2020年幼儿园托班第二学期班级工作计划 3页

幼儿园托班第二学期班级工作计划 我班这学期在原有幼儿的基础上，又新 10 名幼儿，共计 40 名 幼儿，男孩 18 名，女孩 22 名，年龄在两岁半左右。新入园的幼儿上 从未上过幼儿园，入园有分离焦虑的种种。上学期的学习，大多数孩 子的生活自理、与人相处等都有进步，但还有许多需要努力。如：孩 子不愿意吃饭；有孩子不知道怎样与同伴相处，和他人争、抢的，动 手能力在不同幼儿身上发展不同，情况有待于在本学期中。 小小班的幼儿是离开家庭走向集体生活的关键阶段，幼儿集体 生活的时期， “以养为主，教养融合”是小小班保教活动要遵循的一 条准则， 注重 “保中有教， 教中有保， 自然渗透， 教养合一” 的观点。 规程与实践工作中的问题， 以培养幼儿愉快地参加活动， 让在快乐的 游戏和生活中健康成长。 逐渐集体生活，稳定、愉快的情绪。养成一日生活中必要的生 活、卫生习惯。 能合群地参加体育游戏，并能简单的游戏规则能从中 愉快的体验。 喜欢倾听和成人或同伴的交谈。乐意回答成人提问，也能向成 人简单的问题。喜欢听成人读书、讲故事和念儿歌，并有自发模仿的 性。喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌。 乐意在成人的帮助下学习的事情做。能遵守简单的生活常规和 准则，并逐渐养成习惯。能亲近老师和同伴，乐意帮助做点事。在成 人的下，乐意与同伴交换或分享事物和玩具。 会地或在成人的提醒下 使用礼貌用语。 对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心，有的愿望。能认 识并说出 3~4 种颜色，认识圆形、方形。 乐意参加音乐活动，能大胆地尝试用多种材料造型游戏，对线 条、色彩等有的感受和力。 的生活作息制度 , 对幼儿饮食、午睡、盥洗、大小便、散步等一 日活动中各个环节的常规培养 , 并以鼓励、表扬培养幼儿的生活习惯 , 春季传染病的预防工作 , 室内外空气流通 , 每天对幼儿的生活用品消 毒, 如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不消毒 , 天气或活动量大小 , 地 帮助幼儿增减衣服 , 帮助幼儿学会吃饭、搬小椅子、收拾好玩具、脱 鞋子、入厕等 , 使其学习自已的事情做 , 并幼儿的生活自理能力。 家长是孩子的任老师，家长的一言一行对孩子都会产生潜移默 化的，家长工作是必要的。和家长商讨孩子的教育问题，家园教育， 并和家长一起同步前进。 家长，家长意见和建议，以便班级保教工作的改进。 以家长园地、电话、 qq 空间等向家长介绍幼儿园和班级活动安 排，并家教中的带有性的问题，宣传家教科学知识、方法，介绍家教 经验等，随时与家长教育。 内容仅供参考