小学数学教师转正工作总结2020 15页

看时光飞逝，我从 x 月份参加工作至今已近一年，经过 这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里，我有 必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方，改进不足的 地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。 品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品 德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期进行品 德修养的.学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生 观价值观。平时，我虚心向学校老师学习教学经验，共同工 作，共同学习，共同进步。 在这一年里，我担任小学数学四年级两个班的教学工作， 工作充实而不乏挑战。作为一名新老师，我不断学习，丝毫 不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参 加了新教师培训。在工作上，严格要求自己，注重专业知识 的积累和教学基本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进 一步掌握了小学生的学习和心理规律，课后认真及时的批改 作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并 有目的的对学生进行辅导，并在教学四项规范达标中取得合 格。 成绩是可喜的，收获是丰硕的。在总结收获的同时，我 也看到了自己的不足。首先我觉得我的教学设计能力还待提 高；在处理已有的知识与传授知识的时候，有时还不能很好 协调好两者之间的关系；对部分教材的内容把握不全面。热 门思想汇报其次论文意识不强。最后，有时自己的脾气太过 孩子气，在处理有些事情时过于急躁，还需要有的耐心与经 验。 教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，需要不断 的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中，我会不断地 完善自我和提高自我，越做越好的。 2020 年毕业后我选择成为一名特岗教师，固然有就业压 力方面的因素，而站在讲台上将自己所擅长的东西教给学生， 感受与孩子们在一起的快乐也是我的梦想。现实与梦想之间 总是存在着巨大的差异，作为一名非师范类大学毕业生，当 乍入这一行业的欣喜迅速麻木，我才一次又一次地深刻理解 到教师这一职业的沉重责任与严峻形势，才意识到自己对这 一行的理解实在太浅薄，能力更可以说一穷二白，所凭借的 只不过是一腔青春热血。那时才明白太多的东西自己不堪重 负，然而世上没有后悔药，所以，只能从头开始，一点一滴 学习。 在这里我还是沿袭千篇一律的总结模式，首先感谢几个 人。他们分别是：，以及其他一块共事过，鼓励扶持我走过这 三年教书的日子的所有同事。大学期间我学的专业是管理， 与教书育人毫无关连，加之虽然上岗前在西北师大进行过为 时一周的培训，但在正式上班前从未上过讲台。可以想象站 在讲台上讲课对我而言将是多么艰难的挑战，老虎吃天无处 下爪。幸运的是我遇到了一批好领导好同事，他们给予我足 够的信任与耐心，让我担任初一两个班的语文教学从头开始 循序渐进，指导我如何备课、上课、阅作业、处理课堂突发 事件、处理与学生的关系……教我学会成长。尽管第一学期 的教学任务完成得非常狼狈，但我真正从失败中爬了起来， 能给自己准确定位。当第一学年结束，我第一次感觉到自己 触及到了教学的本质，几位领导也肯定了我的工作成效，给 予我莫大的信心。 除此之外，县局、学校也给我营造了足够的成长环境。 2020 年暑期本人参加了职中的教师培训，又先后赴元城与城 关学习听课，接触到全新的教学理念，意识到教学技巧方面 自己仍只是门外汉，要想成为一名优秀的人民教师，需要掌 握探究的方法技巧还有太多太多。基于自己的无知，基于自 己的责任感，基于自己还算好学的品质，我毅然在钻研教学 这条漫漫长途开始了跋涉…… 本人在教学中，始终提倡学生的自主性，学生是教学活 动的主体，教师是教学活动的组织者、指导者和参与者。在 教学中，搜集生活中的例子，激发学生的学习兴趣，使学生 的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心灵受到震撼，心理 得到满足，学生成了学习的主体，学习成了他们的需求。学 中有发现，学中有乐趣，学中有收获，把原来的“要我学” 变为“我要学”，这样大大提高了教学效果。 一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教 材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法， 并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写 好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充 分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课 后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真搜集每节课 的知识要点，归纳成集。 二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条 理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明， 言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性， 加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易， 学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽 量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分 考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的 学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，算是自 己小小的欣慰。 三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。积极征 求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课， 做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常 邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。 四、认真批改作业：布置作业做到精讲精练。有针对性， 有层次性。为了做到这点，我常常在网上搜集资料，对各种 辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同 时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情 况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切 的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统， 这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此， 我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能 和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感 教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各 种素质都得到有效的发展和培养。 回顾近三年的历程，流过汗也流过泪，栽过跟头也取得 过一定的成绩。天道酬勤，付出总有回报。眼看我的第一批 学生马上要参加今年的中学毕业会考我充满期待。学无止境， 前路依然漫漫，我仍将继续努力，在实际工作中不断提升自 己的业务水平与工作能力，争取在未来的工作中做出佳绩。 时光飞逝，一年的光阴伴随着盛夏的脚步悄然而逝。过 去的一学年中，在学校领导的全心关怀和正确指引下，在学 校教师同仁的倾心相助、大力支持下，在学生们的努力配合 下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来 的工作，忙碌伴随着充实，汗水浸润着收获，在这个平凡的 三尺讲台上，我满怀期待和信心关注着学生每一天的成长。 现结合一年来的思想、工作等情况做以下总结。 一、积极学习，努力提高政治思想觉悟 作为一名有着四年党龄的青年教师，从上岗第一天起， 我便深切地认识到自己肩负的责任之重大，而提高政治思想 觉悟更是开展好教育教学工作的基本前提。一年来，我不忘 入党誓词，永远忠诚于党的教育事业，自觉学习党的精神和 重要思想，尤其是在 XX 年 3 月至 5 月开展的“深入学习实践 科学发展观活动”中，我本着实事求是、勤学勤思的精神， 努力做好活动期间的学习和活动，认真撰写，仔细聆听专家 讲座，及时总结学习心得，并积极思考如何将科学发展观的 思想精髓恰当地用于人、一线教育教学实践中，以科学的思 想为指导来切实提高教育教学水平。 二、爱岗敬业，倡导优良的师德风尚 品德是决定一个人价值的先决条件。良好的师德风尚既 是我校全体教师共同拥有的品质，更是个人在教师这一平凡 而又崇高的岗位上所努力追求并竭力保持的必备风范。一年 来，我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求， 在爱岗敬业的总思想的指引下，秉承学校优良作风，在具体 的教学实践中对照每一条师德建设要求，努力提升自己的师 德品格。 在育人思想上，坚持以人为本；在工作态度上，遵循服 务意识；在行为作风上，强化自律意识；在培养目标上，树 立创新意识；在职业发展上，信奉竞争与合作意识。在此基 础上，时刻以教育政策法规为指导，积极贯彻新型的教育教 学方针，使自己的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨 道上。与此同时，以十足的热情积极参与学校组织的各类活 动，在 09 年 5 月硖石片“师德建设汇报演出”的舞台上展现 出我校青年教师的风采，这些对自我素质和风尚的提升有很 大帮助。 三、踏实工作，努力提高业务素养 一年来，作为新教师，我深知，只有付出更多，才能有 些许收获。因此，唯有勤勤恳恳地工作，才能尽早站稳讲台， 并在教师这片领域开出属于自己的花朵。一年中，我我本着 全心热爱教育事业的精神，实施爱的教育，关爱学生，真诚 奉献， 每天踏实工作，在实践、探索与反思中，不断提高自身 业务素养。 首先，在学科教学方面，对于我来说，每一篇课文都是 全新的，每一位学生都是全新的。因此，每上一篇课文，我 都认真钻研教材，深入细致地查阅各种资料，力求吃透文本， 准确把握难重点。对于较难把握的重点课文，我经常向师傅 和其他优秀教师请教、听课、学习，寻找重点难点的突破口。 每一份教案都备有电子稿、手抄稿，力求详尽、清晰。 在教学过程中，以七年级学生身心发展特点和知识接受能力 和限度为基点，以全新的教学理念登上三尺讲台，组织课堂 教学，并围绕三个维度对学生进行培养，夯实基础，着力在 课堂上培养学生在朗读、阅读、口语、思维、表达等各个环 节的训练与提升，注重课堂教学实施的有效性。重视学生的 主体地位，发挥教师的引导作用。 作业批改及时认真，预习本、作业本每日一批，硬笔书 法、摘抄本每周一批，默写本随默随批，作文本基本做到每 人每篇细写评语，及时了解学生课堂知识掌握情况和作文水 平变化情况，以便在讲评中有的放矢，针对性更强，并重视 批改后的讲评和订正。同时，积极参加学校教研活动，通过 观摩、听课、学习、对照、反思，累计听课八十余节，不断 汲取优秀教师的宝贵经验，反思自己的课堂教学，找出自己 的缺陷，找准提升点，提高自己的教学水平。 尤其是教研组长老师的公开课，使我获益匪浅，使我更 加清晰地明白，要以全新的教学理念实施教学，数学课要上 出“数学味”，要尊重学生个性思维等。通过失败、摸索与反 思，我已初步探索出一些教学心得，不断尝试改进自己的学 科教学，精心设计课堂教学，以期提高教学质量。 其次，在班级管理方面，作为一名年轻的班主任，我深 知自己肩负的重任。第一次报名、第一次班会、第一次家长 会、第一次家访···无数个第一次，让我体验班主任的百种 滋味。我全心爱着我的学生，做一名新班主任，能在短时间 内提升自我、挑战自我，催促自己做一个勤勉的人，耐心十 足的人，有爱心的人，有策略的人。 一年来，我虚心学习优秀教师的治班策略，结合本班实 际，探索出一些适合本班学生特点的班级管理方法。立足细 节，紧抓常规。一年中，注重对我班学生日常行为规范的教 育，从细节出发，将每个细节落到实处， 利用晨会、班会等时机，注重对我班学生在学习态度、 学习习惯和学习方法上的培养与指导，积极探索一条适合自 己的学习道路，班级内部也逐渐形成一股良好的学习风气。 通过在班内制定学习小组、选定竞争对手等方式，以点带面， 使全班同学形成一股你追我赶、力争上游的学习劲头。通过 竞选，产生了一支学习上进、工作能力较强、管理有效的班 干部队伍，每个成员在工作中各司其职，积极肯干，为班级 各项工作和管理献计献策，锻炼了学生自我管理、自主决策 的能力，并与全班同学团结一心，共同促进。 另外，通过短信平台、电话、家访等形式，及时与家长 保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，发现并共同 探讨措施解决学生学习中出现的各种问题，指导家长正确教 育子女。 通过以上工作，一年来，我班学生在纪律、学习、日常 行为规范等方面都有了较大转变，并在学校各项比赛与活动 中收获颇丰。如在校运会中获团体总分第三名、广播操比赛 二等奖；在元旦文艺汇演中获二等奖；在校文化艺术节之“歌 唱祖国”大合唱比赛中荣获一等奖……所有这些，都是全班 同学共同努力、团结一心的成果。这些习惯的养成与成绩的 取得，都为今后的教育教学工作打下了较好的基础。 四、学习反思，探索先进的教学理念 在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要 想更好的立足于社会，必须不断增加知识的广度和深度。工 作以来，教学教学中的活动与任务有时让我颇感压力。因此， 我深感加强学习与反思对提高自身业务素养的重要性和必要 性。在日常工作中，我不忘紧跟时代步伐，充分利用学校便 利的网络资源，采用多媒体和视频进行教学。在班级管理中， 也制作多媒体来增加班会课的趣味性。 一有空闲，我便经常浏览本校名师及全国各地名优教师 的个人博客，学习他人先进的教学方法和教学理念，同时也 为自己建了一个“陌上花开”教学博客，及时记录自己的教 学心得，不断反思自己在某一堂课、某一个环节中的得失， 在失败与成功中，积累教育教学的点点滴滴。这一年，是学 习与反思的一年，是不断探索教学理念的一年，并且这条探 索的道路还将继续往前走，力争走得更远、更光明。 一年来，在实际工作中，也遇到了不少困难。我也由当 初的焦躁慢慢磨练 面对我人生另一起点的第一年自己充满信心，因为我坚 信路是人走出来的。回顾这一年，自己是不断探索奋斗、不 断反思完善的一年。 在参加工作的这一年来，本人坚持四项基本原则，拥护 党的方针政策，积极参加政治学习和集体活动，认真听讲， 不断提高自身思想觉悟。坚持党的教育方针，坚持教育教学 改革，对培育“四有”新人满怀激-情。忠于职守，团结同志， 关心集体，为人师表，不断加强教师道德修养，对教育教学 工作有强烈的事业心和责任感。 自我光荣的加入了教师这一行列，成为教师的那一天我 深深体会到“为人师表”的意义。“学为人师，行为世范”， 是每个老师都应该遵循的，是对老师行为的.一个规范。这一 年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好 的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段： 学生处于成长发育阶段，具有叛逆的个性，没有成熟的善恶 分辨的能力，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养 成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。 我本着服务他人，锻炼自我的想法去工作。坚持做到认 真备课、上课、听课、评课，问心无愧的上好每一节课，积 极思考改变教学方法，以调动学生的积极性，坚持写教后感 和教学反思，不断积累经验，懂时立即向师傅、组里其他老 师请教。 在教学中，我全心的投入到了解学生，掌握学生的特点， 把自己在学校学到的教学理论与实际相结合.由于自己工作 经验不足导致在教学中难免会出现一些小的错误，但在课后 我一心一意地向学校的老师们咨询，全力的纠正这些错误， 发现问题马上解决。 所以在这个学期的工作中我是从教中学，学中教走过来 的.一有机会我就去听优秀教师们的课，从中获得了很多很有 价值的经验，使我终身受益.尽职尽责做好学校交给我的每一 份工作，热心帮助同事，能团结同事，协调工作。关心爱护 学生，我相信我会做的更好。 而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很 快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一 截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此， 继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新教 师培训，认真听讲，吸取了不少名师的经验以不断来充实自 己。 尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力， 但只要一有空闲时间，我便争取出来初中语文相关的教学方 法，学习先进的技术，不断改进自己的教学方式。在如今的 时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足 于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我 努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远 远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验 是需要学习和借鉴的。 当了一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我 已在教学中学到了很多。教学是一项细致的工作，也是注重 技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所 以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指 导，总结出自己的想法。 非常让我高兴的是在学校的教学创新大赛中获得三等 奖，还被学校推选参加市里的教学创新大赛，这既是对我的 肯定也是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较多的时间在 教学研究上，不断的学习，积极反思，提高自己的教学水平， 我相信那将使我受益良多。 经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多 不足的地方等待我去提高。如不能够深入了解学生，对教材 的学习不够深入。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练， 我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。 事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命。如今， 我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实。有决心 在地理教研乃至普教研究这块园地中，更加辛勤地耕耘，用 自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实。 时光飞逝，转眼间参加工作至今已近一年了。回顾一年 的历程，忙碌伴随着充实，汗水浸润着收获。在这个平凡的 三尺讲台上，我满怀期待和信心关注着学生的每一天成长， 我也感到无比的快乐。过去的一年中，在学校领导的全新关 怀和正确指引下，在学校教师同仁的倾心相助、大力支持下， 在同学们的努力配合下，我较好地完成了学校布置的各项工 作任务，第一学年就被评为优秀实习班主任。现结合一年来 的思想、工作等情况做一下总结。 在各部门的帮助和支持下，我做好统筹及上传下达工作， 把工作想在前，做在前，无论是工作能力，还是思想素质都 有了进一步的提高，较好地完成了公司宣传、人事管理、职 工培训、档案管理、后勤服务及公司保卫等多方面的任务。 为了加强对人、财、物的管理，我完善了过去的各种管理制 度，突出制度管理，严格照章办事，进一步明确了工作职责， 完善了公章使用、纸张使用、电脑使用、请假、值班等各种 常规管理，充分体现了对事不对人的管理思想，各项工作井 然有序。 做好办公室工作，有较高的理论素质和分析解决问题的 能力。通过各种途径进行学习，为此各办公室都配备了电脑， 利用网上资源学习与工作有关的知识，不断开阔视野，丰富 头脑，增强能力，以便跟上形势的发展，适应工作的需要。 提高了理论水平、业务素质和工作能力。 工作上我认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤 勉不懈，具有工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，有很 强的团队协作能力；责任感强，确实完成领导交付的工作， 和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合 各部门负责人成功地完成各项工作。 综上所述，我自感在这一年里收获颇多，但还是有很多 不足的地方等待我去提高。在今后的教育教学工作与班级管 理中，我将报着教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地 踏实工作，以不懈的探索和实践来回报学校对我的培养。我 深知在下一年里，还有更多的知识和经验需要我去学习和借 鉴，还有更多的机会等着我去争取，我会继续努力，再创佳 绩。 数学教师工作总结