小学体艺卫教学工作计划 5页

小学体艺卫教学工作计划 为全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，深入开展课程改革， 加强学校体育、卫生、艺术教育工作，落实“学生每天体育活动一小 时” 和 “体育与艺术 21 项目工程” ，进一步完善和提高我校体、 艺、 卫工作成绩，现结合上级工作要点，特制定本学期我校体育、卫生、 艺术教育工作计划。 以进一步推进课程改革为主线，以《学校体育工作条例》、《学 校卫生工作条例》、 《学校艺术教育工作规程》为指针，全面提高学 生身心健康和艺术水平为宗旨，认真贯彻《体育与艺术“ 21 项目活 动”实施方案》。按“全国中小学生课外文体活动工程”实施方案的 要求，全面落实“学生每天体育活动一小时”活动，加强中小学生爱 国主义、 集体主义教育， 使其养成科学参加身体锻炼， 科学进行审美、 欣赏美、参与美育活动的习惯，为孩子的终身兴趣和爱好奠定基础， 全面提高我校的体育、卫生、艺术教育工作水平。 落实课程计划，切实加强体育、卫生、艺术、国防教育工作，树 立“健康第一” 的思想，使学生在积极的参与过程中掌握基本的运动 技能，培养坚持锻炼身体的良好习惯、竞争意识、合作精神和坚强毅 力；通过艺术教育，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能 力，挖掘艺术潜能，培养特长，为学生的终身兴趣和爱好打好基础； 通过健康教育普及心理卫生知识， 提高学生心理素质， 预防心理疾病， 增强学生现代健康观念，提高学生身心健康水平；通过系统的、规范 的体育运动技术和艺术教育基本理论知识， 培养学生良好的运动技能 与审美能力。 （一）努力改善条件，提高小学的教育教学水平。 课堂教学质量，学生参与活动的积极性等诸多问题需要各教师结 合实际，采取有利措施进行解决。教学过程围绕“体育、艺术 21 项 目”活动进行设计与构思。各班按“项目”内容安排好学生行为习惯 的形成进行有目的的指导。 1 、加强体育、卫生、艺术类课程的教育教学工作。保证体育与艺 术教学课的课时。结合近年课改经验与学生实际把《标准》要求扩展 延伸。认真剖析教材，精选符合本校学生实际的教学内容，精心撰写 教案，设计教学教法，并认真进行课后反思总结经验，杜绝教案编写 千篇一律，有骨无肉的现象（提倡个性化教案设计）。在低年级充分 培养学生的兴趣和爱好， 让学生在参与活动中掌握基本知识和基本技 能；紧紧围绕“学校体育、艺术 21 项目”实施方案，设计多变的课 堂组织形式， 充分运用好各学段之间的联系， 培养和保持学生的兴趣， 使学生乐于参与本学科活动， 提高学生的能力， 让学生时刻关注本学 科的教学及各类活动， 积极开发学生身边各种可运用的媒材， 逐步提 高学生认知层次，激发学生的学习兴趣。为一切孩子的一生做准备， 真正促进学生的全面发展。同时为培养各科特长生打好良好的基础。 2 、抓训练、 搞竞赛。 要积极成立课外体育训练队和艺术兴趣小组， 学生的业余训练要以基本技能的储备为主， 循序渐进。 同时还要加强 特长生的培养， 在上学年的基础上再创新高。 体育训练队和艺术兴趣 小组要常年抓训练， 利用早晚时间对学生进行业余训练和指导， 要制 定科学合理的训练计划，定期有考核记录，力争做到日日有计划（每 周至少在三次以上），周周有检测，月月有对学生训练的质量分析。 音、体、美教师要把兴趣小组学生当从基础出发。要经常开展小型多 样、丰富多彩的竞赛活动， 培养特长的临场经验，积累学生的竞赛意 识和欣赏能力， 为有专业特长学生的一生打基础， 让部分爱好者从小 就有一个远大的奋斗目标。 音乐兴趣小组要在器乐上下功夫， 舞蹈训 练要形成系列化、规范化， 要在观众眼中以动作难度高，学生功夫深 上想点子，下功夫组建有较强实力的业余训练队。 3 、开展丰富多彩的课外体育活动和科技文体活动。 充分发挥和利 用好大课间、 课外及课间十分钟的活动时间， 发挥学生集体的智慧把 课间活动有序的开展起来，让校园活动丰富起来，欢乐起来。全面落 实关于实施“全国中小学生课外文体活动工程”的实施方案和“学校 体育、艺术 21 项目”实施方案，确保学生“每天体育活动一小时” 和“全国第一套校园集体舞”推广与落实；课外文体活动内容的提供 要丰富多样，便于开展、推广及延续，鼓励学生根据项目适当进行投 资，根据学生的选项给予技术指导。 4 、保证广播操、大课间、眼保健操的时间和质量。对大课间要形 成制度，制定切实可行的符合季节性的计划和实施方案，齐抓共管， 全体教师共同参与和学生一起活动，切实提高“三操”的水平，把间 操课重新抓起来。间操课要以“齐”为重点，活动要以“新”为突破 口，全校师生齐动员，严格把好质量关，建议各教师积极参与学生各 项活动，同操同舞。根据本校实际，改革和创新大课间的开展，要做 到体育与艺术结合，操舞结合，集中活动与分散活动相结合，传统项 目与现代项目相结合，体现指挥音乐化，做操规范化，自由活动多样 化，入场回归军事化。 （二）加强教学研究，提高课堂教学质量。 在教学实践中积累经验，充分发挥课堂教学主渠道作用，搞好音 体美卫各学科的教学研究工作。 要充分发挥音体美卫教研组织的作用， 制定切实可行的教研计划， 定期开展教研活动， 引导教师认真学习新 课程标准，转变教育观念，调整教学行为，在教学结构、内容、方法 上大胆改革、创新。 模板 , 内容仅供参考