幼儿园春季园务工作计划范文3篇 17页

幼儿园春季园务工作计划范文三篇 篇一 一、指导思想 新学期我园将以《幼儿园指导刚要》为依据，认真执行教委办布置的工作任务，一是用心、用智慧且“尽职尽责为幼儿的发展，为家长的服务”，厉行本行职责。二是以艺术和早期阅读课题内涵发展为主线，以提升学园教育为宗旨，以共同促进为提升老师自身素质，更进一步抓好幼儿园保教工作。同时用科学的发展观统领全园工作细节，以创新手法求优质发展，使学园在原有的基础上再提高办园声誉。‎ 二、工作目标和具体措施 ‎（一）安全保健工作 ‎1、每周通过学习安全防范知识，请安全和保健院人员入园宣讲相关知识，开展一次师生安全知识问答，组织两次安全演习等活动，全面提高师幼安全意识和应急突发事件的能力 ‎2、通过例会组织员工学习《一日活动安全管理细则》，将安全责任落实到班级每天保教工作环节中，使安全防范达到规范化，已达到营造温馨的平安校园。‎ ‎3、严格规范保育工作和卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全面做好学园防病防疫工作，确保幼儿在园身心健康成长。‎ ‎4、加强督查班级教玩具清洁及消毒工作、杜绝幼儿带入危险物物品，对食品、厨房、寝室、公共场所的卫生监督和安全防范的指导。‎ ‎（二）教师队伍培养 期初组织老师深入学习《幼儿园环境设置》和《幼儿园工作计划》《幼儿园美术教学法》及《倡导师德师风》等，以全面提高教师理论素质的实际应用能力。具体办法：‎ ‎1、鼓励教师利用休假参加继续教育及提升学历的进修。‎ ‎2、通过美术课题教研活动及师徒结对指导提升教育教学组织能力。‎ ‎3、鼓励老师通过自身长处发挥才干，融会贯通的做好班级配合的组织教育能力，促使班级和谐发展。‎ ‎4、每月举办师生读书沙龙活动，提高师生人人好读书香的习惯，以浓厚的读书文化氛围推动校园书香的建设。‎ ‎5、针对兴趣小组的开展，着重培养幼儿交往能力、学习能力、技能发展、品德方面等提升，以达到落实素质教育的方针精神。‎ ‎6、成立团支部，通过团活动增进老师相互的学习作用，以提高整体教学能手水平。‎ ‎（三）教研“课题”活动开展 ‎1、借助周四教研日进行“美术和三大游戏”的现场教研工作，促进学园教育教学活动水平得到提升 ‎2、进一步鼓励老师做好信息报导工作，分配主要报道负责人，‎ 特别要引导青年教师多写作，勤反思，勤报导，以促进新教师专业成长，计划能培养出能说会写德才兼备的老师 个。‎ ‎3、以树德育为先，评选德育工作者及德育家长若干名，同时在日常上注重幼儿自理能力培养，帮助幼儿在生活上有独立性。‎ ‎4、通过举办小小运动会及节日相关活动，庆“六一”系列活动，培养幼儿意志能力和交往能力，同时评选出10%三好幼儿。‎ ‎5、在教学上着重开发幼儿发散性的思维，以提高幼儿想象能力、思维能力、观察能力和语言的表达能力。‎ ‎6、通过有目的环境创设、游戏活动开展，创造一个学习愉快的氛围，使师生。‎ ‎7、每月指派一名老师下早教亲子活动课组织展示，及指导好金贝尔早教日常课。‎ ‎8、各段老师落实好每周“美术”课题，组织好兴趣小组班的指导。‎ ‎9、通过举办保育员技能比赛活动、老师基本工练兵活动，促进师资素质提升。‎ ‎10、各段长老师优质课展示交流（以三大游戏展示）。‎ ‎（四）后勤工作管理 ‎1、加强安全责任人管理工作。督促护导师值班制度，落实安全工作责任书签约制度，加大幼儿安全教育、保健知识宣传和安全工作检查。‎ ‎2、严格执行请假制度，督促用餐时间、户外活动开展时间及 保安人员守岗时间。‎ ‎3、落实安全考核制度。凡因工作中出现安全责任事故的，坚决行使“一票否决”权，取消期末评优资格及奖金。‎ ‎4、拟定好安全预案制度，组织两次以上的安全防范演练，以有效的提高师生自我安全防范的意识。‎ ‎5、由 每月开展一次保育工作例会进行学习交流活动，严格要求保育工作的规范（寝室整理、擦桌等）。‎ ‎6、任命 查分管 日常工作。‎ ‎（五）学园活动开展 进一步丰富校园生活活动，提高幼儿在园学习欲望和社会交往的能力。‎ ‎1、各班开展“美术特色”课题展示活动，提高幼儿的审美能力；‎ ‎2、继续倡导班段开展幼儿“图书阅读节”活动 ‎3、三月份借以“植树节”为主题教育契机，开展美化班级，清洁周边环境。‎ ‎4、四月份开展“ 杯第 届”校园歌咏比赛活动。‎ ‎5、五月份开展“文明进校园”师生手工共享活动（感恩活动）。‎ ‎6、六月份开展庆祝“六一”暨“第五届小小运动会”，体艺系列活动。‎ ‎7、指导大班段幼小衔接工作组织活动方案。‎ ‎8、各兴趣小组认真拟定指导的项目计划，每月集中汇报及交流，期末做好汇报展示。‎ ‎9、以班段开展每两周一次到 拉手活动。‎ ‎（六）家园社区工作 ‎1、成立第 届小小运动会筹备小组（ 拟活动方案）。‎ ‎2、邀请 卫生院保健专家为家长进行讲座《夏季的饮食保健》。‎ ‎3、大力宣传早教的重要性，鼓励家长多参与到校园亲子活动中，特别要倡导家长通过周末参加早教课堂辅导班，以更好意识提升培养下一代人才。‎ ‎4、加强兴趣班的业务指导工作。‎ ‎5、组织幼儿亲近大自然春游活动。‎ 三、月份安排 二、三月份 ‎1、各班做好开学各项准备工作，建立常规的教育教学秩序。‎ ‎2、各班清洁班级环境（要求结合本班特色布置），创设班级区角（观察角和植物角），鼓励自制区角教玩具。‎ ‎3、年段组织教研调整上学期不足，完成本学期工作补充计划。‎ ‎4、期初下班安全、卫生及幼儿一日常规检查。‎ ‎5、组织业务学习“美术、计划、环境创设等。‎ ‎6、各班段举行庆三八“我和妈妈一起乐”感恩活动 ‎7、借助植树节开展：小段“我爱小树苗”手工黏贴活动，中大段到周边社区“我们一起清洁环境”活动。‎ ‎8、启动周四“美术”“三大游戏”教研日活动。‎ 四月份 ‎1、各班段举行“第 届幼儿图书阅读”节交流活动照片展。‎ ‎2、四三月中旬举行第二届“ 杯幼儿卡拉ok”比赛（地点：设在 楼）。‎ ‎3、美术课题第一阶段的交流活动（以老师的作品为主）。‎ ‎4、保育卫生工作和保健知识的学习及解读，下旬举行保育员操作工作的表演。‎ ‎5、举行一次大班段安全自我防范问答题比赛。‎ ‎6、各兴趣小组活动开展汇报。‎ ‎7、家长开放日活动（全园以美术课题展示）。‎ 五月份 ‎1、筹备“六一”表彰暨文艺演出活动事项。‎ ‎2、各段开展乡土文化传承教育周——《劳动最光荣》，大段——“我会画”线描画活动。‎ 中段——“我会做”手工折纸活动。小段——“我会唱”闽南童谣 ‎3、各班舞蹈检验指导。‎ ‎4、指派老师协助早教排练六一亲子节目活动 ‎5、庆五一节，举行师恩难忘“我能行”师生手工表演赛活动 ‎6、举行为期三天“第五届小小运动会”系列活动 ‎7、评选大中小班级“文明礼貌”各一班及班级人数10%三好幼儿 六月份 ‎1、举办庆六一文艺汇演及“区角自由活动手工类”玩具，每班 ‎10件。‎ ‎2、大班“幼小衔接”教育教学活动检验与指导及组织成功小学。‎ ‎3、举行大段“毕业典礼”庆祝活动暨“社区绿色亲子”活动。‎ ‎4、各段组织期末幼儿能力发展评估及教师教育质量评估，填写幼儿手册。‎ ‎5、完成各项文字资料，并整理归档，推选优秀文章等参加各级评比。‎ ‎6、统计投稿先进者。召开期末总结经验交流会。提供下学期工作思路 ‎7、幼儿园财产清点，安排暑假值日时间表。‎ 篇二 一、指导思想 以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培养幼儿的创新精神和实践能力，深化教育改革，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育，办人民满意的幼儿教育。‎ 二、工作目标 在实践新的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立 经营学校的新理念，加强校园建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园。‎ 三、主要工作 园务管理：科学管理，提高效益 ‎1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。‎ ‎2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。‎ ‎3、班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。‎ ‎4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压锻炼；三是园本培训有的放矢，促进成功；四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。‎ ‎5、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好家教讲座、‎ 提高家长的满意度、提高社会的信誉度。‎ ‎6、工会与党团工作：激发教职工的积极性，满足青年人的生活情趣，开展丰富多彩的工会活动与党团活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教工的精神家园。同时，要积极发挥团员、党员的先锋模范作用，健全组织生活、民主生活活动，形成一个师德高尚、业务精良的优秀教工集体。‎ ‎7、教改科研：立足实际，大力提升园部工作重点：各层次团队围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育能力，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。‎ ‎8、思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。‎ ‎9、实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。‎ ‎10、教研工作：本学期着力细化管理，分层提高，注重两头教师的培养提高，进行更合理更有效的分层管理。园部“成长组”教师着力课堂集体教学的研究，分科、分类入门过关；“研究组”教师着力于“研究、创新”，在不断的研究实践中培养骨干教师。继续进行理论引进、专题讲座，内化研讨，检查落实，个性化、特色化的教师培养，运用表彰、鞭策、激励机制推动教师成长，‎ 要求青年教师根据实际情况自我定位，向着各级骨干教师的目标奋进。‎ 篇三 一、指导思想 以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。‎ 二、工作目标 ‎（一）加强内部管理，提高办园质量。‎ ‎（二）加大教研力度，全方位地开展教研活动。‎ ‎（三）加强教职工队伍建设，提高师资素质。‎ ‎（四）加强教育教学管理，促进保教质量提高。‎ ‎（五）做好保健工作，确保幼儿的安全，快乐健康成长。‎ ‎（六）架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展。‎ ‎（七）抓好幼小衔接工作，为进一步的学习打好基础。‎ ‎（八）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。‎ 三、具体工作要求 ‎（一）加强内部管理提高办园质量 学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实 施，并进行客观评价考核。‎ ‎（二）加大教研力度全方位地开展教研活动 抓好教材的学习与研究，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。加强教师业务培训，强化职业能力，提高教师业务、促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。‎ ‎1、组织教师针对各科教材教学中的困惑点开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，更好的促进教学的有效性。‎ ‎2、开展创造性游戏的研讨活动，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。‎ ‎3、加强对教师基本功的培养，在教师中开展研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。‎ ‎4、加强教研组活动质量的管理，组织保教人员互相观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能方法。‎ ‎5、组织论文评比工作，鼓励教师著作发表。‎ ‎（三）加强教职工队伍建设提高师资素质 ‎1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，《幼儿园教育指导纲要》，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。‎ ‎2、抓好教师业务素质的提高，组织听课观摩等活动，通过丰 富多彩的活动努力提高教师的业务素质。‎ ‎3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供学习和发展的机会，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。‎ ‎4、协助做好教师继续教育工作，组织好教师参加市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。‎ ‎（四）加强教育教学管理促进保教质量提高 ‎1、教师在教学活动中应采取多种形式，包括创编各类型游戏，以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发。‎ ‎2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。‎ ‎3、环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师游戏活动的指导能力。‎ ‎4、通过开展丰富多彩的各种教育活动，把素质教育推向深入。利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。‎ ‎（五）做好保健工作确保幼儿的安全快乐健康成长 ‎1、加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素；加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，每周一节安全教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。‎ ‎2、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。切实做好离园前的准备工作（包括整理衣服、头发等，并且要组织幼儿游戏或学习活动）。‎ ‎3、加强户外活动管理，调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。‎ ‎4、加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并及时将幼儿情况向家长反馈；切实做好预防和控制传染病工作。‎ ‎5、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等；定期调换幼儿座位，保护幼儿视力；教育幼儿保护牙齿。并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育。‎ ‎6、加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。‎ ‎7、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。‎ ‎8、加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育。‎ ‎9、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划，并做好幼儿保健工作的宣传。‎ ‎10、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。‎ ‎（六）架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展 ‎1、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。根据家长的意见，结合园内条件，随时增加必要的服务项目。‎ ‎2、定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。‎ ‎3、根据季节和节假日情况，做好向家长做好宣传栏工作宣传预防疾病及安全问题的教育。‎ ‎4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支持和帮助。充分利用班级家长宣传栏向家长宣传科研任务的意义和班级的具体事项与工作。‎ ‎（七）抓好幼小衔接工作为进一步的学习打好基础 ‎1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。‎ ‎2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。‎ ‎3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。‎ 要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。（如绘画、折纸、手工小制作等）爱护书本、学习用品等。‎ ‎（八）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合 ‎1、在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。‎ ‎2、保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾堆物。‎ ‎3、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。‎ ‎（九）继续做好档案整理及网站建设工作 四、各月工作安排 二月份 ‎1、进行招生报名编班工作；幼儿入园前的各项准备工作，如：环境卫生、环境布置等。‎ ‎2、参加工作会议及计划（制定班培养目标、月计划、周计划、日计划）的制定。‎ ‎3、各项规章制度、岗位责任制的学习。‎ ‎4、安定幼儿情绪，加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯。‎ ‎5、组织新教师见面课、教师听课活动。‎ ‎6、特长的组织及艺术节的排练工作。‎ ‎7、充分利用白板教室做好每周教研工作，组织科任教师进行省优质课竞赛课例听课与课例研讨评价。‎ ‎8、加强各项消毒工作，预防春季常见病，切实做好各项卫生消毒工作。‎ 三月份 ‎1、根据天气情况给幼儿增减衣物，做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育。‎ ‎2、各班级安全工作排查；常规工作检查与评比活动。‎ ‎3、开展主题教研活动：开展“我的好妈妈”的主题活动。‎ ‎4、利用白板室通过课例或其它方式增强幼儿自我保护意识。‎ ‎5、各班软木主题墙的设计活动。‎ 四月份 ‎1、艺术节节目验收工作。‎ ‎2、全园亲子动手“蛋糕DIY“活动 ‎3、教师的教学比武活动及家长开放日活动。‎ 五月份 ‎1、做好“五一”的幼儿安全教育工作，通过课例或其它方式增强幼儿自我保护意识。‎ ‎2、筹备“六一”的各项工作。‎ ‎3、开展“欢庆六一”家园同乐亲子活动。‎ 六月份 ‎1、根据天气情况给幼儿增减衣物，继续做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育；‎ ‎2、衔接班“走进小学”社会实践活动。‎ ‎3、加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯。‎ ‎4、衔接班毕业典礼。‎ 七月份 ‎1、教学质量测评及教职工各项考核工作。‎ ‎2、各班做好期末工作小结，整理相关资料。‎ ‎3、清点财产、资产、资料归档。‎ ‎4、做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排。‎