2020年某副区长年度民主生活会五个方面个人对照检查材料 6页

2020 年某副区长年度民主生活会五个方 面个人对照检查材料 根据市纪委、市委组织部《关于认真开好 20xx 年度县以 上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求，我 围绕新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神等内 容，以及党章、《中国共产党纪律处分条例》等有关党内法 规进行了学习，深入开展了谈话谈心活动，广泛征求大家对 我个人的意见建议，查摆了自身存在的问题，剖析了问题产 生的根源，明确了下一步的整改方向。现将有关情况报告如 下： 一、存在的主要问题 （一）在“认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想， 往深里走、往心里走、往实里走”方面。今年以来，本人能 够认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，牢固树立 “四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”， 自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，但通过 认真查摆，仍存在以下不足：一是学习的持续性不够强。平 时忙于日常事务，有空时学的多一些，忙的时候学的少，有 时甚至疏于理论学习，缺乏坚持理论学习的恒心。二是学习 的系统性不够强。对党的十九大精神特别是中国特色社会主 义思想的认识不够深入、不够系统，存在实用主义倾向，急 用先学，与工作有关的就多学一点，与工作联系不紧的学得 较少。三是学用结合不够紧密。在理论体系把握和新理念融 汇贯通运用上，缺乏一以贯之的自觉，虽然能够用新时代中 国特色社会主义思想武装头脑，但在理论联系实际方面，尤 其是在党的十九大提出的高质量发展方面，理解得还不够深、 不够透，在推动高质量发展在 xx 落地生根的具体举措方面， 还没有准确把握好结合点。 （二）在“坚定贯彻新发展理念，以奋发进取的精神状 态，积极应对新形势新挑战，敢于担当责任、勇于直面困难， 创造性开展工作”方面。一是在学习过程中，主动对好词、 好句、好理念的摘录、摘抄不够，存在完成任务、为了完成 学习笔记而记录的问题。二是对分管的科室人员重视学习教 育不够，主题教育还未深入到生产一线。三是学习的自觉性 不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习 发生矛 盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推， 从而 导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习 效 果不佳。四是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握 上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上 不 适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学 习与 实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用 个别原 理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。 （三）履职尽责担当作为方面。一是宗旨意识还树得不 牢。“对上负责”与“对下负责”没有有机统一起来，到党 办工作以后，平时忙于事务性工作，下基层调研次数少，与 基层群众面对面谈心交流、走进群众中直接听取意见建议不 够，由于缺乏调查研究，情况掌握透彻，有时带领相关科室 起草文件、撰写材料闭门造车、文来文往，靠材料加工材料， 以文件落实文件。二是创新意识不够。存在求稳怕乱的保守 思想，满足于保质保量完成上级安排部署，就文件讲文件、 就政策讲政策，还不能统筹兼顾，用活用好政策。作为分管 办公室文字工作的领导，文字功底还需进一步提升，特别是 以文辅政做得还不到位。三是进取精神有所弱化。随着分管 工作头绪越来越多，上级要求追责越来越严，我在带头自我 加压、持之以恒的尽头有所弱化，有些本应该自己处理的工 作，却让秘书们完成，工作中满足于对付，工作外忙碌于应 付，说明自己求是作风有所减退。 （四）在带头学习贯彻党的十九届**全会精神方面。 攻坚克难锐气不足。对于如何高质量推动新形势下 XX 局 党风廉政建设和反腐败工作，缺少迎难而上、攻城拔寨的担 当精神，求稳有余，闯劲不足。有时只满足于完成上级和局 党组规定完成的任务，满足于现有成果，满足于既得成绩， 对如何更好的推动落实全面从严治党、党风廉政建设和反腐 败工作深入思考不够、创新举措不多，缺乏攻坚爬坡、再创 佳绩的信心和勇气，小进则满的情绪不同程度的存在。 （五）落实全面从严治党责任方面。始终把管党治党作 为首要职责,认真落实全面从严治党第一责任人责任，旗帜 鲜明讲政治，切实加强作风建设，大力支持纪委监委开展工 作，营造了风清气正的良好政治生态。存在的主要问题：一 是对全面从严治党主体责任的压力传导还不到位。有时满足 于规定下发了，开会讲到了，平时提到了，对基层党组织及 领导干部缺乏有针对性的指导督促和跟踪问效，在推动全面 从严治党向基层延伸上还有提升空间。二是在推动监督责任 落实上还存在差距。对纪委监委开展工作指导不够，存在监 督检查纵深度不足的问题，对一些党员干部因为违纪问题事 后惩戒较多，事前预防、事中监督不够，对一些违纪违法案 件没有及时进行通报，警示教育作用还没有得到充分发挥。 三是“严是爱、宽是害”理念树的还不够牢。在加强对党员 干部队伍的教育管理监督上还存在宽与软的问题，发现错误 苗头谈话提醒不够及时，批评教育不够严厉，被动解决问题 较多、主动超前化解的较少，引导在先、教育在先、警示在 先做的还不够到位。 二、原因分析 认真思考、深入剖析本人存在的上述问题，原因是多方 面的，究其根源，主要集中在以下五点： （一）党性锤炼力度不大。在高举旗帜、听党指挥的大 是大非问题上头脑是清醒的，立场是坚定的。但在一些具体 问题上敏锐性不够强，对一些小事坚持原则性不够好，偶尔 有做老好人的现象。忽视了党的理论学习，没有重视党性锻 炼和党性修养，在保持党的先进性、纯洁性方面学习、修养 自觉性不够。 （二）工作作风不扎实。反思自身存在的问题，主要是 平时坐机关时间多，久而久之，在尊重基层首创精神方面做 得不好。归根到底，“公仆”意识有所淡薄，没有很好珍惜 向群众学习的机会，扎实深入走到群众中去，真心与群众交 朋友；没有摆正同群众的关系，真正做到始终把人民放在心 中最高位置，群众观点还没有完全“入脑入心”。 （三）担当精神不够强烈。自认为对工作的各个环节都 很了解，凭自己的知识、经验和能力，应对工作绰绰有余， 在掌握新知识、运用新技术上缺乏动力。思维局限，进取意 识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不 乱。认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不 出错，不给组织添乱，也就问心无愧，缺乏向更高目标追求 和奋斗的**与勇气。 三、下步的努力方向 （一）带头严格约束自己。按照为民务实清廉的目标要 求，从自身做起，从小事做起，发挥好表率示范作用；认真 履行管党治党责任，围绕任务清单，一项一项抓落实，始终 保持从严执纪态势；严格遵守纪律规矩以及廉洁从政的各项 规定，带头坚决抵制潜规则，自觉净化社交圈、生活圈、朋 友圈，树立党员领导干部的良好形象。 （二）带头改进工作作风。不断强化标准意识、质量意 识，坚持在抓小、抓细，求准、求精上下功夫，努力争创一 流，多出精品；树牢宗旨意识，善于倾听群众的意见，用真 心和真情耐心细致地做好日常群众工作；狠抓工作落实，坚 决做到闻令而动、迅速落实，着力纠治好形式主义官僚主义 倾向性问题。 （三）带头振奋精神状态。自觉把工作当作事业干，恪 尽职守、敬业奉献，以制订“十四五”规划为牵引，全力谋 划推动公安工作高质量发展的思路举措；紧紧围绕市委、市 政府战略部署，深入服务保障经济发展的有效措施，全力打 造共建共治共享的社会治理格局，全面深化“放管服”改革， 切实当好维护稳定、助推发展的中坚力量。