教导处范文之校本教研工作计划二 6页

教导处范文之校本教研工作计划二 ‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　以党的十七大会议精神为指针，深入学习和实践科学的发展观；以教学为中心，“教学评估”和“校本研训”为工作重点，以强化教学管理，提高教学质量为抓手，以丰富多彩的教研活动为载体，培养打造教育名校。坚持“研究、指导、服务”的工作理念，继续围绕保品牌、创特色、提质量、促发展的工作目标，遵循教研工作的规律和特点，按照县教育局对全县教育工作的总体部署和要求，以打造教育名县为主旨，以新课程实施过程中教师面对的各种具体问题为对象，以教师作为研究的主体，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，促进学生的快速发展，形成民主、开放、高效的教研机制，努力把我校建设成为学习化的组织地，迅速提高我校的教学水平。‎ ‎　　二、工作目标 ‎　　1、全面贯彻教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》为精神，进一步研究新课程教学理念，开全课程，开足课时，不断用新的教学思路来武装各位教师的头脑，立足实际情况，实事求是，突出一个“真”字；关注最新理念，充足优化，突出一个“新”字。‎ ‎　　2、通过开展校本教学研究，解决我校教育教学实际问题，改变教科研活动与实际教学活动脱节，不能指向学校自身问题解决的倾向；‎ ‎　　3、通过开展校本教学研究，改善我校教育教学实践，提升教师教育教学水平，转变教师的教学理念和行为，汇总教师的教学经验，积聚教师的教育教学智慧，提高教学质量，促进教师和学生的共同发展。‎ ‎　　4、加强教学、教科研管理工作的规范化建设，充分发挥学校教务处和教研处的教学管理和教学研究的职能。‎ ‎　　5、继续推进“名师工程”和“精读百书工程”建设，发挥以校为本的教师培训、教育科研、课程资源三大体系的功能。充分发挥现代信息技术在教学实践、校本教研方面的作用。‎ ‎　　三、主要工作和措施 ‎　　1、优化常规管理模式，创建教育教学发展的良好环境。‎ ‎　　坚持向教学常规管理要效益的思想，创新管理方式和方法，优化管理环节与内容，为教育教学的发展创建良好的环境。‎ ‎　　（1）坚持教学管理服务化。‎ ‎　　（2）坚持过程管理精细化。‎ ‎　　2、抓好课堂教学研究 ‎　　⑴根据《课堂教学常规》的要求，教师应立足于课前、课中、课后三个环节，学校要抓好教师的备课、上课、作业设计与作业批改、课外辅导等环节。‎ ‎　　⑵建立听评课制度。听课后立即组织研讨，并填充档案。‎ ‎　　⑶建立学科骨干教师带动工程。每学期骨干教师都要上公开课，并扎实开展评课活动，互评互改，提高先进，带动后进，公开课后补充评课讲稿。‎ ‎　　⑷组织教师积极参加各项集体教研活动。如观摩课、示范课、优质课、优质论文评选等活动。‎ ‎　　3、强化过程性管理 ‎　　⑴严格落实教研制度。将学校的教研制度落实到底，把好课堂关、单元关、学期关。‎ ‎　　⑵实行“实时管理”。对各科教研活动和参与教师提出具体要求，规范教研活动的开展。‎ ‎　　①业务学习、集体备课 ‎　　要求：教研组长准备学习材料，组织教师学习；教师做好学习笔记；各年级教师写好集体备课稿。‎ ‎　　②公开教学、教师评课（2节）‎ ‎　　要求：每次由2位教师上课，写好教案、说课稿、教后反思；同年级教师写好评课稿；其他教师自由发言。‎ ‎　　③业务论坛、‎ ‎　　要求：每次由2位教师根据本学期确定的研究主题，写好主题发言稿，进行主题发言；其他教师自由发言。‎ ‎　　⑶注重反思。强化“周反思”‎ ‎，并集体研讨，提出优化方案，将方案应用到实践中去，然后再反思再实践，逐步强化积累提高。‎ ‎　　4、抓好校本研究 ‎　　围绕我校本学期确定的《课堂教学有效性》研究主题，认真学习校本教研材料，深入探讨教学新方法，素质教育新路子，增强教师的教研水平，提高课堂教学效率。‎ ‎　　5、丰富校园文化建设 ‎　　美化校园环境；加强校园文化氛围；举办有意义的活动（书法赛、演讲赛、数奥赛、作文赛等）。‎ ‎　　四、校本教研工作活动安排 ‎　　九月份：‎ ‎　　⒈制定校本教研计划、各教研组工作计划。‎ ‎　　2、全校教师校本培训。‎ ‎　　3、成立备课小组，制定备课组计划。‎ ‎　　4、教师课题申报，结项申报。‎ ‎　　5、国学教育专题研讨：如何上好国学课？‎ ‎　　6、组织教师参加全县小学六年级新教材培训。‎ ‎　　8、各年级备课组开展集体备课活动。‎ ‎　　9、参加全县教学研究会议。‎ ‎　　10、开展教师业务论坛，教师公开课教学。‎ ‎　　十月份：‎ ‎　　⒈召开全校教学教研工作会议。‎ ‎　　⒉组织教师学习《课程标准》。‎ ‎　　⒊各年级备课组开展集体备课活动。‎ ‎　　⒋数学主题教研活动。‎ ‎　　⒌组织教师参加全县综合实践活动课程培训。‎ ‎　　⒍组织教师参加语文教研会。‎ ‎　　⒎开展小学科学教师自制教具比赛。‎ ‎　　⒏教师信息技术培训。‎ ‎　　⒐开展教师业务论坛，教师公开课教学。‎ ‎　　十一月份：‎ ‎　　⒈各教研组开展教师业务论坛活动，教师公开课教学。‎ ‎　　⒉各年级备课组开展集体备课活动。‎ ‎　　⒊语文主题教研活动。‎ ‎　　⒋组织教师参加全县音乐教案设计比赛。‎ ‎　　十二月份：‎ ‎　　⒈各教研组开展教师业务论坛活动，教师公开课教学。‎ ‎　　⒉各年级备课组开展集体备课活动。‎ ‎　　⒊召开“更新理念提高课堂教学有效性”主题论坛活动。‎ ‎　　⒋组织参加2009年度教育教学论文评比活动。‎ ‎　　元月份：‎ ‎　　⒈教师教学案例、反思汇编。‎ ‎　　⒉各学科写好工作总结。‎ ‎　　⒊召开各课题组组长会议，交流课题研究情况及完成课题研究阶段小结。‎ ‎　　⒋对教师进行综合考评，登记《教师成长档案》和《继续教育证》。‎