2020幼儿园冬至主题班会教案 5页

‎2020幼儿园冬至主题班会教案 ‎2020冬至主题班会1‎ 活动目标：‎ ‎1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给_吃”，并能进行句型仿编：我把_给_吃。‎ ‎2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。‎ 活动重点：‎ 能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给_吃”。‎ 活动难点：‎ 学习掌握句型“我把饺子给_吃”，并能进行句型仿编：我把_给_吃。‎ 活动准备：‎ ‎1、知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识 ‎2、物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶 活动过程：‎ 一、点名法检查助听器的工作状态。‎ 听到名字的小朋友和老师击掌问好。‎ 二、活动导入：播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题。‎ 羊妈妈，（双手比自己，一蹲一站）‎ 包饺子，（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳）‎ 中间突起，（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作”六”的手势）‎ 有的像小船，有的像_（两只手半举并左右摇动）‎ 师：儿歌里，羊妈妈包什么？‎ 幼：羊妈妈包饺子。‎ 三、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流。请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。‎ 师：小朋友们看一看，饺子长什么样子？‎ 幼：饺子像小船，像_，还像橘子瓣儿……‎ 师：你们吃过饺子吗？什么时候吃的？‎ 师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。‎ 师：饺子好吃不好吃？饺子里面有什么？‎ 幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……‎ 师：你们喜欢吃饺子吗？你们会不会做饺子？‎ ‎……‎ 四、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给_吃。‎ 师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香！它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子？‎ 师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了？你也想吃饺子吗？那么谁想让小狗吃饺子？‎ ‎（引导幼儿练习表达：我把饺子给_吃。）‎ 五：学习仿编：“我把_给_吃”的句式。‎ 通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式。幼儿通过教师引导学习仿编句子。我们也请爸爸妈妈吃水果吧？如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃……‎ 六、老师总结，活动结束。‎ 活动延伸：‎ 在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐。‎ ‎2020冬至主题班会2‎ 活动目标：‎ ‎1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。‎ ‎2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。‎ ‎3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。‎ 活动内容：‎ ‎1、综合：冬至我知道 ‎2、科学：白天短、黑夜长 ‎3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至团（民间有“吃了汤圆大一岁”之说），包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。‎ 附儿歌：《冬至到》‎ 冬至到，冬至到；‎ 南馄饨，北方饺；‎ 暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。‎ 冬至到，冬至到，‎ 敬祖宗，把墓扫；‎ 会亲访友拜老师；平安幸福乐陶陶。‎ 冬至到，冬至到，‎ 这一夜，最长了；‎ 甜甜蜜蜜睡一觉；明天太阳会更好。‎ ‎2020冬至主题班会3‎ ‎ 活动目的：‎ ‎1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。‎ ‎2、感受集体劳动的快乐。‎ ‎3、和父母一起包饺子增进父母亲情。‎ 活动时间：‎ 冬至日，12月22日 小班9：40开始 中班9：50开始 大班10：00开始 大大班10：10开始 准备阶段：‎ ‎1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙（班主任合理安排）。‎ 以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品（提前三天通知家长）。‎ ‎2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面、厨房以班级为单位分好，厨房12月22日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面、等待班级生活老师来领取。‎ ‎3、班级准备：洗手、带好围裙。‎ 包饺子阶段：（30分钟）‎ 以班级为单位亲子活动开始包饺子。‎ 分工：‎ ‎1、家长孩子分别擀皮、包饺子。‎ ‎2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房。‎ ‎3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛。‎ ‎4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。‎ 煮饺子阶段：（20分钟）‎ ‎1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里。‎ ‎2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动（班主任设计好）（等待饺子煮熟）。‎ ‎3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。‎ 吃饺子阶段：（30分钟）‎ ‎1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。‎ ‎2、邀请家长品尝——家委会指定专人负责分发和维持秩序。‎ 结束阶段 ‎1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。‎ ‎2、班级整理、餐后散步、午休——活动结束。‎