勿忘国耻主题班会教案 4页

勿忘国耻主题班会教案 篇一 爱祖国是一种深厚的感情，每个人都有自己的祖国。对养育了本民族一代又一代人的祖国， 对给了自己特有的历史传统、文化素养的祖国，对自己命运息息相关的祖国，谁能不抱有最 深的热爱眷恋之情呢!特别在共产党领导下的新中国，是我们中华儿女最亲爱的祖国。千百 年来，多少支美好的歌，多少首赞美的诗，多少个动人的故事。都和"中国"这两个字紧紧地 连在一起。“以史为鉴，勿忘国耻;爱我中华，强我国防”，落后就要挨打，曾经的国耻是每 个中华儿女心中永远的痛。每一位中华儿女都要奋发图强，为建设富强的中国努力奋斗。作 为当代中学生就应该从现在起树立远大理想，学好本领，随时听从祖国的召唤。 一、班会主题：勿忘国耻 爱我中华 1、情感、态度和价值观方面：树立居安思危的忧患意识，增强保家卫国的责任意识，培养 学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，学好本领，为报效祖国贡 献自己的力量。 2、能力方面：培养理论联系实际的能力、实践创新能力、主动参与探究的'能力。 3、知识方面：了解祖国受人凌辱的屈辱历史、知道加强国防建设的重要性及当前国家统一 安全方面的不安定因素、明确我国公民在维护国家统一安全方面的有关义务。 三、班会准备 1、思想准备：今年是抗日战争既世界反法西斯战争胜利 70 周年，以此为契机做好全班同学 的思想发动工作，提高同学的积极参与意识。 2、组织准备：搞好人员分工，分工负责、责任到人，全班同学分成若干小组，分头搜集材 料，如搜集抗日故事、抗日歌曲、有关抗日的影视资料等，并通过报章杂志及电视网络等媒 体了解当今的世界形势、了解日本今日对华的一些言论、了解中国在当今世界的位置及处境 等，并组织学生参与制定本次班会的活动方案。安排学生布置黑板教室。 3、程序准备：确定班会活动步骤使活动落到实处。 1、主持人致词：同学们，今年是中国人民抗日战争及世界人民反法西战争胜利 70 周年，当 年日本侵略者长驱直入，在中国的土地上烧杀抢掠，肆意蹂躏，犯下的罪行罄竹难书，就让 我们来看看当时日军的暴行吧。 2、播放祖国屈辱历史的有关视频片断、当前国际国内形势中影响国家统一安全的不安定因 素的有关视频片段。 3、讲述抗战故事，以此来缅怀那些牺牲的勇者，也使我们铭记那段用鲜血刻下的历史。 4、当日军在我们的土地上作威作福之时，我们的人民在哭泣、在呐喊，请听王欣渝同学的 《淞花江上》。 5、当中华民族到了最危急的时候，听中华儿女在呼喊，中华儿女在战斗，全班齐唱《黄河 大合唱》 6、历史走到了今天，当德国人为自己在二战中所犯罪行真诚地道歉时，日本人却在修改教 科书企图掩盖那段罪恶的历史，大大地伤害了中国人的民族感情，老师诵读水均益的文章《日 本，请听我对你说》，让学生了解现在日本人对中国的态度以及中国民众的反映。 7、回忆历史，瞻望未来，如何在新时期搞好学习将来为国效力，同学们深情的朗诵一首诗 来表达自己建设祖国的决心：《理想》 理想是石，敲出星星之火 理想是火，点燃熄灭的灯 理想是灯，照亮夜行的路 理想是路，引你走到黎明 理想是芽，会有浓荫 理想要开花，桃李结甜果 请乘理想之马，挥鞭从此起程 路上春色正好，天上太阳正晴。 7、全班齐唱《义勇军进行曲》，在雄壮有力的国歌声中结束班会。 8、主持人致结束语：通过这次活动，更激发了我们的爱国情怀，历史已经过去，明天是属 于我们的，我们要用自己的努力来证明自己的爱国心。我想无论以后我们走到哪里，我们都 会以自己是一个中国人而自豪。 篇二 活动目的： 通过本活动，让学生了解历史，理解意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之崛起而读 书”的爱国热情。 准备过程： 学生排练小品、诗歌并搜集相关材料。 班会形式： 小品表演、诗歌朗颂(配乐《满江红》等音乐)、自由讨论相结合的综合活动方 实施步骤： 主持人开场白：祖国是我们祖先居住的地方，是生我们养我们的地方，无论我们走到世界的 哪一个角落，我们的血脉里都流淌着中华民族的血液。我们始终都有着一颗中国心。下面请 欣赏诗歌朗颂《我骄傲，我是中国人》 诗歌朗颂《我骄傲，我是中国人》 主持人：可是，一百六十年前的祖国母亲，贫穷灾难的母亲哟，您在哭泣，您在悲伤，您身 上的一颗东方明珠正在被割落，下面，请观看小品表演《割让香港岛》(学生明炯、志展等 上) (太监宣琦善进见) 道光：琦爱卿因何事进见? 琦善：臣为英国人割我香港岛一事求见。 道光：英国人所要的香港岛是个什么东西呀? 琦善：是个小渔村，在南海边上。 道光：跟朕的江山相比何如? 琦善：小得很。中国是一个鸡蛋，香港只是鸡蛋上的一个小点儿，拿袖子一抹就去了的。 道光：那就给他们好了。(演员谢礼后下) 主持人：从此，祖国母亲生活在水深火热之中，生活在悲伤与哭泣之中，我们的清政府很快 接着割台湾、割辽东，甚至被英法烧毁了我们的万园之园——圆明园。1860 年 10 月 18 日， 圆明园被侵略者的冲天烈焰化成了灰烬。(手指屏幕圆明园图)让我们看看侵略者的丑行吧! 播放影片《火烧圆明园》，放映至石柱像止。 主持人：侵略者们不仅割我地，烧我园，还屠杀我们的同胞，下面借一外国友人的手和笔， 我们去看一看侵略者在我旅顺犯下的滔天罪行—— 故事表演《旅顺惨案》 主持人：看过、听过、也感受过以上这些之后，同学们，你们有何感想，请大家畅谈。 (学生踊跃举手后) 同学 a 发言：看过、听过也感受过以料后，我想到了一个历史的狗熊，对于这段历史，它逃 脱不了干系。那么，它是谁呢?请同学们猜一猜谜语便知。(放映幻灯片)(1)太白全集——猜 一历史的狗熊(2)宰相合肥天下瘦，司农常熟世间荒。——猜一历史人物(同学回答后，同学 a 评价) 同学 b 发言：刚才 a 同学想起了李鸿章，它太坏了，充当丧辱国条约的积极签订者。我想起 了另一个历史的败类，它曾经断送了我们中华民国的梦想。它是谁呢?我想用对联来告诉你 们。请欣赏对联，并说一说你如何理解?(放映灯片)