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- 2021-05-10 发布
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班组长管理理念与能力提升
2
班组长的位置
组员
班组长
上司
3
班组长管理的五项内容
1.1
最重要
——
人
(业务水平、情绪、健康等)
我们要通过别人来完成工作
4
班组长管理的五项内容
1.2 财
——
要有成本意识
社会最初的财富创造来自于制造业
企业的财富创造首先来源于一线
成本:时间消耗、边角料、一颗螺钉、一滴水
……
……
还有吗?请大家讨论
5
班组长管理的五项内容
1.3 物
——
工具、设备、用具
班内责任分解,件件物品落实到人
科学、有序、发挥最大效益
6
班组长管理的五项内容
1.4 信息
——
上下左右都是网,
班组结点要通畅。
向上
——
汇报:简明扼要。
第一句话叫做主题句。
要让领导拿主意,先备好多种方案。
向下
——
传达:不走样。
布置:要具体
(5W1H)
。
7
班组长管理的五项内容
1.5 时间
——
共同的生命
安排工作以计划为依据
善用边角时间
时间叠起来用最经济
8
班组长的作用——承上启下
(1)班组长影响着执行的效果。
(2)承上启下的桥梁,联系员工与领导的纽带。
(3)作为生产一线指挥官,应精通业务。
(4)员工的榜样。
9
班组长的作用——承上启下
班组长是制造业最基层的管理者。
公司希望班组长有很强的执行力。
组员希望自己的班组长能像兄长一样关心自己。
班组长承上启下,身上担负着繁重的生产任务,
又要上下沟通,压力不小呵!
10
班组长的职责
(1)劳务管理(出勤、员工情绪、
考核、工艺纪律等)
(2)生产管理(材料、设备、
工量具、现场环境)
(3)辅助上司
11
争取得到上级的支持和帮助
通过适当的汇报与上司加强沟通
进度、质量、书面、电话等
有多种处理方案时,请领导帮助拿主意
不要在领导面前只讲组员的缺点
领导批评的对,正是我们改正缺点进步的时候
12
争取得到上级的支持和帮助
报告:
迅速、简洁、明了
联络:
传达和指示
商谈:
具体谈、说清楚、一事一议
备忘录:
对日后有参考价值的东西郑重记下来
13
班长是管理者与作业员之间的桥梁
管理就是让他人与自己一道完成组织的目标。
管理者与作业员最大的不同就是要不要管人。
最基层的管理者
——
班组长,其管理工作最具有
现场、现物、现实
的
“
三现
”
特点。
14
批评要注意效果
1.
要慎用、少用批评
2.
批评时
要告知解决问题的办法
。
15
每日三省
早上想想该干什么?
白天想想都做了没有?
晚上想想做对了什么?做错了什么?
16
合格的班组长的基本素质
一定的文化基础
对企业和岗位的认知能力
相当的操作水平
品质检验和控制能力
计划和协调能力
沟通能力
年龄体力和健康
忠于企业、公正、诚实和关心下属
团队精神
17
一定的文化基础
满足登记企业的原始记录
满足核算和员工考核资料计算
满足会议记录和培训要求
满足企业制度和标准标识的认知
满足工作总结和报告的需要
18
对企业的认知
对企业流程标准制度的认知。
对 企业内部机构人员的了解。
对班组新老员工的认知。
对员工制度执行情况的监督。
19
相当的操作水平
没有一定的技能难识“奸计”
有助于消除窝工和控制品质
协调提高生产效率
自身是操作者的一员
以才服人胜过以权服人!
20
品质检验和控制能力
对产品在本组的生产过程检验规程和方法的掌握。
基本的质量控制方法和实际控制能力。
按照企业质量体系文件运行。
标准知识和产品知识
21
高效沟通能力
与上级和相关部门的沟通
与员工的沟通
对上级制度标准的理解和传达
对生产情况和质量设备情况的准确描述
及时、准确反映各种问题
沟通障碍体验:
清楚无误的表达很重要
22
产品检验方法和品质控制能力
是最为重要的操作方法
控制质量和消耗的工具
检查员工工作质量的工具
维护班组利益的工具
掌握几种常用的质量控制方法
不断进行质量改进
提升个人素质
班组长必备的5项能力
24
目标与任务管理
大量的证据显示,人们在有目标时做得最好,比起“尽力而为”,特定的有难度的目标可以带来更高的产出。
目标只有具有以下特点时才能发挥最大效用
?
具体、可测、可实现、相关、时效性
25
目标与任务管理
方向管理:
总目标、分目标、上级目标、下级目标要相关一致
实施计划:
实施细节(资源、途径)的科学规划是完成目标的关键
以人为本:
体现尊重、公平、激励、团队的原则
沟通管理:
沟通过程=达成共识的程度的过程
目标制定:
针对个人而非团队,书面约定
26
目标与任务管理
制定计划
辅导实施
敦促改进
考核评价
不断沟通
27
形成好的班风:氛围管理
树立一个榜样
建立一个制度
营造一个氛围
给组员一个机会
28
行动第一
有三个人在一起散步。
忽然,第一个人发现前边有一枚金币,眼前一亮。
第二个人接着也发现了,大喊一声:
“
有枚金币!
”
第三个人发现的最晚,但他不露声色,敏捷地大跨两步,一弯腰拾起了这枚金光闪闪的金币。请问,你会是其中的哪一位?