中专生班主任工作计划范文-工作计划范文 4页

中专生班主任工作计划范文 - 工作计划范文 作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作。 做好班主任， 首先要明确自己的目标和制定好工作计划。 中专职 业学校不同于高中学校， 虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本 人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这 就需要班主任在工作上调整自己的计划。 当了这么多年的班主任， 我每学期都要制定自己的工作计划， 而 且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作计划是： 一、提高知识，明确职责，加强责任感 班主任是学校教育计划的具体执行人， 是校长、 教务及学管的助 手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教 育管理工作进行。 因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。 1 、努力做好学生思想教育工作， 把学生培养成为一个积极向上， 勤奋为学，团结友爱的集体。 2 、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩 和学习效率。 3 、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。 4 、组织学生参加社会实践和公益劳动。 5 、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班 级一支骨干力量。 6 、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学 生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。 7 、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。 二、热爱学生，深入了解学生情况 要想引导学生向好的方向发展， 克服不好的方面， 首先必须深入 了解每个学生的身体、思想状况 和原有知识水平，了解他们的兴趣 爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。 如新接手的新班主任， 必须先了解这个班基本情况： 人数，男女， 年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特 长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。 三、实施班级管理，形成良好的班风 1 、制订班主任工作计划，加强工作计划性 根据学校工作计划要求， 联系本班实际， 先订好一个学期工作计 划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施 具体、切实可以。 2 、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。 班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段 组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定 要抓住这一关键期， 制订相应的班级目标。 班级目标要符合本班实际， 能为同学所接受， 有一定鼓舞作用， 而且学生经过一定努力可以实现 的。 3 、选好、用好干部。 班级能否成为奋发向上，团结友爱集体 ( 形成良好的班风，很大 程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用， 因此， 要挑选具备一 定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带 头作用的同学担任。 4 、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优 良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。 5 、要形成正确舆 - 论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。 日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆 - 论。不 正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应 建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况， 轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆 - 论监督， 促进良好班风形成。 6 、加强班级文化建设 班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置， 班级活动的开展等。 (1) 环境的潜移默化 (2) 主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。 四、做好后进生转化工作。 做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。 五、管理策略、思想、方法上要因人而异，灵活多样，不同年级 采用不同管理方法。 一年级新生，积极性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们 学习纪律，激发他们的积极性，不断检查他们的学习和成绩，创造一 些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等。 二年级学生思想开始变得复杂，竞争意识，学习积极性减退，中 专学习压力不大，容易出现松懈现象，对他们要加强思想教育，另方 面要加强检查督促，端正学习态度，鼓励他们提高学习成绩。 三年级学生， 思想波动较大， 他们面临强化理论与技能综合训练 与毕业、升学、就业的矛盾，存在着自己是否适应社会的顾虑。 要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信知识是有用的， 中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就 业关系，以保证他们的毕业水平。