教育和体育局2020年工作总结及2021年工作计划 9页

教育和体育局 2020 年工作总结及 2021 年工作计划 【仅供学习参考，切勿通篇使用！】 教育和体育局 2020 年工作总结及 2021 年工作计划 一、2020 年工作总结 （一）坚持把师生生命安全与身体健康放在首位，实现防疫育 人两不误 疫情期间，X 区教体局一手抓疫情防控，一手抓教育教学，在 保证全体师生平安健康的前提下，教育教学工作成效显著。我区 X 名教师共开发区级微课 X 节，市级微课 X 节；通过智慧云平台上传 各类资源 X 万余件，作业 X 万余份。X 教师的战“疫”故事在《X 商 报》《X 日报》《X 时报》等多家媒体进行广泛报道。 （二）坚定推进全面从严治党，全力推进教育事业科学发展 严格规范党组织生活。对 X 年以党费收缴情况、主题党日和 “三会一课”情况进行全面排查。完善组织生活六项制度，开展党 建工作专项调研，统整“评星定级”与“支部提升”两大系统，建 立三类支部系统台账，形成党建引领“X+X”工作法。结合评星定级， 提升基层党组织标准，共评选出 X 个五星级党组织。新发展党员 X 人，培养入党积极分子 X 人。重视党员培训工作，探索形成“X 党 员教育培训模式”，提升队伍整体素养。 坚持凝练党建活动品牌。疫情期间，用先锋模范感召引领强化 党员身份意识，确立“我是党员，向我看齐”党建思想，逐步形成 品牌效应。并结合“境界标准提升年”开展“三学三比三创”活动， 通过建立六大活动载体平台，确立“六带头”党员表率评价标准， 召开表扬大会，对“六带头”共产党员表率予以表扬。立足学校基 础打造党建基地，新苑小学党支部等 X 个基层党组织的党建品牌成 功获得市级立项。 （三）优化教育资源供给，办好教育惠民实事 着力推进基础教育资源建设。X 年 X 月，X 中学等 X 处教育设施 完成建设并投入使用，共新增幼儿园学位 X 个，小学学位 X 个，初 中学位 X 个。全力推动恒大滨河左岸初中等 X 个项目完成开工建设 任务。积极引进 X 基础教育集团、X 外国语学校等知名教育资源， 全力支持新建校、新建学区发展提升。积极推进系统内预算项目和 老校改造项目的实施，投资 X 万元用于老校改造、维修改造、电路 改造等项目建设。 大力发展学前教育。通过开展普惠性民办园认定、落实奖补机 制等扶持举措，引导和支持民办幼儿园提供普惠性服务，全区普惠 性幼儿园增加至 X 所，普惠性幼儿园在园幼儿总数占比超过 X%；通 过新建、改扩建等方式，加快公办园建设步伐，全区公办园增加至 X 所，公办园在园幼儿占比超过 X%，完成了年底既定目标。 做好有温度的招生工作。积极应对学位极度紧张及新落户政策 出台的难题，保证外来务工随迁子女全部入学。按照“阳光招生” 要求，平稳顺利完成招生工作。义务教育招生小学共 X 人，其中市 民子女 X 人，随迁子女 X 人，本地市民大量回归，服务经济社会功 能凸显。完成 X 个班过渡校学生分流工作，得到家长高度肯定。 特色发展民办和社区教育。以争创 X 市优秀社区教育中心校为 抓手，一街一品，一居一特，促进文明和谐城区发展。在 X 市社区 教育中心校评估验收工作中，我区 X 所中心校全部高标准通过达标 验收，综合成绩位列全市第一位。X 月 X 日，X 市 X 年全民终身学习 活动周启动仪式在我区隆重举行，受到全市广泛关注。制定《X 年 度民办教育培训机构星级评定工作方案》进一步规范民办教育培训 机构办学行为，培育区域特色品牌。 （四）全面实施素质教育，全力提高教育教学质量 全面开展课程思政，全区有 X 名教师入选 X 市“立德树人双领 军团队”，在全市占比较高。做好家庭教育指导工作，构建 X 年制 家庭教育课程体系，建成全国首个“Xe 家”家长学校，为全区 X 万 余名家长提供专业家庭教育服务，典型做法在人民日报、中国教育 报等平台推广。注重提升家庭教育研究水平，X 所学校成功申报 X 省家庭教育课题，《X 区家庭教育课例研究》入围 X 省重点课题。 全面推进基于信息技术支撑的教学质量保障体系建设，教学管理科 学规范、教学质量不断提升。作为 X 省唯一入选区域，我局荣获教 育部 X 年度网络学习空间应用普及活动优秀区域，汇文实验学校小 学部荣获优秀学校。中考成绩与推荐生数量再创佳绩，稳居 X 市第 一方阵。面向全体普及体育、艺术、科技活动，全区共有 X 余所国 家级体育、艺术、科技特色学校，学生综合素质不断提升。在 X 市 学生体质健康测试中，我区“四率一分”均位列第一名。在思政课 堂教学、劳动教育、项目式学习、教学成果培育方面组织开展项目 攻关，赋能区域教育优质创新发展。 （五）加强教师队伍建设，提升教育核心竞争力 继续从编制、岗位聘任、教师交流等方面推进“县管校聘”工 作。X 年支教 X 人，交流 X 人，人事调动 X 人，补充在编新教师 X 人。加大奖励力度，对贡献突出的“先锋校长”“百佳教师”“精 英团队”隆重表彰，激发教师队伍活力。推进“互联网+教师专业发 展”工程，先后举办新教师培训、教研员和教研组长培训等各类培 训 X 期，参训 X 人次。研究区域教师专业提升梯次培养方案，为教 师从 X 工龄开始搭建梯级发展专业成长平台。探索总结《智慧教育 双跟岗参与式教师研修模式研究》X 区智慧教育种子教师双跟岗研 修案例，受到全国试点区项目组的认可。全面加强校长队伍建设， 深入推进校长职级制改革，完成全区 X 余名校长、书记的职级制认 定及待遇落实工作。加大校长培育力度，以“三轮演讲两轮打磨、 梯队推进四方参与”的创新模式开展“先锋校长讲坛”，推动校长 专业发展。 （六）增强大局意识，不断优化育人环境。 不断丰富爱生学校评估体系。出台《X 区教育系统 X 年度爱生 学校（爱童乐园）及品质学校（幼儿园）考核方案》，加大力度、 加快步伐，在全区符合条件的两批共 X 所学校（幼儿园）进行基于 爱生学校评价的优质学校创建考核。 努力提升为民服务质量。积极回应百姓需求，重视热线问题办 件质量，截至 X 月底，共处理 X 交办件 X 件，综合满意率、结果满 意率和服务满意率均达到 X%以上，办理信访件 X 件，信访件及积案 件办结率 X%。各项报名考试工作平稳顺利，X 所学校荣获“X 省优 秀考点”称号。 积极做好扶贫惠民工作。聚焦建档立卡学生义务教育有保障、 学生资助政策全覆盖两大攻坚任务，精准摸排每一名建档立卡贫困 家庭子女情况，建立工作台账，实施销号管理，推动及时清零。 坚持引领正确舆论导向。依托各级各类媒体，做好区域教育发 展成果的宣传推介。组织开展“媒体进校园活动”，新华社、中国 网、凤凰网、学习强国平台、大众网、大众日报、齐鲁晚报、X 日 报等多家媒体集中报道 X 教育近年来发展情况。 全力打造平安校园。排查校园及周边安全隐患，以实地检查与 线上督查的方式相结合，目前全区 X 所公办中小学幼儿园隐患整改 率 X%，实现了安全隐患排查与整改的互联网动态管理。 二、存在的问题 一是学校容量与日益增长的入学需求仍然存在矛盾；二是义务 教育高位均衡发展，特别是初中学校优质品牌的创建仍有很大空间。 三是师资力量严重不足。教师队伍超编缺员现象严重，师资缺口无 法得到及时补位，优质师资外流严重，优秀干部、教师存量不足， 涵养机制待完善。 三、2021 年工作计划 按照区委、区政府《关于深化教育综合改革加快建设现代化教 育强区的实施意见》部署安排，对标对表八项重点任务、X 项具体 措施，加快教育强区建设。 （一）全面加强系统党建工作。遵循党建工作“三个始终”工 作思路，“三措并举”工作路径，“三阶提升”工作目标。不断完 善并有效落实党建工作体系，用好“评星定级”的引领、示范、督 促功能，实现全部三星级党支部的晋位提升。探索党员分类培养模 式，做实党员发展过程各阶段培养，确保发展党员质量。以“我是 党员，向我看齐”为引领，充分发挥六带头的先锋模范作用，全力 做好建党一百周年系列庆祝活动，夯实党建阵地，提升党员思想境 界。 （二）全面打造品牌名校。做大教育集团化品牌，推进城区优 质学校（总校）、农村学校、新建学校组建教育集团。做强优质学 校，深化“一校一特”“一校一品”创建工程，创建特色品牌名校。 深化 X 基础教育集团和 X 学区、外国语教育集团和云世界片区合作 办学，打造 X 教育发展的新高地。 （三）全面加强校长队伍建设。深化校长职级制改革，全面推 行管理各层级的岗位竞聘，加强对中小学校长的考核管理，严格执 行校长职级制绩效考核制度。以“五名一特”培养工程为依托，大 力培养名优校长。加强后备人才培养，启动第一批优秀青年教师的 培养工作。 （四）全面激发教师队伍活力。完善义务教育教师工资收入动 态调整机制，协调落实教师考核奖资金到位。奖励名优教师，对每 年评选出的 X 区百佳教师、教育精英团队等进行表扬奖励。加强教 师梯队建设，为广大一线教师搭建发展平台，提升教师素质。深化 “区管校聘”机制改革，畅通人员交流途径，盘活师资队伍。 （五）全面深化教育教学研究改革。构建信息技术支撑的教学 质量保障体系。全面推进智慧教育，实现信息技术与教育教学深度 融合，创建全国智慧教育示范区。开展初中“教学提质行动”，提 高优秀学生数量。开展科研攻关项目，形成一批具有思想性、科学 性、实用性和创新性的成果。 （六）全面加强学生素质教育培养。擦亮思政教育品牌，加强 思政教育基地建设与实践活动研究，建立区域少年党史馆，打造更 多的 X 德育品牌。加强体育、艺术、科技教育工作。做实 5e 家家长 学校，打造全国领先的区域优质家长学校样板。积极推进劳动教育， 做出特色，形成亮点，召开劳动教育全国现场会。 （七）全面推进学校配套建设。推进学校配套建设，全力保障 既有学校配套建设如期完成。结合老旧小区提升改造，分地域、分 批次优化老校教育资源。建立集团化办园与公民联盟双轨运行机制 和街区呼应的管理联动机制，促进区域学前教育普惠优质发展。 （八）全面加强工作保障。深化学校评价评估机制。以“爱生 学校”评估机制改革激发学校办学活力，形成“规范+特色”的优质 学校评价方式。牢牢守住校园安全底线，努力营造安全文明、和谐 发展的教育环境。