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- 2021-05-10 发布
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首先感谢您在百忙之中抽
空来参加家长会,关心、帮
助、督促贵子女是我们共同
的心愿!使您的孩子得到全
面发展、提高是我们共同的
目标!
尊敬的各位家长:
最新家长会精品资料设计2021-3-25
• 为了加强老师与家长、家长与
家长、家长与学生之间的联系,
相互交流一下学生在校及在家
的情况,以便老师能够更有针
对性的实施教育,家长能够更
好教育自己的子女做人与成材。
召开这次家长会的目的:
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班
级
情
况
介
绍
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具 体 措 施
( 一)制度化管理——班级同学的所有行
为都有章可循,培养学生的制度化意识;
( 二)学生自我管理——全班同学都参与
班级管理,具体事务由班干部负责,
锻炼学生的管理能力,培养团队意识;
( 三)评价制度——对学生在校期间的一
切行为进行量化管理,奖罚有据,培
养学生的公平竞争意识;
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( 四)重视养成教育——主要是好的学习、
生活和交往习惯的形成,有好的习惯
才能让学生自己走得更好;
( 五)重视班干部队伍的建设和培养——好
的班干部队伍,是对班主任工作的促
进,也是建设好的班风和学风的基础;
( 六)重视学习方法的指导——能使学生学
得不再盲目,学得更为轻松扎实;
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具 体 措 施
2021-3-25
( 七)重视培优扶差促中间——针对各层次的
学生实际,做好相对应的学习辅导工
作,争取让每一个学生都能有所得;
( 八)让学生全面发展——对将来适应社会需
要的教育抓落实,争取让每一个学生都
能有社会适应能力;
( 九)突出学生个性——让学生在不违背制度
和不影响他人的基础上,根据自己的兴
趣爱好有选择地发展。
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具 体 措 施
2021-3-25
早读 7:15--7:50(值日生7:00,其他7:10
到班)
中午放学:11:50
下午上课:2:40 (2:30预备必须赶到,
如晚到记迟到)
下午放学:6:10
作息时间:
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班
委
成
员
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本次考试进步明显:
§ 王誉阳(22—11)
§ 贾贝森(29—10)
§ 王江昊(28—16)
§ 许常畅(40—27)
§ 张子妍(55—41)
§ 王艺伟(53—37)
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光荣榜
期中考试全班三科前十名同学:
第1名 高嘉怡(344分)
第2名 冯思诺(343分)
第3名 王梓涵(342分)
第4名 宋卓娅(342分)
第5名 时楚明(341分)
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第6名 王誉阳(339分)
第7名 贾博宇(338分)
第8名 范欣诺(332分)
第9名 董子晗(332分)
第10名 常浩天(332分)
张嘉炜(332分)
光荣榜
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光荣榜
第1名 王梓涵(607分) 年级1名
第2名 宋卓娅(604分) 年级2名
第3名 高嘉怡(600分) 年级5名
第5名 冯思诺(594分) 年级11名
第4名 范欣诺(595分) 年级10名
期中考试全班七科前十名同学:
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第8名 贾博宇(589分)
第9名 常浩天(587分)
第10名 张嘉炜(587分)
光荣榜
第7名 时楚明(593分)
第6名 董子晗(594分)
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数 学:王梓涵 高嘉怡 范欣诺 冯思诺
时楚明 贾博宇 常浩天 许常畅
(120分)
英 语:冯思诺(119分)
语 文:宋卓娅(108分)
政 治:王泽茜(96分)
历 史:王梓涵(94分)
地 理:保雅诗(43分)
生 物:董子晗(48分)最新家长会精品资料设计2021-3-25
1、部分同学自我管理能力较差。有几个同学
上课过于活跃,纪律观念淡薄。
6、个别同学学习习惯不够好.
4、部分学生还没进入中学生的角色,不懂得
怎样学习和生活 。
2、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束
力差;容易情绪化。
3 、一些同学没有明确的目标.
5、个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行
为,这是造成学习困难的一个主要原因.
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9、部分同学乱花钱现象较严重.
7、个别同学作业马虎,甚至抄袭
8 、有部分同学存在科目严重不平衡现象.
6、上课不能集中精神,容易走神。
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1、控制好上学放学时间及业余时间
(尤其是上网,看电视的时间,还有个别
同学晚上比较迟才休息)
2、严格控制孩子的零花钱
4、帮助孩子培养良好的习惯。
5、加强与班主任和任课老师的
联系。
建议:
3、多关心自己孩子的平时成绩
和各方面表现。
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6.熟悉学校的各项规章制度。
熟悉学校的各项规章制度,积极配
合学校做好各项工作,这有利于加
强家庭与学校教育一致性、提高教
育效果的一种良好形式,以更好地
加强对孩子的教育,避免家庭教育
与学校教育的不协调性。
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孩子的进步是我们共同的心愿!
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1、您如何培养孩子的自信心?
2、孩子面对挫折时,您如何引导?
3、孩子的自制力差,您会怎么做?
4、您有没有经常和孩子沟通?
5、孩子不会合理安排时间,您怎么办?
6、您如何看待孩子的分数?
7、给孩子零用钱弊多还是利多?
8、您重视孩子自理能力的培养吗?
2021-3-25
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一、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会
肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了
一定进步,哪怕是改正一个缺点。在赞扬和表扬氛
围中成长的孩子会更优秀。帮助、鼓励、监督,而
不是讽刺、挖苦、逼迫孩子。
二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长
要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。
三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样
可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从
而有利于孩子发挥出潜能。 正确看待孩子的学习,
永远不要对孩子丧失信心,“尺有所长,寸有所短”
成绩不是衡量一个人的唯一标准,只要孩子懂得做
人的道理、学到有用的知识,那他就是成功的。
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四、 刺激孩子的学习欲望,要抓住生活中的
各种机会让孩子练习。
五、帮助孩子树立责任心,让学生学会洗
碗,洗自己的衣服,整理自己的床铺,
用具,尽到自己的那份责任。
六、 孩子面前做表率。
七、 尽量不要在孩子面前议论老师,尤其不
要在孩子面前贬低老师。
八、 订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,
以形成良好的学习习惯,作息习惯。
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——摘录<<专家建议>>
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1.教育孩子的前提是了解孩子
作为成熟的父母,应当是善于与孩子沟
通的,即善于发现孩子在想什么,在干
什么。当孩子做出一些成人难以理解的
事情时,父母不是当即质问或训斥,而
是平心静气地思考一下:孩子的行为是
否有合理性?如果缺乏合理性又是为什
么?经过这样的思考,父母则容易了解
孩子,而了解孩子恰恰是教育的成功之
道。 最新家长会精品资料设计2021-3-25
2.让孩子依赖自己
孩子的潜力很大,可以做很多事情,只是
父母的溺爱剥夺了他们自立的能力。譬如,
孩子的学习也是他们自己的事,靠自己认
真听讲、认真思考、认真复习和预习,独
立完成学习任务,才能真正掌握学习本领。
大人陪读陪写甚至帮写帮计算,都是在帮
倒忙,是在辛辛苦苦培养懒孩子。当然,
若孩子很勤奋却仍搞不明白,帮他分析一
下甚至请家庭教师都可以,但必须以孩子
独立学习为前提,切忌包办代替。
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3.给孩子一个劳动岗位
从教育的角度看,独生子女的劳动与健康人格密
切相关。这次调查我们发现:第一,独生子女劳
动时间越长,其独立性越强;第二,独生子女从
事劳动时间越长,越有利于形成勤劳节俭的品德。
因此,父母们应当从小培养孩子热爱劳动的良好
习惯,并以此作为培养优良人格的一个切入点。
譬如,在家务劳动中,为孩子选择一个适合他的
劳动岗位,郑重其事地交给他,使他具有光荣感
和责任感。父母应当经常鼓励孩子,并给其具体
帮助,使他感受到劳动的高尚与劳动内容的丰富
多彩。
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4.加强家庭同学校教育的联系与合 ,
为此,家长应做好以下几项工作:
1)联系教师。为了更全面地了解自己
的孩子,家长应主动积极地联系教师,
了解孩子在学校里的表现,了解学校
的环境和学习条件,同时还要知道学
校对孩子提出的各项基本要求以及家
长应该给孩子提供的各种条件,以满
足孩子学习与发展的需求。
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2)参加家长会
家长会是对家长群体进行指导的一种方
式,是一种以增强学校联系、共同教育
好子女为宗旨的集体活动。家长应把它
视为教育后代的大事,不能随便缺席。
参加家长会,可以了解全校或全班孩子
的受教育情况,从而能够较客观地评价
自己孩子的发展和学业成绩;参加家长
会,还可以促进家长与家长之间的交流,
取长补短,使家长的教育经验更加丰富。
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3)熟悉学校的各项规章制度。
熟悉学校的各项规章制度,积极配
合学校做好各项工作,这有利于加
强家庭与学校教育一致性、提高教
育效果的一种良好形式,以更好地
加强对孩子的教育,避免家庭教育
与学校教育的不协调性。
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初中阶段是孩子生理发育以及学习阶
段的一个重要的转折点,只有通过家
庭与学校的努力,我相信初一(2)班
的每个学生都能更顺利地从小学阶段
到初中阶段过渡,并在初中三年有所
成长,有所作为,有所贡献!期望每
个孩子都能成材,都能在学校的学习
和生活中学会如何做人,如何生活,
如何学习,如何劳动,如何发展!
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