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- 2021-04-12 发布
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三年级数学教学工作总结范文
三年级是比较活跃的一个年级,它有一个承接的过程,
学生在这个过程中最容易发生变化,表现在班级里就是有些
平时比较好的学生成绩、行为上开始下降,而平时不怎么好
的孩子倒突然就学习认真起来,上下波动较多。为此,今年
我多在班级管理上加强思想教育。
第一,行为规范教育。由于学生的自我约束力差,需要
老师对行为规范教育常抓不懈。平时,多有些学生多讲、多
提醒、多督促, 对随地乱扔、 说脏话等不文明行为及时指出,
要求改正,督促学生在思想上提高认识。这一年来,绝大部
分学生都能自觉遵守,维护集体荣誉。
第二,集体主义教育。现在的学生自我意识较强,缺乏
顾全大局的意识,所以通过教育,促进学生互帮互学,大家
共同进步, 树立集体意识, 并通过参与学校组织的集体活动,
培养学生的一荣俱荣的集体意识,大大增进了集体凝聚力,
也为集体挣得了一份份荣誉。
第三,思想品德教育。通过每周的主题班会,及课下找
学生谈心等方式,教育学生懂礼貌乐于助人,教育学生善待
他人与宽容他人,教育学生孝敬长辈。而通过教育,我班大
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部分学生遇到老师能主动问好,学会了用“你好,谢谢,对
不起”等礼貌用语,与同学能友好相处。
第四,学习重要性教育。在这个学期,我经常利用契机
对学生进行热爱学习的教育,让学生认识到学习的重要性,
教给他们学习的方法,教育学生要认真上课,积极思考,积
极发言,培养学生敢想、敢思、敢说、敢避。鼓励他们在学
习中找回自信,爱学习,能主动学习。
而教学中主要做了一下几点:
1、放低姿态,不做过高要求。在之前的教学中,我总
认为自己教的全面,也把方法放出去了,所以在练习中不应
出现过多的问题,但事实恰恰相反,有时候平常的基本练习
都能做的一塌糊涂。今年,可能是因为学生底子不是很好,
我也就没有过高的奢望,但正因为放低了要求,确有意想不
到的惊喜。有时候我认为题目比较难的,也总有一小部分人
能将题目做得完美,让我改题时都忍不住为他喝彩,在学生
练习本上为他写上打气的话,学生更喜欢动脑筋了。
2、督促学习,不如有个好态度。之前的学习教育到位,
那接下来就看学生怎么做了。在教学中用一些手段对他们进
行限制和奖励,题做对了,奖 ; 不该错的错了,罚。这样子,
学生的学习态度端正,自觉性提高,正确率也大大提高了。
我还经常对学生说不要在同样的地方再摔倒,一定要找好原
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因,把握好一次过关。
一学期的班主任工作是很有挑战性的,每一个学生都是
一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学
生的信任,需要付出很多的心血,但是,当你看到一张张冲
着你的灿烂笑脸时,你会觉得一切都值得了。