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‎2020年保育工作计划 ‎ 一、 指导思想： 落实园务工作计划要求，以争创省级示范幼儿园为主要奋斗目标，继续开展“优质、特色”的保育工作，全方位树立优质保育形象，为家长和孩子提供“放心、满意”的保育服务，使幼儿全面、健康地成长。现拟订保育计划如下： 二、‎ ‎ 基本情况分析： 我园现有15个班级，大，中，小各5个班。 优势分析： 保育员已经具备一定的工作经验与能力，人员也较稳定，在一日常规操作中，能为幼儿提供有利于身心健康发展的保育措施和环境，基本体现规范到位；同时也普遍表现出热爱孩子，热爱本职工作，有一定的敬业精神。 3，劣势分析： 1）保育员组织幼儿游戏活动时间不够多，经验欠缺。 2）保育工作在细节操作上有想当然与大意现象，同时在科学护理的探索中还缺乏积极性、主动性，创新性不够。 3）有个别成员对于自身业务知识和技能的发展要求不高，缺乏主动性。 三，本学期主要工作目标 1，为幼儿创设一个良好的安全、卫生、美观的校园环境； 2，每周三组织保育员研讨学习。 3，对一日操作规范了然于胸，从抓细节入手，做到自觉有序，检查与不检查一个样； 4，认真开展好每一次保研组活动，不断总结改进，在原有基础上进行探索，有所创新； 5，开展常规技能比武，提升保育员的职业素养。 四，具体工作 一）保育工作 1，定期开展保研自培学习活动，对各类专业知识加以重点学习、巩固，不断提高工作人员的岗位技能； 2，迎接争创省级示范幼儿园，开展班级保育调研工作，取长补短，从而缩短各班保育工作的差距； 3，全面开展竞赛活动，相互促进，相互提高； 4，加强课题有关知识的学习，进一步提高保育工作质量； 5，开展保育笔记、工作经验的交流、总结。 具体工作安排： 三月份： １.做好幼儿入园工作，班级环境卫生清洁和消毒工作。 2.配合教师进行室内主题环境，活动区角的布置。 3.春季加强环境卫生清洁和消毒工作，预防传染病的流行。 4.学习《卫生学》。 5 学习《如何培养幼儿饮食习惯》。 四月份1 1 保健医生组织学习。 2.开展保育员研讨会。 3.学习新《纲要》精神。 4 学习《如何更好组织幼儿游戏活动》。 五月份： 继续对幼儿进行生活习惯的培养工作，及班级环境卫生清洁和消毒工作。 2.配合教师亲子春游活动。 3.全园保育员班级管理与教师团结协作评比。 4.学习《心理学》。 5‎ ‎ 学习《如何更好配合班级老师工作》。 六月份： 1.学习《教育学》。 2 学习《幼儿午睡的管理》。 3.班级的物品收放整理工作。 4.网站检查。 5.年度总结工作。 ‎