爱团结善合作小学低年级心理主题班会课 16页

热身游戏： 如果我是口香糖 老师说：口香糖！ 学生问：粘哪里？ 热身游戏： 如果我是口香糖 同学们，在玩游戏的过程中你有什么感觉？你希望这种感觉在以后也常常感受到吗？ 我是 友善小达人  学会和同学友好相处的好方法；  学会团结合作，与人为善 。 在这节课上，我可以： 小明是一年级的男生。 有一次，走在小明前面的小华不小心摔倒了，小明加快脚步绕过小华，继续往前走，小涛则迅速去扶起小华。 又有一次，小丽的笔盒摔在地上，坐在旁边的小明没有什么反应，而坐在后面的小莹见状就帮小丽收拾起地上的文具。 课间时间，同学们都三五成群地去玩，小明则自己看着同学们玩。当老师问小明为什么不和同学一起玩的时候，小明闷闷不乐地回答到：“他们都不跟我玩！” 小明的烦恼 心灵故事角 （ 1 ） 为什么大家不跟小明玩？ （看见同学需要帮忙，没有主动去帮助） （ 2 ）大家都不和小明玩，小明会有怎样的心情？ （不高兴、郁闷、烦恼、困惑 …… ） 心灵小助手（想一想） （ 3 ）为了让大家喜欢自己，小明可以怎么做？ （多留意 身边的 同学，当他们需要帮助的时候，主动上前帮忙） 心灵小助手（想一想） 准备上课美术课了，小军发现忘了带图画纸，小明看见了 … 体育课上，小红不小心摔倒了，膝盖擦伤了一点，小明看见了 … 放学后，卫生值日的同学扫完了地，两个垃圾桶里面的垃圾堆得满满的，小明看见将要去倒垃圾的同学很吃力，他会 … 什么时候同学可能需要帮助呢？ 想其他人喜欢和你交朋友，你可以试试帮助别人。 心灵悄悄话 别人感受到你的善良，自然就会喜欢你。 小明慢慢发现同学们变得愿意跟他一起玩了，很开心。 有一天，小明的同桌小华做数学作业时有一题不会做，便去请教小明。 小明很开心有同学向他请教，而且那一题小明会做。于是小明就很得意地说：“这题都不会做，真笨。我就会做，让我来教你吧。” 故事后续： 想一想： 如果你是小明的同桌小华，你听到小明这样说，感觉怎么样？ （不开心、心里不舒服、有点生气， …… ） 小明可以怎么说 ，其他同学才会更愿意跟他请教 呢？ 可以先鼓励小华：“这道题我之前也不会做，不过听老师讲过之后我就会了，你看 …… ” 下课的时候，小军不小心把小明的书桌推了一下，小明桌上的东西掉了在地上，小军很不好意思，小明会说： … 小红问小明借了橡皮擦，迟迟不还，小明等着要用橡皮擦，他会对小红说： … 当遇到下面的情况 ，你觉得 小明可以怎么说 ？ 在学校里，万一和同学产生了矛盾、 甚至 打架 了，怎么办呢？ 我们要先 冷静 ，想想自己是否有做得不对的地方。如果自己做得不对，要主动向同学 道歉 。 每个人都会做错事，当同学做错了并向你道歉，原谅他 , 再给他一次机会。 其他同学看到有同学在很生气地争执，甚至打架时， 马上 去找老师。 哪位同学爱团结善合作？ 爱团结善合作， 我能做到： 关爱朋友 帮助朋友 鼓励朋友 宽容朋友 谢谢同学们 再见！