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- 2021-04-12 发布
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学校本学期教学计划
教学工作是学校的中心工作,良好的教学质量是学校的立校之
本,也是教师的立教之本。 为了进一步提高教育教学质量,切实搞好
我校的各项工作, 在认真总结上学期工作的基础上, 从我校实际情况
出发,特制定 2019 年—2019 年学年第一学期教学计划:
加大力度狠抓教学, 努力抓出实效、 抓出成绩,做到以人为本、
以学生发展为本,以教育科研为先导,以课程改革为动力,以培养学
生创新精神和实践能力为重点, 创新课堂教学模式, 倡导学生积极思
维、主动参与、乐于探究、勤于动手,全面实施素质教育,全面提高
教学质量。
1 、统筹安排,加强管理。
本学期我们将进一步科学优化教学常规管理工作,加强日常指
导检查, 认真开展学科教学质量调查研究工作, 发现问题, 认真分析,
及时了解教学质量状况,通过调研发现问题,调整策略,全面提高。
进一步强化学校电化教育工作,充分发挥学校 ___ 圈、多媒体教室、
办公电脑等电教平台的作用,规范学校电教、教学信息化的管理,加
强多媒体教室的使用登记制度, 严格电教器材和教材的管理工作, 加
强电教设备的维护, 保证设备的使用率和完好率。 规范学校学籍管理
工作,严格学生按照上级要求进行学生的转入、转出等工作,努力实
现学籍的信息化管理。
2 、加强常规管理、注重过程实效。
我们将以进一步规范教师日常教学行为为突破口,保证教学质
量的提高。
(1) 备课。分块备课,集体评议,个人修改,注重反思。教师要
明确一课、一章节、一单元、一册、一年级的知识点和能力点、过程
与方法、 情感态度与价值观。 教师要认真钻研教材, 做到心中有人 ( 学
生) ,胸中有书 ( 教材 ) ,站在全局的高度驾驭教材 ( 整合教材 ) 。备教
法设计,抓重点难点 ( 根据生情、班情、师情 ) ,优化学习方法,合理
分配好作业的量与质。提倡形式多样化,可写,可打印,上课教师在
教案上圈点批注。注重反思,记学生好的思维方法,记学生普遍存在
的问题,记学生的困惑。
(2) 上课。 课堂教学是实施素质教育的主渠道, 所有任课教师都
必须依据 《新课程课堂教学评价标准》 上好每一节课, 转变教学方式,
强化技能训练, 培养学生的创新思维能力和时间能力, 指导学生研究
性、合作性、探究性学习,为学生自主发展提供时间和空间,创立崭
新的课堂教学模式,形成自己独特的教学风格。
(3) 作业。加强作业、辅导、检测管理力度,避免大量重复性作
业,向课堂 4
0 分钟要质量。教师要按作业的 ` 布置和批改的基本要求,认真
布置和批改作业。把握好作业的质与量,引导学生完成探究性、实践
性、操作性作业,注重多样化的、富于实效的作业检查或批改方式,
并注意切实减轻学生过重的课业负担。 批改作业时要注意: 及时批改,
及时反馈,及时讲评,认真纠错。
a 、作业设置。除语文、数学、英语、美术、书法等学科外,其
余学科课程均不设书面作业。教师布置作业要适量、难易适度,类型
全面。
b 、作业批改。 所有作业的批改均实行有等级、 有日期的评价制。
使用统一的批改符,批改符和等级的书写要规范,学生作业要整洁、
齐全、规范。
4. 听课。认真组织开展常规听评课活动,加大力度听推门课。
分管领导要加强班级随机听课,注重指导实效。每学期,教导主任至
少听评课 30 节,组长听评课 25 节,教师之间听评课 20 节。
5. 做好微型课赛工作。进一步加强校本培训,创新培训机制 ,
促进教师专业成长,抓好微型课,以课促研,以研促教。在全校范围
内展开, 45 岁以下的教师必须参加,先在组内听课评课,每组选送 2
人参加学校微型课赛,决出先后名次,并给予适当奖励。
1 、加强教师的师德培训
学习 “三平” 精神( 平凡之中的伟大追求、 平静之中的满腔热血、
平常之中的极强烈的责任感 ),激发教师爱岗敬业、 刻苦钻研的精神,
形成为人师表,敬业奉献的意识,并融入日常教学当中去,关注每一
个学生的发展,提高教师的职业道德和修养。组织学习“三平”精神
争做“三平”教师演讲比赛。
2 、抓实校本培训班、校本研修,提高教师队伍素质。
我们要在严格执行校本培训、校本研修计划和组织教师届时参
加上级校本培训、校本研修活动的同时突出“校本”,组织开展好以
教研组为主要基地、 以岗位自学自练为主要形式、 以学课标、 钻教材、
研学法、创模式为主要内容的校本培训、校本研修活动,促进我们教
师专业素养和教学能力的不断提高。
指导教研组围绕课堂教学开展好教研活动,加强教研组工作的
管理。各教研组根据各学科的特点,制定出具体的教研计划,切实落
实课程理念,真正解决一些具体问题,不流于形式,各教研组要有研
究性课题,要有活动记载,有总结,期末对教研组进行评比,真正通
过教研活动落实改革的效果,提高教学质量。
3 、学校将举行备课组专题成果集中展示, 抓好典型,树立榜样,
加强对优秀备课组宣传与经验介绍, 加强教育教学成果的交流, 积极
营造人人参与教研、科研,努力提升课堂教学水平的浓厚氛围。
1 、本学期将进一步强化具有特色的兴趣班活动, 规范兴趣班的
管理,健全兴趣班活动的激励机制。 每个年级组必须积极开展兴趣班
活动,在学期初要认真做好兴趣班活动计划并上报教导处, 各种兴趣
班要做到有计划、有过程, 不得搞形式主义和弄虚作假,教导处根对
活动开展的情况进行检查, 举办兴趣班活动成果展示。 通过丰富多彩
的兴趣班活动, 展现我校学生科技文化素养和艺术风采, 以提升学校
教育的品味和内涵。
2 、开展学科竞赛活动。本学期,我们将结合上级教学研究部门
组织的各类教学竞赛,认真准备,提前规划,争取在教师和学生参加
的各种比赛中获得与学校发展相适应的成绩, 不断提升学校综合竞争
力。
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