幼儿园开学第一课教案计划书两篇 4页

－ 1 － 幼儿园开学第一课教案计划书两篇 今天范文网为大家准备了幼儿园开学第一课教案计划书两 篇，供各位阅读，希望能给你一些启示和帮助。 一 活动目标： 1. 了解基本的交通规则， 认识几种常见的交通标志， 了解交 通安全标志与人们生活的密切关系。 2. 学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。 3. 在游戏活动中体验交通规则的重要性， 养成自觉遵守交通 规则的意识，提高自我安全防护能力。 活动准备： 交通安全标志的课件、 自制方向盘、 将场地布置成马路十字 路口的样子，停车场标志、自行车标志、 音乐磁带、多媒体设 备 ( 搜索 flash 动画 ) 活动重难点： 重点：了解基本的交通规则。 难点：学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。 活动过程： 一、导入创设情景，引起幼儿的兴趣 师：小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里像什么地 － 2 － 方?( 马路 ) 我们就来看马路上发生了什么事情 ?看谁看得最仔细。 二、活动展开 ( 一) 观看情景表演，引起幼儿思考 ( 注意提醒：又发生了一件事情 ) ( 表演内容： a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的 小学生 ;b 、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。 ) 问：”刚才你看到了什么 ?”“是什么原因造成了危险事情 的发生 ?”“你想对他们说什么 ?”小结：多么危险可怕的事情， 为了我们的生命安全，我们一定要遵守交通规则。 ( 二) 认识信号灯标识及几种常见交通标志 1、认识信号灯，说说信号灯的作用。 师：在生活中， 很多马路上都有信号灯， 信号灯有几种颜色 ? 它告诉我们什么 ?( 红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等 ) 2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。 师：我们来个做游戏， 《遵守规则的小司机》 。男孩扮演小司 机，女孩扮演小学生，看信号过马路。交换角色再次游戏。 小结： 小司机们真遵守交通规则， 相信平安一定会伴随你们。 三、 播放课件，认识几种常见的交通标志， 了解交通标志与 人们生活的关系 师：在车辆穿梭的马路上， 除了信号灯这个交通标志外，还 － 3 － 有很多交通标志。今天刘老师就带来了几种，你们想看吗 ?根据 不同标志，提问不同问题。问：这是什么标志 ?看到这个标志， 我们要怎么做 ? 归纳： ⑴指示标志： 在蓝底色上画着不同的白色图案， 是指示车辆 和行人通行的，它们有一个共同的名字叫： 指示标志， 就告诉人 们可以做的事情。 ⑵禁止标志： 在红色圆圈里画着不同画面或符号， 有一条明 显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫： 禁 止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。 ⑶警示标志： 在黄色三角形里画着不同的画面， 用来提示人 们对某些不安全因素要高度注意， 这叫警示标志， 警示标志就告 诉人们此处危险要注意，要远离。 二 目标： 1 理解故事内容，学习故事中的对话。 2 体验开开心心上幼儿园的情感。 准备： 故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》 教学重点： － 4 － 学习故事中的对话教学难点故事表演 过程： 1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故 事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁 ? 2、学说对话，进一步理解故事中的内容： 出示背景图和故事中的动物形象讲述故事： ---------- 小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的 ? 小动物是怎样上幼儿园的 ?幼儿自由结伴讨论故事内容，教 师巡回聆听： ------- 为什么要开开心心上幼儿园 ? 3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼 儿的表演。 大班幼儿带弟弟妹妹一起表演， 进一步体验开开心心 上幼儿园的情感。 4、经验迁移、表达感受： ---------- 你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大 家看吗 ?幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。 5 小结讲述幼儿表演情况。