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  • 2021-05-10 发布

班主任资料:如何培养自信心

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自信心培养 讲座大纲 一、成功与自信心 二、自信心的概念与自信的特征 三、有关自信心的重要的心理定律 四、自信心的建立和维护 五、自信心锻炼 六、怎样培养被指导人的自信心 成功与自信心 成功 个人素质:? 行动努力:我们一直在努力 机 遇:只光顾准备好了的人 迈 向 成 功 的 因 素 个人素质 •智 力 水 平 •知 识 水 平 •身 体 素 质 •心 理 素 质 人力资源策略: • 招聘:人员甑选 • 开发:培训内容设计 我们注重什么? 获致成功的五项心理因素 •爱的关系 :良好的人际关系 •宁静的心灵:从忧虑和恐惧中解脱出来 •目标和理想:价值观、生活的目的与意义 •自我认识 :自我评价、自我确认 •成功欲望 :自我实现的意念 大纲 一、成功与自信心 二、自信心的概念与自信的特征 三、有关自信心的重要的心理定律 四、自信心的建立和维护 五、自信心锻炼 六、怎样培养被指导人的自信心 自信心:对自己的积极感受 •自我接受: •自我价值感: 自我认识、自我支持 自我感觉、自我认可 自卑 对自己不合实际的消极心态。自信的反面 自负 轻视别人,夸张和炫耀自己。本质是不自信 自信的人格特征 活泼、开朗、坦诚、虚心、大度 轻松、言行一致、幽默、勇敢、果断 自信的工作特点 事业心强,勇于承担工作 工作主动,进取心强,勇于开拓创新 坚忍不拔,执着追求、不畏困难 自信的行为方式 语言方式: “我相信…,你是怎样认为的?”    “对解决这个问题,看看我们能做些什么?”    “我打算用这种方式完成工作,不会对你有影响吧?” 行为模式:   坚定、适中的声音,口齿清楚、语言流畅,   目光稳定注视而不具挑衅,表情坦诚,身体自   然放松而有控制 大纲 一、成功与自信心 二、自信心的概念与自信的特征 三、有关自信心的重要的心理定律 四、自信心的建立和维护 五、自信心锻炼 六、怎样培养被指导人的自信心 掌握定律 自 我 的 掌 握 先 由 你 的 思 想 开 始 , 你 的 思 想 决 定 你 的 价 值 , 你 的 感 觉 决 定 你 的 行 动 •驾御和控制事件、局面、生活的能力 •稳定自我、消除紧张与压力的能力 内在掌握与外在控制 — 你感觉自己很好,你就觉得可以掌握自己的生活 — 你感觉自己不好,你就觉得无法控制自己的生活 自信心决定内在的掌握与外在的控制 期望定律 只要你充满自信地期待着,事情一定就会顺利进行 期望,会使人预见达成目标的情形 •你对自己的期望 •别人对你的期望(父母、上司、配偶) •你对别人的期望 — 你不期望成功,你就永远不会成功 — 对心灵的鞭策,会使你迈开通向成功的第一步 坚信定律 你的感觉相信什么,都会变成现实 — 我们常常建立思想中的盲点 — 你相信你能成功,你就会有成功的行动 相关定律 •所有的因果效应,都与人们的心灵有关 •内心世界怎么样,外界的存在与表现也怎样 你 外 面 的 世 界 其 实 是 一 面 镜 子 , 它 将 你 的 内 心 世 界 表 现 出 来 — 我们的心理世界赋予了客观世界的意义 — 我们无法改变外界的时候,却可改变我们的内心 — 改变你的思想,就可改变你的生命 成功的人总能正确地面对逆境与失败, 保持信心,寻找机会,再创辉煌 潜 意 识 能 量 三 定 律 表 意 识 特 点 •主观的判断 •理性的态度 •明确的洞察力 功 能 •确认输入的资料 •比较以往的经验 •分析当时的情况 •决定采取的行动 •形成条件反射 •决定自觉行为 •反应快速 •是一个巨大资料库 •服从表意思的命令 •根据经验而行动 特 点 功 能 潜 意 识 意 识 潜意识能量三定律 潜意识 运作定律 你所说每一个字,采取的每一个行动, 都与你的自我观念相互配合 自我理想、自我形象、自我感觉 你的言行 专精定律 不管你专注在那一种思想中,这种想法都会增长 •你觉得自己还行,你就会更加自信 •你想象成功的感觉,你就会渴望成功 替换定律 你必须用一种想法取代另一种想法 当你自信地专注于你渴望的事情上,你的恐惧就消失了 •表意识行为的强化训练可以转化为潜意识 •成功开始于有目的、有系统地控制你在表意识中的想法 •这种控制最有效的方法,就是每天不断地对自己说: 我喜欢我自己 我愿对自己负责 我是最行的 大纲 一、成功与自信心 二、自信心的概念与自信的特征 三、有关自信心的重要的心理定律 四、自信心的建立和维护 五、自信心锻炼 六、怎样培养被指导人的自信心 1、建立积极的自我观念 明确自我态度控制自我形象 修正消极的自我评价 看到自己的长处和力量 开始将自己想象成为理想中的模式 自我确认并言词化 我喜欢我自己 我是负责的 我很有能力 伪装你已具有了高尚人(偶像)的人格特质 2、设定有价值的目标 • 反复写出你的目标 • 将目标视觉化 • 想象达成目标的愉快感觉 • 随时专注在这些目标上 • 充满信心地期待 设定目标是对自己的期望 热切的欲望是自信的开始 有目标才没有时间自怜 无法设定目标的原因 • 不了解其重要性 • 害怕被拒绝 • 对失败的恐惧感 方法 •目标必须切实可行 •具有50%的成功几率 •必须有价值 3、目标执行中自信心的维持 • 决不拖延:拖延导致压力与不自信 • 目标的分解实施:每一个小的进步是对自身的鼓励 • 勇敢地面对困难与失败:逃避失败永远不会成功 4、克服恐惧的技巧 • 专注你手中的工作:恐惧是闲着想出来的 • 声音的武器:吓走魔鬼 • 心理预演技巧:事前的美好想象、重温过去的成功经验 • 使用肯定语句:用状况、挑战、机会代替问题 5、积极乐观与人相处 •不在公开场合指责批评人 •多了解,少争辩 •以微笑接纳别人 •心存感激,多说“谢谢” •真诚地欣赏和赞许别人 •学习宽恕,充满爱心 •想留给别人好印象, 先对别人有好印象 •尊重别人,别人才尊重你 •嫉妒来自低劣的自我价值 即:我不能够 •怨恨、怒气、沮丧降低对 环境的信心 他人的赞许是获得自信的途径 6、行动努力、不断进步 •勇于承担工作 •勤奋努力,不断进取 •读书学习,充实提高 只要努力,就会有回报 成绩的积累是自信的源泉 真才实学是自信的保证 大纲 一、成功与自信心 二、自信心的概念与自信的特征 三、有关自信心的重要的心理定律 四、自信心的建立和维护 五、自信心锻炼 六、怎样培养被指导人的自信心 自信心锻炼 • 挑前排的位子坐 — 我不怕引人注目 — 我能领会别人,并有见地 • 练习正视别人 — 我们平等,我能赢得你的尊重 — 你谈的我是懂的 • 抬头挺胸快步走 — 我有精力,有信心,有能力 • 练习当众发言 — 我不惧怕 — 我有独特见解 • 主动和别人说话 — 自我封闭是对自信心的扼杀 • 爽朗地大笑 — 我有信心 — 我一定能行 大纲 一、成功与自信心 二、自信心的概念与自信的特征 三、有关自信心的重要的心理定律 四、自信心的建立和维护 五、自信心锻炼 六、怎样培养自信心 怎样培养自信心 • 避免破坏性批评 • 表达期望 • 重视下属的潜能并加以利用 • 表达关爱、信任和鼓励 • 分析不足,帮助改进提高 • 及时肯定成绩 乐观与悲观的故事 乐观与悲观的故事 目标,为了实现梦想 目标,可以决定格局 目标,能够创造未来