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- 2021-04-12 发布
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幼儿园大班计算机教学计划
教学目的:
坚持德育教育融入各项教学工作中, 以培养幼儿各项能力为目标。
通过让幼儿及早地掌握与了解计算机, 达到培养幼儿学习计算机的兴
趣,并学会初步掌握的计算机的基本操作。 在此基础上让幼儿利用计
算机学习各种知识,提高智力水平。
教学内容:
一、培养幼儿良好的学习习惯和行为习惯:
从小培养幼儿良好的学习习惯和行为习惯是幼儿教育中非常重要
的内容, 必须始终贯穿于整个教学活动中。 这比多学一点知识要重要
的多, 从幼儿开始逐步培养他们良好的学习习惯, 在一点一滴中学习
如何与其他幼儿交往。
二、计算机基础知识:
1 、学习正确地开关计算机的方法;
2 、能熟练地使用鼠标;
3 、掌握各种学习软件的操作方法;
4 、了解计算机的基本组成及作用。
5、会简单的使用画笔软件。
三、计算机辅助教学:
以辅助英语教学为主,包含 大班 自编教材上册单词与对话、英
语歌曲、英语 故事 。
四、学习智力 游戏 :
通过学习智力 游戏 ,培养幼儿学习兴趣, 提高智力水平包含有:
涂颜色、拼图、迷宫等等。
教学方法:
在开学前两个月中,以老师主讲,学生参与方式进行。培训幼儿
正确使用计算机的基本技能。 随着幼儿能力的提高, 对于相同形式的
教学内容,就不再讲解方法,只是同幼儿一起学习教学内容。当幼儿
能力达到更高水平时, 将进一步让幼儿自己探索一些新软件的使用方
法,以培养他们自学能力和探索能力。
具体内容标准如下:
第一学段 大班 计算机教学内容标准
教学 游戏
游戏是孩子最喜欢的活动之一,通过利用计算机进行简单的教学
游戏,可以让孩子初步了解计算机的应用及对计算机产生浓厚的学习
兴趣,应重点根据孩子的年龄特征选择合适的教学 游戏 。
通过本模块的学习,孩子们将掌握最基本的计算机操作,并能初
步创作出自己的第一个计算机作品。
在教学中,应注意多发挥孩子们的想象力与创造力,鼓励孩子们
通过计算机进行个人创作; 初步培养孩子们自主学习信息技术的素养。
( 一 ) 益智 游戏
1 . 内容标准
(1) 经历 游戏 过程,初步了解电脑的组成,在他人的引导下说
出电脑组成各部分的名称。
(2) 经历 游戏 过程,能独立进行开机与关机的操作,并知道开
机与关机的基本顺序。
(3) 经历 游戏 过程,熟悉鼠标的基本操作,并能利用鼠标完成
启动应用程序的操作。
(4) 经历 游戏 过程,熟练操作键盘的方向键及功能键。
(5) 经历 游戏 过程,初步了解计算机的应用,初步感受计算机
世界的魅力,激发对信息技术的求知欲。
2 . 活动建议
精心挑选一些孩子们感兴趣的游戏或者自编一些教学游戏软件,
让孩子们通过玩游戏来熟练键盘与鼠标的操作。 在玩游戏的时候教育
孩子玩这些游戏的目的以及玩 游戏 要适可而止, 提醒孩子们不过沉
溺及多滴眼药水。
( 二 ) 计算机绘画
1 . 内容标准
(1) 独立完成 Windows 的启动与退出操作。 并能启动和关闭绘画
软件。
(2) 经历计算机绘画的过程,尝试画出各种基本几何图形。
例 利用画图软件信手涂鸦,表达自己的思想。
2 . 活动建议
让孩子们在完成了必要的学习任务后,鼓励一些完成得好的同学
进行绘画创作, 发挥孩子们的想象力, 提高孩子们学习信息技术的兴
趣,并初步体验自主学习的乐趣。
辅助学习
( 三 ) 英语辅助教学
1. 内容标准
(1) 熟练使用自编软件进行英语单词、句子、歌曲和 故事 的学
习。
(2) 通过计算机辅助学习英语,提高英语的听说能力。
例 1 编写辅助软件, 使孩子们通过计算机听英语 故事 和英语歌
曲。
2. 活动建议
组织英语故事会,利用计算机进行辅助学习,让孩子们先通过计
算机听英语 故事 ,然后尝试复述。
内容仅供参考