电子信息职业生涯规划模板 23页

我心飞翔 ---- 我的幸福飞翔计划 首先感谢各位老师在百忙中 现场指导我的职业规划 步入了大学生活，我们的生活空间更大更自由了，很可能会因无目标而迷失方向，给自己制定了目标，就像有了启航的方向。职业生涯规划能增强自我的约束力和自我管理能力，能增强生活和学习的主动性，能促使大学生积极向上和自我完善，还有助于自我定位。不管怎么样，大学生活已经开始了，诚然，在一个松散的环境里，大学三年容易荒废，一份规划书于我就尤为重要了，我希望用心制定计划，踏实认真地做到计划中的每一步。 引言 职业生涯规划的规划原则 定点 定向 定位 一、目标定位分析（ 1 ）自我分析 我的优势能力 1.原则性强，有自控能力。 2.沉着、冷静、抗压性强，对环境变化适应能力好。 3.为人谦和，喜爱读书，思考，具有一定的学习能力。 4.能够静下心来全心全意投入到一件事中。 而且并能勇敢面对生活中的一切困难，做事认真负责。 我的弱势能力 1.不善交际，沟通能力欠佳。 2.敏感，心理起伏多，有时很快乐有时又压抑，偏内向。 3.在自己不熟悉的人面前不是很放的开，容易不自信，时常怀疑否定自己。太过于理想化。 良好的办学效益和社会声誉 一支厚德、博学、敬业、创新的师资队伍 较强的办学实力、丰富的办学经验、良好的学习环境 始终把“人才培养”作为学校的中心工作 （3）学校环境分析 自身的学习能力 父母的期望值 学院资源优势 新世纪的挑战与机遇 环境分析小结 （ 3 ）综合自身分析和环境分析内容得出目标定位的优劣势分析 优势因素（ S ） 弱势因素（ W ） 内部环境因素 1 、沉着、冷静、乐观、抗压性强大，对环境变化适应能力好； 2 、在班级担任班长工作，有一定的组织能力； 3 、家庭条件良好； 1 、偏内向，沉默寡言，对别人有一定的依赖性，不善交际，太过于理想化。不够果断，决策性较差； 2 、长时间做同一件事情容易浮躁，有时候说话不考虑别人的感受。 机会因素（ O ） 威胁因素（ T ） 外部环境因素 1 、市场对于高科技人才需求大； 2 、学校提供的实习机会较多。 1 、来自高学历者的压力，往往没有 高学历就没有好工作； 2 、所学专业在校实践方面较弱； 3 、家庭巨大的期望值； 4 、强大的市场竞争力 我的人生规划进展图 即时目标 大目标 中期目标 长期目标 做一名优秀的模范大学生 NCEE 一级 助理工程师 NCEE 二级 中级工程师 NCE 三级 高级工程师 短期目标（大学期间） 1. 认真完成专业基础课学习 2. 通过 CET-3 3. 计算机一级 4. 全国普通话考试二甲 1. 扎实学好专业知识 2.CAD 证书 3. 中级工证书 4. 通过 CET-4 5. 参加所有职业技能大赛 大二 1. 继续钻研自己的专业 2. 进一步提高英语英语水平 3. 学习一些管理学知识 大三 大一 长期目标（毕业后五年至十五年） · 大学生职业生涯规划 · 长期 目标 1.结合自己所学知识和实际操作经验，不断摸索创新，同时坚持锻炼身体。 2.工作认真负责，工作受到领导和员工的肯定。 3.成为公司的技术骨干，真正成为有用的人 4.成为公司管理人员，不断学习新的知识，认识新的事物。 备选方案 方案一： 若有好的机会，或者发现自己在电子产品设计 工作中拥有更多的天赋与能力，则继续努力工作。 方案二： 大学毕业后可尝试从事电子产品的营销工作，体验和开拓自己的市场经济洞察力，了解市场发展需求 方案三： 凭借自己在毕业后五年至十年的工作经验以及对市场和商机的把握，可以选择自主创业，组建团队，实现自我价值的新的突破 大学要学的东西很多，但是时间是有限的，所以我们没有理由去挥霍时间，制定这项发展计划，更渴望自己真正学有所成。 计划固然好，但更重要的在于其具体的实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时有可能遭遇问题，要有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。未来，要靠自己打拼。 校企文化融合的实践与思考 谢谢大家 谢谢观赏