失败。应该说,审题要慢,解答要快。审题是整个解题过程的“基础工程”,题目本身是“怎样解题”的信息源,必须充分搞清题意,综合所有条件,提炼全部线索,形成整体认识,为形成解题思路提供全面可靠的依据。而思路一旦形成,则可尽量快速完成。 考试是以卷面为唯一依据。这就要求不但会而且要对、对而且要全,全而规范。会而不对,令人惋惜;对而不全,得分不高;表述不规范、字迹不工整又是造成高考非智力因素失分的一大方面。因为字迹潦草,会使阅卷老师的第一印象不良,进而使阅卷老师认为考生学习不认真、基本功不过硬、“感情分”也就相应低了,此所谓心理学上的“光环效应”。“书写要工整,卷面能得分”讲的也正是这个道理。‎