2020有关九年级班级工作计划范文 3页

一、班级概况： 本班是初三年级开设的普通班之一， 现有学生 38 人，其中男生 20 人，女生 18 人。 学生 的整体素质一般。二、指导思想：大力实施素质教育，全面活跃学校班队工作，切实加强学 生思想品德教育，夯实基础建设，强化组织建设，努力开创学校班队工作新局面。故确定如 下工作思路： 1. 以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康、有责任感、上进的人。并分 层培养学生，争取让每一位学生在初三阶段收获最有利于自己发展的成果。 2. 增强学生自信心，教会学生学会发现并挖掘自己的潜力，具有良好的团队精神和参与 意识。 3．教会学生有效的学习方法， 提高学习效率， 让学生养成良好的学习习惯， 争取相对出 色的中考成绩。 4. 利用各种活动增强班级的凝聚力，体会集体温暖，形成“班荣我荣、班耻我耻”的意 识。 5．用日记、 心灵对话本以及其他形式与学生交流， 争取本学期结束后与每一名学生谈一 次话。走进每一个学生的心里，成为学生真正意义上的良师益友。 6．认真上好每一节课， 认真抓好课堂纪律， 积极参加学校组织的各种活动， 让班级永远 充满活力，积极，向上。 7．用好心情和微笑迎接每一天，时刻树立学生“精彩每一天” 、“杂草绝不轻言放弃”的 学习观、人生观。 8、总则：班级常规管理和学习成绩两手抓，齐趋并进，共同提高。 三、工作安排： （一）搞好日常管理工作，建立具有良好班风的集体： 1、狠抓各课纪律，包括早读、午休、自习课。保证良好的学习氛围。 2、各项集体活动做到快、静、齐。 3、早操，眼保健操要人人认真、起到锻炼的效果。 4、建立分层的卫生值日管理制度，班级卫生人人有责。 5、明确班委的职责，培养团结协作的优秀小干部群体。 6、明确在校一天的各项常规要 求，由值日班委实行每天的日常行为规范评比活动。 （二）对学生进行思想品德教育： 1、利用课余时间对学生进行《中学生守则》 、《中学生日常行为规范》的教育，让学生以 此为范，导之于行。 2、利用班会对学生进行养成教育、集体主义、荣誉感和规范意识的教育。 3、结合情境，适时对学生进行品德教育。 （三）教育学生努力学习： 1、密切与各科任老师的联系， 注意教学模式的创新， 注意教学方法的多样化， 以激起学 生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。 2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。 3、注重各科间的平衡，强化 尖子生的培优工作、边缘生的激励帮扶工作、后进生的转化及做事能力培养工作。 （四）关心学生身心健康： 1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。 3、教育学生养成良好的生活习惯。 4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。 5、教育学生形成健康的心理状态。 6、通过心灵对话本对学生开展心理教育。 7、密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。 （五）加强与家庭的合作： 1、建立学校家庭互访制度。 2、通过走访和电话的形式密切与家长的联系。 3、每天通过家校联系本及时反馈学生在 校情况。四、具体计划安排： 九月份： 1、学生报到注册，并做好流生动员工作。 2、制定班级学期计划和目标和班级宣誓词，让学生找差距制定奋斗目标和学习计划； 3、落实班级财产责任管理、班级干部，强化责任教育，有条不紊的做好开学工作； 4、上好第一次主题班会，淡化假日气氛，树立信心，强化学习意识，使班级迅速进入正 规； 十月份： 1、庆祝国庆，进行爱国主义教育； 2、做好第一次月考的动员、组织、分析工作； 3、召开家长会议，请学生介绍学习方法； 4、卫生、安全教育 十一月份： 1、做好期中考试的动员、考试、总结工作； 2、学生谈话， 了解情况， 与家长取得联系， 形成合力， 促进学生在后半学期里全力冲刺！ 3、第 17 届校园道德文化建设表彰 十二月份： 1、配合学校做好庆祝元旦的有关工作； 2、冬季体育活动竞赛一月份： 1、进行期末考试动员，配合学校做好期末考试的各项工作； 2、十佳文明中学生评比， 学生思想品德考核， 撰写学生评语， 评选三好学生和单项积极 分子 3、完成各项工作台帐，及时上交。