领导干部2020年度民主生活会个人对照检查材料4篇整理合集（十） 31页

领导干部 2020 年度民主生活会个人对照检查材料 4 篇整理合集（十） 目 录 1、XXX 宣传部长 2020 年度民主生活会围绕“五个方面”对照剖 析材料 2、XXX 纪检监察党员干部 2020 年度民主生活会五个方面对照检 查材料 3、2020 年民主生活会个人对照检查材料 4、XXX 学校党委（党总支）书记 2020 年度民主生活会五个方面 对照检查材料 XXX 宣传部长 2020 年度民主生活会围绕“五个方面”对照剖析材料 按照认真开好民主生活会的通知精神，通过群众提、自己找、上 级点、互相帮、集体议等方式，按照“三对照”“三个摆进去”的具 体要求，认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的 十九届五中全会精神，研读《习近平谈治国理政》第三卷等重要讲话， 认真梳理了自己在学习贯彻落实习近平新时代特色社会主义思想等 五个方面存在的突出问题，并对产生问题的原因进行了深刻剖析，制 定出切实可行的整改措施。现对照检查如下： 一、五个方面存在的问题 一在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把握正 确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、 做到“两个维护”方面：一是能够固树立“四种意识”，在大事大非 面前旗帜鲜明、立场坚定，绝不含糊；始终坚持以为人民服务为宗旨， 把集体利益放在优先位置，保持公仆情怀。但具体到实际工作中，特 别是在今年经济下行压力大，宣传战线工作繁重的特殊时期，把业务 工作放在了首位，忽略了对政治理论的学习，往往是以会代学、以工 代学多，学习的自觉性还不够强。二是学习缺乏刻苦钻研精神。做好 宣传思想工作要有党的创新理论作指导，这个思想就是习近平新时代 中国特色社会主义思想，这是马克思主义中国化的最新成果，是当代 中国的马克思主义、21 世纪的马克思主义，也是当代中国共产党人 和中国人民共同的思想根基。作为宣传领导必须要在理论上说得清、 讲得明、信得服。当前自己的学习仍停留在学原文的阶段，还没有形 成自己的思想认识，在宣讲中也是照本宣科念得多，融会贯通形成自 己的理解少，没有静下心来刻苦钻研，离学深学透有差距。三是政治 能力有待加强。习总书记要求领导干部讲政治要提高政治判断力、政 治领悟力和政治执行力。从政治角度看问题分析问题处理问题的能力 不够，认识事物不全面，特别是在意识形态领域的警惕性和敏感性还 不够，对社会上一些不良现象理直气壮进行批评的勇气不够，缺乏斗 争精神。 二在坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能， 团结带领人民群众不折不扣贯彻落实党中央、省委决策部署方面。一 是事无巨细抓落实、亲力亲为抓落实的力度还不够大，有些工作在宏 观上把的多，在微观上把的少，深入一线督促检查力度还不够大；有 时指导工作的针对性、可操作性还不够强。对各地各单位的意识形态 工作指导督促检查的少，没有时刻紧紧抓在手上。二是创新思维贯彻 不好。宣传工作是最需要创新的工作，技术革命带来为宣传工作带来 全新的挑战和机遇，宣传工作不创新不行，按部就班固守成规只会缺 乏生机活力，离群众越来越远。思想上能意识到创新的重要性，但受 所处环境和自身能力的限制，思想不够解放，技术不能及时跟进，被 动完成的多，主动创新的少，创新思维没有体现在工作的方方面面。 三是群众路线践行不好。特别是网上群众路线，在网络舆论引导工作 中，设置议题能力差，没有自己的网宣品牌，网上宣传方式单一单调， 转赞评热度低。 三在履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解 风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实做 好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，全力抓好脱贫攻坚等工作 方面。在实际工作中，主动适应、积极应对的办法还不是很多，思考、 决策和处理问题的系统性、科学性、前瞻性还不足，推动改革、破解 难题的力度有待进一步加强；对于文化体制改革中存在的硬骨头，没 有下大力气苦功夫去啃，导致多年的老问题迟迟没有解决，既损害了 职工的利益，又有损政府的公信力。说到底，还是缺乏主动作为、攻 坚克难的精神。 四在学习贯彻党的十九届五中全会精神，对照党中央提出的“十 四五”经济社会发展主要目标和 2035 年远景目标，加强科学谋划， 查找短板弱项方面。一是宣讲方式单一。近段时间以来，掀起了学习 宣传十九届五中全会精神的热潮，组成了全会精神宣讲团奔赴各地宣 讲，从效果来看，离百姓的需求有差距，离分众化对象化宣讲有差距。 照本宣科，台上讲，下面记，静悄悄一片，现场氛围不够活跃，大水 漫灌式的宣讲方式亟需改进。二是调研不够。面对十四五规划制定的 新目标新任务，当前还没有结合实际细化可执行可操作的具体思路和 举措，调研不深入不全面，没有为实施好十四五规划做好基本功。 五在落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委（党组）落实全面 从严治党主体责任规定》，带头严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明 地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚决 反对形式主义官僚主义，切实为基层减负方面。在党风廉政建设方面， 安排部署的多，跟进推动的少，年初和年底开会部署，年中缺乏督促 跟进，自己亲手抓的少，依靠班子成员抓的多。对适应新形势下反腐 败斗争的新特点，建立风险防控机制也缺乏认真的研究和突破。有时 下乡调研，也会抽调部分工作人员陪同，一些工作人员可去可不去， 存在一定的官僚主义。 二、产生问题的原因分析 （一）理论素养不够。习总书记在今年秋季党校开班仪式上强调， 要注重提高马克思主义理论水平，学深悟透，融会贯通，掌握辩证唯 物主义和历史唯物主义，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法， 掌握中国化的马克思主义，做马克思主义的坚定信仰者、忠实实践者。 作为主要领导应该自觉成为学习的表率，尽量挤出时间向书本学习、 向实践学习，不断提高自己的综合素质，改进工作思路和方法，更好 地推动工作。但是，由于自己工作繁忙，学习业务知识相对多些，学 习政治理论相对少了些，理念功底还不够扎实。思想深处总认为政策 理论往往是需要什么学什么，学习存在“临阵擦枪”现象。此外，由 于理论素养不高，运用科学理论指导实践运用不足，能力还不是很强， 办法还不是很多，成效还不是很显著。 （二）党性锻炼不够。反思自己在思想作风方面存在的问题，一 个深层次原因，就是在严格党性锻炼上所下的功夫还不够。党的宗旨 是全心全意为人民服务，自己片面的认为，把一些硬指标硬杠杠完成 了，就是把工作做好了，就是为人民服务了，工作上往往注重在项目 上下功夫，在一些看得见的地方上下功夫。有些工作有思路、有办法， 但对基层情况、对一些深层次的矛盾和问题还了解得不透，有时瞻前 顾后，不敢大刀阔斧推进工作。说实话，有时担心了解不透、把握不 准，把好事办砸，把矛盾激化，与焦裕禄、杨善洲等先进典型相比， 自己在思想境界、为民情怀、责任担当等诸多方面还有不小差距。这 说到底还是理想信念没有上升到一定高度，权力观利益观政绩观还存 在一定偏差。 （三）落实主体责任还不够到位。作为部门领导肩负落实党风廉 政建设的主体责任，自己也深知，党员干部作风建设的状况如何，直 接关系到党和政府的形象，关系到人心向背，关系到事业成败。但在 具体落实过程中，总觉得工作还需要大家去做，因此在批评教育提醒 方面，碍于情面，思想上存在好人主义，不愿正面批评同志，对干部 缺少了应有的检点和帮助；认为宣传部门的同志很辛苦，宣传部门也 很清苦，大家在一起工作不容易，对一些小的作风问题睁一只眼，闭 一只眼，不想因此而伤了和气。 三、今后努力方向和改进措施 （一）强化政治意识。加强党性修养，坚定理想信念，站稳政治 立场，廉政勤政为民。带头端正学风，把学习抓紧抓好，接受新理论， 吸收新知识，借鉴新经验，研究新情况，分析新矛盾，解决新问题。 坚持把学习作为提升领导班子自身建设的首要任务来抓，认真执行中 心组学习制度，坚持每月至少学习 1 次，每年集中学习研讨不少于 12 次，每年到所联系基层点开展督学活动或讲党课 2 次以上。坚持 把党的政治规矩和政治纪律挺在前面，修好政治之身，修好党性之身， 修好能力之身，牢记党的宗旨，在党爱党，在党言党，在党忧党，在 党为党，与党同心同德，为党不懈奋斗。常想党对自己的培养教育， 常想先辈先进的高尚品德，天天对照检查，时时查找不足，补足精神 之钙。 （二）提升政治能力。进一步坚定政治方向，深刻认识以习近平 同志为核心的党中央在领导全党全国各族人民战胜史所罕见的风险 挑战、奋力推进新时代中国特色社会主义事业中发挥的决定性作用， 更加自觉地树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个 维护”。要进一步增强政治意识，提高政治能力，善于从政治上看问 题、抓工作，善于把握政治大局，不断提高政治判断力、政治领悟力、 政治执行力，把讲政治的要求转化为担当作为、勇挑重担的实际行动。 （三）奋勇履职担当。习近平总书记强调：“是否具有担当精神， 是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身 上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。”切实转变 作风，密切联系群众，把群众呼声作为第一信号，把群众满意作为第 一追求，心里装着群众，感情贴近群众，行动走进群众，时刻牢记群 众利益无小事，诚心诚意、脚踏实地为群众办实事、解难事、做好事。 经常性深入基层一线，每年下基层时间不少于 90 天，下乡驻村不少 于 10 天，带着真挚感情关心群众、排忧解难。树立正确的事业观、 权力观、政绩观，坚决克服精神懈怠，不思进取，得过且过的思想， 做到在职一天、工作一天、干好一天，在岗一分钟、尽责六十秒、服 务六十秒。 （四）坚持从严治党。加强党对宣传工作的全面领导，锻造适应 新时代要求的宣传思想干部队伍。全面加强党风廉政建设和反腐败工 作，积极开展日常廉政风险教育。开展贯彻落实《中国共产党宣传工 作条例》试点工作，把《中国共产党宣传工作条例》执行情况纳入党 建工作责任制，纳入意识形态工作责任制，纳入领导班子、领导干部 目标管理，纳入监督执纪问责范围，强化目标导向、问题导向、结果 导向，把宣传班子建设成靠得住、可信赖、敢胜利的先进班子。 以上是我的自我剖析发言，如有不足之处，请领导和同志们批评 指正，我将以诚恳的态度虚心接受批评，并保证逐一改正，请大家监 督。 XXX 纪检监察党员干部 2020 年度民主生活会五个方面对照检查材料 按照这次民主生活会的通知要求和计划安排，我认真学习理解习 近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话精神 和相关必读书目，深入开展谈心交心、意见征询、问题整改“回头看”， 进一步提升政治站位、夯实思想根基。紧紧围绕民主生活会主题，对 照“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、坚持和加强党的 全面领导、履职尽责担当作为、学习贯彻党的十九届五中全会精神、 落实全面从严治党责任”五个方面，联系个人思想和工作实际进行了 深刻查摆反思，检视问题差距，剖析根源症结，明确了改进方向。现 将有关情况汇报如下： 一、存在的主要问题 （一）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，把握正 确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、 做到“两个维护”方面。主要有“三个差距”：一是坚持知行合一还 有差距。学习理解习近平新时代中国特色社会主义思想、习总书记关 于全面从严治党的重要论述，还不够深入系统，对字面词句学得多、 对核心内涵理解少，走马观花多、深入思考少；对一些重要政策理论 和会议精神的学习不及时、不深入，过多关注的是“要求是什么、主 要学什么”，对如何运用思考不够、思谋不深，存在零打碎敲，浅尝 辄止的现象；在履行纪检监察两项职责过程中，还存在用传统思维看 问题、凭经验办事的现象，没有真正做到学思用、知信行相统一。二 是锤炼政治素养还有差距。这些年，自己始终注重强化政治意识，不 断提升政治鉴别力、保持政治定力，在大是大非前保持头脑清醒。但 还存在站位不高的问题，有时就工作说工作、就业务抓业务，没有从 政治和全局的高度思考谋划纪检监察工作，把握政策水平、监督执纪 本领有待提升；还存在眼光不锐的问题，遇事从政治意义、政治要求、 政治影响等方面想得不够深入，善于从一般事务中发现政治问题，善 于从倾向性、苗头性问题中发现政治端倪的能力有待加强。三是践行 两个维护还有差距。虽然政治原则、政治立场、政治观点上同党中央 保持高度一致，但没有把主动维护的自觉性和严肃性，落实到具体行 动上、贯穿于监察工作中，对一些影响党的集中统一的言行，虽然能 够坚决抵制，但发挥纪律的刚性约束作用不强；面对社会中、网络中 流传的一些政治谣言、小道消息，虽然能够自觉做到不听不信不传， 但缺乏鲜明的斗争精神，有时采取了视而不见的态度。 （二）在坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治 功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实党中央决策部署方面。我 能认真执行党中央决策部署和市委、市纪委决议决定，始终在党委的 领导下履行监督执纪职责，但还存在一些不容忽视的问题：一是请示 汇报工作还不够及时。工作中，对于个人事项能够真实准确报告、对 于执纪办案过程结果能够及时汇报请示，但对于日常请销假的小节问 题、工作中拿不准的细节问题，有时怕说多了给党委领导添麻烦、影 响自己在领导心目中的印象，该报告的没有及时报告，该请示的也没 有及时请示，导致个别工作在落实中走了样。二是参与建言献策还不 够主动。分析讨论重大事项或执纪办案思路方法上，积极主动发表意 见不够，对自己职责范围内工作发表意见多，对自己不分管的工作发 表意见少，没有站在工作大局上去认真研究问题和分析问题，向纪委、 监委提出科学有效的意见建议不多。三是参与组织生活还不够自觉。 集中学习、党课教育虽然能够积极参加，但汇报思想做得不够及时主 动，有时总觉得工作忙、事情多、自己年龄又大，向年轻的党小组长 汇报思想有些抹不开面子，有走过场、到个位的心态。缴纳党费虽然 能按规定、按标准足额上缴，但个别时候却要靠别人提醒。党内生活 战斗性不够，觉得批评别人重了怕伤感情，自我批评重了怕丢面子， 真刀真枪讲问题还不够，离“出汗、排毒”的要求还有差距。 （三）在履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范 化解风险挑战，统筹做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，全 力抓好脱贫攻坚等工作方面。年初以来，在市纪委、监委的领导下， 我坚持把贯彻落实上级各项决策部署作为重大政治责任，加强疫情防 控、推进复工复产、落实“六稳”“六保”工作和脱贫攻坚等情况的 专项督查和常态巡查，做到上级决策推进到哪里、监督检査就跟进到 哪里，严肃纠治不担当、不作为等倾向性问题，以认真履职确保政令 畅通。但对照高标准要求，履职上还存在一些不容忽视的问题。主要 表现在：一是开展工作还不够大胆主动。执纪工作中有时存在瞻前顾 后、左思右想的现象，总是纠结于是否主动上报问题线索，是否给大 家留下管得太严的印象。平时能够注意纪委的角色定位，总想着到位 不越位、服务不添乱，对程序环节关注比较多，叫人到办案室谈话少， 总是稳字当头，缺少雷厉风行的闯劲。二是日常监督还够精准到位。 能够加大对脱贫工作绩效的监督检查，认真纠治扶贫领域存在的作风 问题，但省委巡视反馈指出的扶贫领域存在的不正之风问题，虽然有 相关职能部门监管不力因素，但一定程度也反映出我们强化监督执纪 问责的职能作用还没有有效发挥，特别是日常监督检查还不够精准、 建立的部门联动机制发挥的还不够充分。三是工作作风还不够扎实务 实。履职的方式方法创新不够，社情民意了解不深，摸排问题线索还 存在死角死面，对一些倾向性问题和苗头性问题工作预见性不强，没 有创新和超前意识，事情没有提前预防，总是被问题牵着鼻子走，监 督还没有形成强有力的预防和震慑作用。 （四）在学习贯彻党的十九届五中全会精神，对照党中央提出的 “十四五”经济社会发展主要目标和 2035 年远景目标，加强科学谋 划，推动高质量发展方面。自己能够牢固树立“全面从严治党永远在 路上”的思想，充分认清十九届五中全会精神对纪检监察工作提出的 目标任务，以更加振奋的精神、务实的作风，在本职岗位上推动正风 肃纪反腐倡廉纵深发展。但对照新时代新要求，自己还存在一些不够 适应的地方。主要表现在：一是思想还不够解放。虽然始终结合形势 任务要求不断更新思维理念、创新工作方法，但有时受思维定势影响， 沿袭老方法、老套路比较多，面对新时期出现的新矛盾、新问题，大 胆监督、主动监督存有一定的畏难情绪，有时总感到老办法不顶用， 硬办法不敢用，软办法不管用，新办法不会用，一定程度上影响了自 身主观能动性的充分发挥。二是担当还不够主动。有时履职的尺度拿 捏不是很准，有时怕工作出错或履职越位，导致工作不够大胆，主动 负责精神不强，存在求稳求安的思想。对于监督执纪遇到的一些难点 问题，有时还感到着急和力不从心有时会有等靠依赖思想，寄希望于 上级出主意拿办法，立足自身主动思考研究还不够。三是统筹不够科 学。纪检监督工作“点多面宽”，工作繁忙、任务繁重、事务繁杂， 自己有时缺乏科学统筹和管理，事情一多就手忙脚乱，在日常监督和 执纪办案工作中往往会顾此失彼，影响工作效果。 （五）在落实全面从严治党责任，严守政治纪律和政治规矩，旗 帜鲜明批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定及其实 施细则，坚决反对形式主义、官僚主义方面。我时常自我提醒，知敬 畏、存戒惧、守底线，公私分明，“亲”“清”分开，干干净净做事、 老老实实做人。能够始终严格落实中央八项规定及其实施细则，始终 按照“忠诚、干净、担当”的要求约束自己，对待本职工作不敢有丝 毫怠慢，对待纪律规矩不曾有闯灯越线，但与高标准作表率的要求来 比较，差距还是明显的。虽然主观上有守住底线、不出格的思想，满 足于不违法乱纪、不出政治性问题，但在日常工作生活中，对一些规 定不是很具体、要求不是很明确的，落实上还存在弹性。艰苦奋斗、 过“苦日子”的意识还是有点弱化，面对一些朋友的邀请聚叙时，也 有抹不开面的情况，不该参加的也参加了，缺乏勇于刀口向内纠治决 心和力度。 二、问题的主要原因 （一）政治能力提升不够。对党的创新理论理解领悟不够深刻， 不善于把学习成果内化为坚定的理想信念、深厚的理论水平、敏锐的 政治视野，转化为指导工作的思路、办法和措施，还没有达到学懂弄 通真用的要求，从政治角度看待问题、分析问题，解决问题能力不够。 （二）党性修养历练不够。随着年龄增大、工作时间增长，逐渐 放松自身要求，事业状态、工作干劲有所下降，出现了精神懈怠、标 准降低的现象，工作不想去做、不敢去做，不知道怎么做，存在不思 进取、安于现状的问题，党员意识、宗旨意识、忧患意识出现弱化。 （三）担当精神培塑不够。有时满足于当前现状，缺少强烈的创 新意识、精品意识，满足于工作按部就班，认为只要规规矩矩地按制 度、按领导意见办事，不添乱子，就不会有差错、出问题；有时面对 监督执纪遇到的棘手问题，瞻前顾后、患得患失，怕处理不好担责任， 主动上前不够。 （四）严实要求落实不够。对党章党规和条例的学习抓得还不够 紧，在严守纪律规矩上没有做到时时警醒、时时对标找差，没有给自 己树立起追赶看齐的高标准，宗旨意识淡化，以人民为中心的思想树 立不牢，服务群众态度不够端正，形式主义官僚主义倾向还没有从根 本上得到纠治。 三、下步的努力方向 （一）深化武装、提升政治理论素养。学深悟透习近平新时代中 国特色社会主义思想，深刻领会精神实质，感悟立场观点方法，联系 工作实践和职责进行思考运用，着力增强理论素养，提升政治判断力、 政治领悟力和政治执行力，切实把践行“两个维护”体现到平时、贯 彻到日常。 （二）牢记使命、履好监督执纪职责。深刻理解新时代纪检监察 机关的职责定位、深刻理解推动高质量发展担负的使命任务，认真学 习政策法规、业务知识，力争成为素质过硬的纪检监察干部；紧紧围 绕中央和省、市委重大决策部署落地落实，着眼深化党风廉政建设和 反腐败斗争，以严实精神抓好监督检查，发挥好保驾护航作用。 （三）振奋精神、保持良好工作状态。认真学习纪检监察战线模 范典型事迹、大力弘扬忠诚干净担当优良作风，以昂扬向上的革命斗 志，干好自己的时间段；大胆解放思想，勇于开拓创新，围绕新时代 纪检监察工作难点问题想办法，出实招，提高工作质效；勇于担当尽 责，问题面前不回避、困难面前不推脱，主动上前，积极作为。 （四）遵规守纪、发挥党员表率作用。切实增强纪律观念，确保 在工作生活中不触线，不越线；强化行为规范，自重、自省、自警、 自励，坚决做到自觉抵制歪风邪气，保持政治本色；自觉接受组织和 群众监督，努力做一名合格的纪检监察干部。 2020 年民主生活会个人对照检查材料 按照本次专题民主生活会要求，我认真学习了习总书记关于民族 工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署 精神，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，结合自身工作实际， 全面查摆问题，深刻剖析根源，明确了整改方向，现对照检查如下： 一、存在的主要问题 （一）在学习贯彻习总书记关于民族工作、推广普及国家通用语 言文字的重要论述和党中央决策部署方面。一是学习领会总书记关于 民族工作的重要论述不够系统深入。对党的民族理论政策的学习存在 用时突击学、临时抱佛脚的问题，对党的民族理论政策的内涵和外延 把握领会得不够透彻，没能系统性的整理汇总思考，转化为自身能够 熟练掌握的理论知识体系。二是对党的民族政策理论在知行合一、入 脑入心上存在差距。对于怎么把分管工作融入民族工作、助力民族工 作大局研究得少，思考得少，与上级的要求还存在不小的差距，服务 大局意识还需进一步提升。 （二）在推动落实党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署 方面。一是对“双语教学改革”的政策掌握不及时。只是通过区委和 区人大常委会组织的统一学习、学习强国 APP、微信以及相关文件等 途径简单了解相关政策，没能深入思考和分析这一重大决策部署核心 要义和实质，简单认为这是教学改革工作、业务部门工作，没有站在 全局的高度去理解把握。二是在落实推动上不够到位。没能结合实际 工作适时发挥作用，在应对处置的建言献策上的思路不多，在执法检 查、调研上针对性不强，在“双语教学改革”包联工作中也感到自己 主动研究不够，知识储备不足，措施办法不多。 （三）在自觉主动地从事关党的民族政策贯彻落实和做好民族工 作大局的高度，谋划推进分管领域工作方面。一是积极发挥人大职能 推动做好民族工作上还需提升。作为与基层各族人民群众联系最紧密 的机关，特别是作为身处少数民族地区的人大机关，通过监督、重大 事项决定、代表工作等方面推动做好民族工作上，贡献人大智慧、人 大力量还不够全面有效。二是有针对性开展有关民族地区法律法规的 贯彻实施上还需加强。组织开展对有关民族地区法律法规贯彻实施情 况的调研和执法检查少，通常只是从简单的工作分工出发，主动协调 将法工委与科教委联合起来推动相关工作少。 （四）在铸牢中华民族共同体意识方面。一是对铸牢中华民族共 同体意识的内涵实质的理解把握不够精准透彻。能够深刻理解习近平 总书记有关中华民族“多元一体”格局的重要论述，但在发挥制度优 势，建设各民族共同精神家园，培养中华民族共同体意识上把握的还 不到位。二是运用法治思维和法治方式保障民族团结进步、维护各民 族合法权益上需进一步发挥作用。在分管的法制工作领域内，对涉及 民族地区法律法规的贯彻实施的监督检查力度有待进一步加强，推动 民族团结工作在法治轨道上完善发展还需聚焦用力。 （五）在工作作风方面。有针对性地去调研分管领域涉及民族因 素的工作不够经常，对民族工作中出现的新情况新问题调查研究不够 深入细致，对基层民族工作具体情况了解掌握得不够全面精准。 二、产生问题的原因 （一）政治站位不够高。未能从铸牢中华民族共同体意识的高度， 深刻认识做好民族工作、推行国家统编教材使用工作的极端重要性， 对习总书记关于民族工作的重要论述和党中央重大决策部署学得不 深不透、落得不细不实，从政治上理解把握、推进落实有差距。 （二）理论学习不够深。对涉及人大工作、法制工作的政策理论 关注较多，简单的认为我区民族工作较为成熟，各民族群众相处和谐， 放松了对党的民族政策理论持续深入的关注和学习。 （三）宗旨意识不够牢。在“双语教学改革”包联工作中，思想 上关心群众、感情上贴近群众、与群众面对面、心贴心交流还比较少， 将心比心、以心换心做得不到位，做新时代民族群众工作的思想自觉 和情感自觉需要进一步增强。 （四）责任担当不够强。对直接分管的工作关注多，有先种好自 己“一亩三分地”的狭隘想法。对分管工作怎么服务民族团结工作方 面思考的少，思维转换、调查研究、应对处置不够及时，在推进国家 统编教材推广使用工作中，没能结合人大实际深入思考谋划，依法治 国的思想基础不够牢固，积极运用执法检查、调研等人大方式监督推 进民族地区法律法规的贯彻实施上不够彻底。 （五）工作作风不够实。深入基层、深入群众不够经常，及时有 效针对性开展基层民族工作调查研究还有不足。在工作中一定程度上 存在“按部就班”的心态，习惯用老经验、老办法分析问题、解决问 题，对标先进、争先创优意识不够强烈。 三、努力方向和整改措施 下一步，我将以本次民主生活会为契机，对班子查找的问题主动 认领，对同志们提出的批评意见虚心接受，对自己查摆的问题逐项梳 理，不折不扣抓好整改落实。 （一）加强理论学习，提高思想认识。进一步增强“四个意识”、 坚定“四个自信”、做到“两个维护”，深学笃用习总书记关于民族 工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述，结合学习贯彻习总书 记关于内蒙古工作重要讲话重要指示批示精神，领会精神实质、狠抓 学用结合，主动将分管工作融入民族工作、服务民族团结，认真贯彻 落实区委、区人大常委会的各项决策部署，用实际行动助力民族工作 再上新台阶。 （二）密切联系群众，树牢宗旨意识。一是坚决铸牢中华民族共 同体意识，从分管领域、包联地区入手，深入开展民族团结进步教育， 教育引导各族干部群众牢固树立正确的国家观、历史观、民族观、文 化观、宗教观，切实筑牢守望相助、团结奋斗的思想基础。二是加强 走访调研。多到一线去，倾听少数民族群众的心声，了解他们的愿望 和需求，切实帮助他们解决实际问题，让群众切实感受到党的关怀和 温暖。三是密切联系民族干部。虚心求教，向他们学习民族工作经验， 为更好地服务民族团结工作备好功课，打好基础。 （三）全力真抓实干，锤炼过硬作风。一是持续改进工作作风， 直面矛盾和问题，主动靠前，务实担当，破解难题，力争先进的把民 族团结工作做实做好。二是积极助推区人大常委会发挥作用，打基础 利长远的推进落实民族团结进步有关工作。三是充分运用法治思维和 法治方式认识民族问题、分析民族问题、解决民族问题，及时深入开 展调查研究和执法检查，监督促进有关民族政策和法律法规的贯彻实 施。 以上发言，不妥之处请批评指正。 XXX 学校党委（党总支）书记 2020 年度民主生活会五个方面对照检 查材料 按照这次专题民主生活会的计划安排，我认真做好会前的理论和 思想准备，以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线， 组织重温党章、《中共中央关于加强党的政治建设的意见》等规定篇 目，认真研读《习近平谈治国理政》第三卷，深入领会党的十九届五 中全会以及习总书记系列重要讲话和指示批示精神，进一步统一思想 认识，提升政治站位。同时，开展好调研座谈、谈心交心，广泛征求 意见建议。紧紧围绕会议主题，对照学习贯彻习近平新时代中国特色 社会主义思想等五个方面内容，把自己摆进去、把职责摆进去、把工 作摆进去，全面查找不足、深刻剖析根源，制定了整改措施。现将对 照检查情况汇报如下： 一、存在的主要问题 （一）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，把握正 确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、 做到“两个维护”方面。一是学习自觉性还需增强。学习领会习近平 新时代中国特色社会主义思想还不够系统，摘抄重要论述观点多，掌 握立场观点方法少；对涉及教育方面的方针政策关心多，其他方面关 心少，学习内容和层次还相对肤浅、零散，对一些新观点、新论断理 解还不够深透、把握还不够精准，在学深悟透、融会贯通上还有不小 差距，理论素养、思想水平、领导层次还需进一步提高。二是转化实 效性还需增强。对于习近平总书记关于教育事业的重要论述，还没有 从新时代中国特色社会主义教育理论体系的高度去把握，对于立德树 人的根本任务、社会主义办学方向的政治原则、以人民为中心发展教 育的价值追求、服务经济社会发展全局的重要使命等新思想新观点新 战略，理解领会不够深入，对接具体工作实践还不够紧密。三是政治 敏锐性还需增强。自己能够始终树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、 做到“两个维护”，确保政治过硬、立场坚定，但有时对教职员工的 业务建设强调得比较多，对思想建设关注得还不够；有时对严守政治 纪律和政治规矩的重要性认识不足，分析判断一些敏感问题特别是意 识形态领域的问题，还缺乏政治警惕性和政治鉴别力。 （二）在坚持和加强党的全面领导，充分发挥党组织的政治功能， 团结带领师生不折不扣贯彻落实党中央、省委的决策部署。一是坚持 思想政治引领还有欠缺。有时对党建重视程度还不够，没有完全上升 到兴衰成败的高度来看待，抓班子成员和党员的思想政治工作力度不 够，多是原则性的要求，缺少具体怎么抓、抓什么的具体举措。对于 个别同志党性观念、组织观念不够强的问题，一些教职员工暴露出来 的消极情绪和不良思想，还缺乏积极正确的引导，反映出在强化思想 引领还有盲区、死角，没有在勇于较真、敢于斗争中校正偏差、把正 方向。二是发挥党建服务功能还有欠缺。对党建工作围绕中心、服务 大局的职能定位还有偏差，存在“说起来重要，做起来次要，忙起来 不要”的现象，有时觉得党建是虚的，工作周期长、考核评价过程复 杂，不像抓教学业务那样容易出成绩，精力向党建聚焦不够，即使抓 也存在被动应付的现象，导致党建工作内容方法单一、形式载体呆板、 缺乏鲜明特色，没有真正与业务工作相辅相成，“两层皮”的情况比 较突出。三是发挥堡垒先锋作用发挥还有欠缺。组织生活质量有待提 高，理论学习、时政学习和党课等在效果和质量上仍需提高，学习方 式过于单一，学习内容过于空泛，组织生活的经常性、规范性、严肃 性有待加强。抓班子有时发扬民主作风不够、相互交流沟通不够、调 动积极因素不够，整体战斗力凝聚力向心力还不够；抓党员队伍教育 管理仍存在宽、软、弱的问题，个别党员表率作用发挥不好。 （三）在履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范 化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和复学工作，确保校园安 定稳定方面。年初以来，面对疫情防控的严峻形势，我和班子成员一 道，奋战一线，加班加点，带领全校广大教职员工队伍，坚持抓宣传 引导、抓隐患摸排、抓常态防控，确保了复学工作顺利开展和校园安 全稳定。但对照高标准要求，自己在履职状态、担当精神上还有差距 和不足：一是真抓实干还有不足。有时抓工作充分发挥主观能动性不 够，不敢打破原有框框，求稳怕难，深入教学一线了解师生需求、掌 握第一手情况不够，勇于解决学校发展重大问题上存在畏难情绪，尤 其是涉及制度层面的重要问题的解决，采取的措施不够有力，按部就 班的多、创新推动的少，完成交办的多、主动请战的少，有时还把自 己等同于一般群众，无形中弱化了一名党员的先锋模范作用。二是方 式方法还有不足。有时性格比较急，抓工作喜欢雷厉风行、交待了就 办，有时对于教职员工队伍，严肃批评比较多、表扬鼓励少，不善于 调动大家的积极性；有时把大量时间和精力投放在教学和分管工作中， 深入教职员工中间，沟通思想、交换意见不够。三是求实作风还有不 足。往是布置工作任务多，搞好工作结合少，上半年疫情防控还存在 落实制度上下一般粗、抓得不细、干得不实的现象；有时局里有了指 示要求，立即布置下去，并要求限时完成，没有根据学校自身的实际 情况抓好结合，往往过多注重对上负责，而忽略对下负责，过多重视 完成任务，而轻视工作实效。 （四）在学习贯彻党的十九届五中全会精神，对照党中央提出的 “十四五”经济社会发展主要目标和 2035 年远景目标，加强科学谋 划，查找短板弱项，系统谋划本单位“十四五”发展方面。十九届五 中全会召开以来，我通过组织集中学习、宣讲辅导、讨论交流、氛围 营造等多种形式，组织全校教职工广泛深入学习领会，成立“十四五” 规划编制工作小组，深入开展调研论证，举全校之力系统谋划新的发 展蓝图。认真对照反思，还存在一些薄弱环节：一是学习理解还不够 透彻。学习贯彻党的十九届五中全会精神还多是停留在浅表层次，对 新发展阶段、新发展理念、新发展格局还欠缺深入系统把握，如何把 相关精神和要求贯彻到推动学校高质量发展上、提升教学育人水平上， 还没有十分清晰的思路举措。二是谋划研究还不够透彻。制定规划还 存在赶工心理、任务心理，研究论证还不够充分，在全面贯彻党的教 育方针、发挥课堂教学主阵地作用方面，在学校的总体发展战略、课 程和队伍建设、校园发展等方面，一些目标措施还不够具体，需要结 合实际进一步细化和完善。 （五）在落实全面从严治党责任，严守政治纪律和政治规矩，旗 帜鲜明批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定及其实 施细则，坚决反对形式主义、官僚主义方面。一是严守纪律规矩意识 还需进一步牢固。虽然能够自觉把纪律和规矩挺在前面，但标准还不 够高，在一些小事小节上要求还不够严，比如对于“生活圈”、“交 际圈”和“娱乐圈”等圈子潜在的副作用意识不足，警惕性不高，一 些场合碍于情面，参加吃请的现象还偶有发生，在艰苦朴素，勤俭节 约上做得不够。二是形式主义官僚主义问题还需进一步纠治。自己多 年从事学校管理，在工作中存在用老经验办事，墨守成规，工作中顾 虑较多，开拓创新不足；以人民为中心意识不牢，发挥群众主体作用、 群策群力不够，学校发展创新工作不够突出；对教职员工的学习、工 作、生活方面反映的困难，深入调查研究不够、倾心帮困解难不够。 三是“一岗双责”的主体责任还需进一步强化。有时认为学校是“清 水衙门”，不会出大的问题，对党风廉政建设这根弦绷得不够紧，压 力传导、工作监督还不够到位，监督预防体系还需进一步完善；抓党 员干部队伍管理上，存在重使用、轻管理、弱监督的现象，有时还存 在失之于宽、好人主义的现象，对于一些违反纪律规定的问题，批评 教育多，追责惩处少。 二、问题的主要原因 （一）学习武装不紧、政治意识淡化。在严守纪律规矩、贯彻中 央八项规定方面存在的一些问题，归根结底都是思想“总开关”没有 解决好，以理论武装加强思想改造的紧迫感不强，有时把学习作为软 指标，淡化对党的重大理论方针和政策的系统学习与深刻的思考，导 致政治敏锐性和政治鉴别力不力，研究分析问题上升到党性原则、政 治纪律的高度不够。 （二）党性修养不足、表率作用欠佳。平时忙于教学业务、事务 性工作多，一定程度上放松了党性锻炼和修养，头脑中逐渐染上了一 些党性原则所不允许的错误思想。有时考虑个人得失多、考虑单位工 作少，对上级负责多、对教师负责少，放松了党性修养的要求，放松 了对保持党员先进性和纯洁性的追求。有时不能时时处处按照党员标 准严格要求自己，言行举止还没有完全一致，落实党中央和各级党委 的决策部署和工作要求不够积极主动，以上率下的模范作用发挥不够 明显。 （三）担当有为不够、奋斗意志衰退。随着年龄增大、工作时间 增长，有安于现状、自我放松、不思进取的倾向，满足于过得去差不 多，对待困难和问题，有逃避退缩的现象，缺乏主动性、积极性。解 放思想、改革创新的力度不大，发展的危机感、紧迫感和责任感不强， 发展的凝聚力和创造力没有显现。政绩观不够端正，工作中存在功利 主义、本位主义色彩，对小集体和个人利益考虑比较多，偏重于看得 见的重点工作、亮点工程，存在追求形式、不重实效问题。 三、下步的努力方向 （一）着力在提高政治素养上下功夫。把党的创新理论武装作为 首要政治任务、政治责任，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会 主义思想，进一步端正学风，做到内化于心、学以致用，实现理论与 实践相统一，不断提高自己和班子成员适应新形势、解决新问题的能 力，提高从政治全局高度看问题的敏感性和判断力。 （二）着力在加强党的建设上下功夫。坚持民主集中制原则，增 强民主意识和民主作风，注重增进班子团结，重大问题由集体讨论和 决定，提高提高班子科学决策、民主决策的水平。严格落实组织生活 制度，积极创新党建工作方法和手段，强化党建工作与教学业务相融 合、相促进，着力加强党员队伍教育管理，建设一支高素质的教师队 伍。 （三）着力在创新担当有为上下功夫。坚持振奋精神状态，大胆 解放思想，紧紧围绕立德树人的根本任务，高标准制定“十四五”规 划，总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，引领教学理念、手 段和工作机制的创新，努力推动学校高质量发展。 （四）着力在树好作风形象上下功夫。自觉加强党性修养，严格 执行领导干部廉洁从政的规定，以良好表率带好班子抓好队伍；大力 弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，带头求真务实、真抓实干，带 头纠治形式主义官僚主义，营造良好校园风气；认真履行“一岗双责” 的主体责任，完成责任清单，强化压力传导、奖惩问责，把严实要求 落实到经常、贯穿于日常。