教师暑假的培训学习工作报告 3页

教师暑假的培训学习工作报告 今年暑假，我有幸被学校派到山东轻工工程学校进行了为期 ‎‎ ‎20‎ 天的培训学习。本次培训从 7 月 16 日开始，到 8 月 4 号结束，在此 期间我主要学习的是模具设计。通过这几天的培训，获益匪浅，特别 是与本身的教育教学联系起来，深有感触，现将心得体会总结如下：‎ 模具设计是一门专业技术课， 涉及的领域多样化， 保括 ug 设计 软件、车床、铣床、数控车铣和加工中心以及电火花加工等，是一个相当全面的专业。因此，学习模具设计应该具有多方面的技术。由于此次培训时间比较短，并不能全面学习，因此知识相对专一一些，所 以在这次培训中，我们重点学习了 ug 软件和电火花线切割这两门技 术。‎ ug ‎‎ 软件的学习，采用的是项目教学法。通过设计一个模具的形 式，将 ug 软件中能够用到的命令系统的掌握。这种教学方式比较新 颖，虽然说项目教学很早就提出了， 但是真正用在教学上却不好掌握。此次培训采用这种方式， 充分将培训时间短、 完成任务重的问题解决，使学生在极短的时间里， 掌握到极多的知识。 在这 20 多天的培训中，‎ 我们通过几个项目的操作练习，基本上将 ug 软件的常用命令以及简 单使用掌握清楚， 从而在考证考试中能够得心应手， 最终获得中级模 具工的证书。‎ 在实践操作的环节中， 我们重点学习了电火花线切割机的操作。‎ 首先我们从书本上将理论知识系统的研读一遍， 不懂得请教老师， 将 理论知识更多的记在头脑中，然后，我们又通过实际操作机床，将理 论知识运用到实践中， 达到理论与实践并存。 在操作过程中，从卷丝，‎ 上丝，对刀，作图，我们一丝不苟；在出现问题后，从发现问题、检 查问题、解决问题三方面，我们严肃认真；完成了一个产品后，从技 术参数、产品质量、产品外观上，我们严格把关。辛辛苦苦 20 天的 培训，我们从一个门外汉到一个初级专业手，其中的辛酸，只能自己体会，但是为了能够学到技术，能够真正学到知识，能够将所学知识带回来教给我们的学生，我们无怨无悔。‎ 暑假培训，一是要能学到知识，补充自身的专业知识，使自己 能够跟上时代的脚步， 使学生能够接触到最前沿的知识， 从而为走上社会打下良好的基矗二是能够走出去， 学习兄弟院校优秀的教学手段和教学方法，学习先进的教学理念，取长补短，为教学服务，从而更 好的为学生服务。‎ 通过此次培训，我感觉到了自身的不足，主要体现在知识体系 不健全。现在社会大力发展制造业，从而推动了职业教育的发展，职 业学校毕业生成为社会劳动力的主流， 但是这些学生需要学习那些知 识才能适应社会的需要？如何培养他们， 才能与社会接轨， 使他们能 够直接走上工作岗位？这是我们急需解决的， 就是要把知识体系健全 起来，学校要与社会紧密联系起来。不断与学生交流，与社会交流，急学生之所需，急社会之所求。健全我们的知识结构，使学校教学能够与社会培训教学联系起来，真正培养与社会有用的人才。‎ 综上所述，仅仅是我通过此次培训的一些心得体会，通过此次培训，我学到了很多，认识了很多，知识层次又高了一些，相信在以后的教学中，我会更好的运用暑假培训的成果，服务于教学，成为一名优秀的人民教师。‎ 模板, 内容仅供参考