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  • 2021-04-12 发布

2020第一学期六年级班主任安全工作计划3篇

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‎2020第一学期六年级班主任安全工作计划3篇 ‎【篇一】第一学期六年级班主任安全工作计划 ‎  一、班级情况分析。‎ ‎  我们班共有学生人,女生人,男生人,学生能力、性格差异较大,因此,我决定从以下几点入手:‎ ‎  1、充分利用班会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。‎ ‎  2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。‎ ‎  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。‎ ‎  二、弘志明德,培养学生从小树立远大理想,长大成为国家栋梁之材。‎ ‎  富有理想的孩子从小就有理想的激励,而且他们能一步一步前进,实现自己的人生价值.我国古代将树立远大理想称做“立志”。自孔子以来的历代学者都把“立志”作为必要条件。虽百工技艺,未有不本于志者.。我认为,作为学生从小树立远大理想,长大成为国家栋梁之材,意义就更重大了。‎ ‎  可是,每次我询问不同的学生:“孩子,你们长大了想干什么”时,他们的答案总是一致的,而且总不能让我满意。一个“不知道”就把我敷衍了,我听了很是纳闷,我不相信学生会这样说,于是我接着问:“那你们读书是为了什么呢?”我万万没想到他们的回答也是同样爽快:“不知道。”当时我在想,这大概是老师和父母平时都疏于对孩子们这方面的教育了吧!难怪这些孩子学习起来不主动,懒懒散散,无所事事,过一天算一天,过了今天不知道明天干什么。‎ ‎  针对学生中存在的这种情况,我觉得应该利用课前和课余时间,搞一些小活动、讲小故事或进行一段短演讲:想象“二十年后的我”;*少年时立志为“中华之崛起而读书”;抱石怀沙,自沉汨罗的屈原,想的是祖国的振兴;马克思把创建共产主义学说作为自己的远大抱负。‎ ‎  学生终于明白了:一个没有理想的人,就象没有翅膀的鸟儿怎么也飞不高。理想是学生腾飞的翅膀,有了理想,才会有前进的方向;有了理想才会有前进的动力。上课时,我还有意识地营造一些氛围,让孩子们相互谈谈理想自己,帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾,思想教育工作实在,有利于学生清醒头脑,树立远大而实际的人生理想。‎ ‎  学生是富有理想的,这是他们成功的希望所在。相信每个学生都能满怀激情地拥抱自己理想,放飞自己希望,奔向自己灿烂辉煌的明天。‎ ‎  三、班级纪律方面。‎ ‎  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:‎ ‎  1、课堂纪律。‎ ‎  首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的“奖惩”{办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。‎ ‎  2、课间纪律。‎ ‎  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间,同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。‎ ‎  四、卫生方面。‎ ‎  讲究卫生很重要。俗话说:“祸从口出,病从口入”。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。‎ ‎  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。‎ ‎  2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。‎ ‎  五、班干部的培养方面。‎ ‎  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我在大稳定不动摇的前提下,将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。‎ ‎  六、其他方面。‎ ‎  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心,另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。‎ ‎  还给孩子们一个金色的童年,这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。‎ ‎  ‎ ‎【篇二】第一学期六年级班主任安全工作计划 ‎  一、指导思想:‎ ‎  为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风,让学生形成积极向上的精神面貌,成为时代的发展需要的社会建设者和接班人是制定本计划的宗旨。学校的工作计划是本计划的基础。目的是为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。‎ ‎  二、班级情况简析:‎ ‎  本班共计63名学生,其中有男同学23人。女生40人。主要有两所学校的学生构成前葛和后竺。外地生4人。这些学生由于刚从完小进入中心学校读书,对这里的规章制度不熟悉,违纪现象可能较为严重。课堂的氛围不够活跃,没有良好的表达能力。虽然学生能够完成教师布置的作业,但是作业的质量有待加强,还有较为严重的抄袭现象。其中的大部分女生学习方法不够灵活,举一反三的学习能力较差。有近15个同学学习基础不够扎实,还缺乏学习的'自信心和自觉性。还有7、8人自制力很差,带头吵闹(夏志彭、邱杰、葛余辉等)。并且这群学生都是远路生,在校的时间特别长,为教育教学带来了压力;上学放学的路途遥远,安全这个问题将更为紧迫。六年级的学生已有较强的自我意识,自制力又较弱,这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法,让工作更有针对性,以德服人,以理服人。‎ ‎  三、本学期工作重点:‎ ‎  1、努力做好学生的思想政治工作,加强德育,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年 ‎  2、狠抓后进生工作,使其端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,能主动学习,提高学习成绩。‎ ‎  3、加强对特长生的教育和培养,鼓励他们大胆创新,勇于探索,出成绩。‎ ‎  4、加强学生辨是非的能力培养,由“他律”逐渐向“自律”过渡。‎ ‎  四、工作措施:‎ ‎  1、加强德育教育:利用各种有利的时间和活动(晨际谈话、班队课、小型体育竞赛、远足、社会实践、公益劳动或活动)施加影响,对学生讲清意义,并做好总结使其真正能从中受到教育,得到启示;利用班会主题班会的作用指导学生应该怎么做。‎ ‎  2、后进生(尤其是班级中的几大金刚)工作要加强,它是班级稳定和班风建设的重要因素:关心他们的学习和生活;一帮一;善于发现他们的闪光点,经常表扬,增强其自信心;与家长联系,做好家长的工作树立信心,共同确定帮助他们的办法;多谈心,了解他们的想法,对症下药,以达到良好效果。‎ ‎  3、形成竞争氛围,互相帮、赶、超,努力形成良好的学习氛围,形成互帮、互学、互比的良好学习风气,提高学生的学习成绩。‎ ‎  4、经常召开班干部会,指导他们的工作方法,提高他们工作的能力,同时让他们献计献策,共同建设班级。‎ ‎  5、协调好与其他任课老师的关系,共同对学生施加教育。‎ ‎  五、工作安排:‎ ‎  九月:‎ ‎  1、报名注册 ‎  2、打扫班级及公共场地卫生 ‎  3、了解学生暑期生活,书面小结 ‎  4、加强期初的行为规范教育 ‎  5、庆祝教师节 ‎  6、选拔人才,参加大队干部竞选 ‎  7、刊出班报、校报 ‎  8、开展安全教育月活动 ‎  9、推普周活动加强普通话教育 ‎  10、布置教室环境 ‎  十月:‎ ‎  1、庆祝国庆黑板报比赛 ‎  2、老人节慰问活动 ‎  3、建队节活动 ‎  4、班报刊出 ‎  5、街道小学生运动会 ‎  6、迎xx市第二批小学生行为规范示范学校检查 ‎  十一月:‎ ‎  1、家长会 ‎  2、主题队会 ‎  3、班报刊出 ‎  十二月:‎ ‎  1、踢毽子比赛 ‎  2、计算过关 ‎  3、迎元旦校诗歌朗诵比赛 ‎  4、班报、校报刊出 ‎  一月:‎ ‎  1、复习,做好学生的思想工作 ‎  2、安排寒假生活 ‎  总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境,使学生形成良好的习惯。班级各方面的成绩有大的提高。‎ ‎  ‎ ‎【篇三】第一学期六年级班主任安全工作计划 ‎  一、工作目标 ‎  全面落实《学校安全工作管理规定》,积极开展“安全文明校园”、“交通安全学校”和“等级食堂”的创建工作,不断提高学校安全管理水平。做到无重大火灾、爆炸、重大交通安全、集体急性中毒、踩踏、坍塌等各类学校安全事故。‎ ‎  二、主要工作 ‎  1、加强安全教育和培训,努力提高安全意识和自我防范能力 ‎  深入开展学生安全教育活动。各教学班班主任要利用班会课经常对学生进行各方面的安全教育。让“安全”二字深深地刻在他们幼小的心里,懂得哪些行为是安全的,哪些行为是不安全的,达到他们行为的规范化。任课教师,不管是什么课(包括室内室外课),都要对学生的安全负责,要坚守岗位,保护学生的人生安全。若需要做实验,教师实验要规范,把安全问题考虑周全。‎ ‎  经常利用集中学习时间,认真组织全体教师、职工,特别是班主任学习有关学校安全的法律法规、常见事故的预防和突发事件的处置及用水、用火、用电等安全等安全知识。要加强对职工遵守学校安全管理制度和本岗位操作规程的教育培训,提高他们的责任意识和保护能力。每学期要组织全体学生开展一次紧急疏散、逃生自救演练,增强全体教职工和学生应对突发事件的能力。‎ ‎  2、不断完善学校安全管理规章制度,全面落实安全管理工作责任制 ‎  学校领导全面抓,分管领导具体抓,发现安全隐患,要及时安排后勤人员和督促相关人员排除。‎ ‎  牢固确立校长是学校安全管理的第一责任人,对学校安全管理工作负总责的意识。把学校安全管理列入学校日常工作的重要议题,定期研究、分析安全工作形势,及时处理安全工作中存在的突出问题,落实整改措施。逐级签订安全管理目标责任书,不断完善安全工作目标管理办法,加强对各部门、教职员工安全管理工作的考核,落实奖惩措施。今年,教育局将安全管理工作列入学校办学质量综合评估的考核内容。‎ ‎  制定和完善突发事故应急预案。严格执行“市教育系统重大问题报告制度”和责任追究制度。及时上报并协助查处各类事故,认真做好事故善后处理工作。对每一起事故,都要按照“四不放过”(即事故原因没有查清不放过,事故责任者没有严肃处理不放过,广大职工没有受到教育不放过,防范措施没有落实不放过)的要求处理。‎ ‎  经常开展安全检查和隐患排查活动,认真执行每月一次、开学、放假前以及恶劣天气前后的安全检查制度,及时消除各类不安全因素。全面排查重大危险源,落实重大危险源监控措施,并登记建档,定期进行检测、检验、安全评价,制定并实施应急预案,消除各类安全隐患。‎ ‎  3、注重设施设备的投入,确保安全管理的各项活动和措施落实到位 ‎  在注意教育性投入的同时注意安全设施设备的投入,将安全教育、培训、活动的经费列入学校支出预算。按规定配足学校门卫,完善和规范学校消防、防盗、防暴等各类安全设施设备,为确保学校安全提供物质保障。学校重点单位,如实验室、阅览室、电脑教室、实物保管室、队部室和各办公室,由相关人员督促检查,发现问题及时排除,不能排除的要及时报告有关领导。‎ ‎  4、深入开展专项整治,切实提高安全管理的实效 ‎  (1)饮食卫生安全专项整治:一要严把安全关,严格执行“索证登记”、“生熟分开”、“餐具消毒”等食品安全、食品卫生的管理制度,每天做好24小时留样工作,杜绝食物中毒和传染病的发生。二要严把质量关,学校领导要高度重视食堂工作,要经常听取师生的意见和建议,在增加花色品种和提高饭菜质量上下功夫。三要严把价格关,各校要充分发挥监督小组和膳食委员会的功能,加强对食堂的**管理。食堂经营情况要定期向师生公布,利润要严格控制在规定范围之内。‎ ‎  (2)消防安全专项整治:一要重点加强对寄宿制学校、民工子弟学校的消防安全检查;二要切实加强对学生宿舍、食堂等学生集中场所疏散通道的整治,确保疏散畅通;三要加强对消防设施、设备的检查,确保完好齐全。‎ ‎  三、安全工作岗位责任及分工 ‎  (一)组织与制度:‎ ‎  1、建立安全工作领导管理机构,构建学校安全管理网络健全。‎ ‎  2、制订本年度安全工作计划和安全工作预案。‎ ‎  3、制订安全管理工作各项制度 ‎  (二)宣传教育:‎ ‎  1、结合各种活动,开展安全有关法律法规政策宣传教育的工作。‎ ‎  2、综合学科教学,渗透安全知识教育,使安全教育内容真正进课堂。(责任人:各教师)‎ ‎  (三)饮食安全:‎ ‎  1、规范学校食品卫生管理,严防学校群体性疾患的发生,卫生保健制度落实。‎ ‎  2、加强学校饮用水的管理,专人负责,定期检测,确保安全。‎ ‎  3、学校不允许过期、变质食品进入校园。‎ ‎  4、高度重视传染病的防治工作,坚持学生定期体检制度。‎ ‎  (四)交通安全:‎ ‎  1、接送学生的车辆必须符合公安、*部门的安全标准,严格禁止无证、无牌、无安全保障的车辆接送学生,并落实相应制度。‎ ‎  2、开展中小学生交通安全知识教育、小学生交通安全小黄帽活动,学校邀请交通部门有关人员来校对学生进行交通安全讲座。增强学生交通安全意识,有效减少交通事故。‎ ‎  (五)校舍安全:‎ ‎  1、学校的校舍应符合国家有关安全规定。及消防、卫生、规划、建设等各种标准。校内在建工程落实严格的安全措施,应逐步治理危房,破旧房。‎ ‎  2、校舍安全的定期勘检检查,经县级以上主管部门鉴定的危房,立即制定修缮计划和方案,尽快修缮、加固或拆建、新建或封闭停用。发现危险校舍、建筑物、构筑应当采取相应的措施,并向主管部门和当地政府报告,限期解决。‎ ‎  3、消防安全工作:学校建筑物必须按照现行有关消防技术规范要求设置疏散楼梯,做到不锁闭、不封堵、不占用,‎ ‎  4、经常检查电器设备和消防设施,发现损坏应及时维修、更换。‎ ‎  (六)活动安全:‎ ‎  1、杜绝学生课间奔跑,打闹现象。‎ ‎  2、总务处做好安全检查工作,定期对教室以及消防设施进行检查,对厨房、电脑室进行重点监控,确保学生用电,用水以及其他方面不存在安全隐患。‎ ‎  3、杜绝学生携带*,棍棒,爆炸品等物品进入学校。‎ ‎  4、结合安全教育周、119消防日、禁毒宣传教育及放学前“一分钟教育”等活动,对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。‎ ‎  5、学校组织师生参加各种集体外出活动,都必须制订相应的安全防范措施和安全预案,确定安全负责人,并报教育行政部门批准。‎ ‎  6、春游、秋游活动必须坚持“安全、就近、就地、徒步”的原则,严格实施审批制度安全教育不到位,安全措施不落实,安全工作无保障,不得组织春游、秋游。‎ ‎  7、学校组织集体活动前,应对活动场所进行安全检查。‎ ‎  8、组织学生参加加强集体劳动时,要进行劳动安全教育、组织纪律教育,并做好劳动保护。‎ ‎  (七)教学安全:‎ ‎  1、经常检查教学场地、器材和其它教育教学设施,‎ ‎  2、禁止病、弱及身体不适者参加体育竞赛和体育课的剧烈活动。做好运动安全保护措施。‎ ‎  3、实验室要加强化学药品和其他危险品的管理,易燃易爆、放射性、剧毒物品要按照公安、消防、卫生等部门的规定严格管理,健全安全操作规程,实验指导师要对实验全过程进行安全指导和管理。‎ ‎  4、做好上课期间安全工作,建立班级点名制。严禁教师中途离开教室或放任自流,加强教师安全意识。‎ ‎  5、利用班队课、晨会课等时间对学生进行网络安全教育,提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极和不良内容的能力。‎ ‎  6、提倡学生尽量不要去网吧上网,上网要做有意义的事。‎ ‎  (八)师生心理健康和心理安全教育:‎ ‎  1、加强师德教育和教师心理调适工作,学校教职员工要自觉遵守社会公德和职业道德,严禁教师歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。‎ ‎  2、加强心理健康教育师资的配备、心理健康教育活动课的开设,努力减轻学生学业负担和心理负担,帮助学生克服各种心理压力,防止和减少学生因心理疾病而发生的伤害事故。‎ ‎  (九)与其他部门协作做好校园周边整治工作:‎ ‎  对学生进行游泳、骑车、用火等方面的安全教育,提高防范自救能力。安全工作重于泰山,对安全工作我们决不能含糊,只有安全工作做到了,工作才能顺利;做事才能井井有条,工作才能有绩效。各主管部门要把无安全事故作为衡量一个班级、教研组或个人工作质量的重要标准,把安全工作纳入到教育教学工作考核中去,实行安全事故一票否决制,对年内发生过安全事故的班级、教研组及个人,不得评为先进集体或先进个人。‎