潜能生转化总结范文 4页

潜能生转化总结范文 在提倡素质教育的今天，如何做好潜能生的辅导工作，是摆在 我们教师面前的一个突出问题。 因而对他们采取什么样的方法和技巧 去做好转化工作，是班主任工作中重要而艰巨的任务。我在“潜能生 培养”工作过程中 , 能根据实际情况 , 有步骤、有措施地实施落实“潜 能生培养” 的内容 , 使学生能较好的得到发展。 通过思想教育 , 学习的 学习兴趣、学习积极性。现将一学期来的如下： 为了更有利于地做好培优工作，我为了进一步了解了每个“特 优生”的个性， 掌握每个优生的特点及综合素质的能力，我经常在课 余时间与学生沟通， 根据各种现象因势利导， 告诉他们如何对待学习、 生活应该有勇敢拼搏的精神，要谦虚谨慎，不能粗心大意，在生活中 遇到困难不要害怕， 这样既拉近与学生的距离， 又了解了优生的个性 特点和教育了优生，可谓“一箭双雕”，只有深入了解，才能更好的 培养“特优生”，达到理想的效果。 在每一个班潜能生无疑是班上的学习骨干，也是教师的得力助 手，那就要好好发挥他们的聪明才智，如我采取“一帮一”活动，抓 典型带一般帮教 “双差生” ，让一个 “特优生” 帮助一个 “特差生” ， 经过一个学期的坚持，班上有好几个“特差生”，已经有进步，在班 里我非常重视“特优生”的能力，放手让他们大胆的抓好班上的一切 事情，尽自己的最大能力做到最好，他们相当于教师的左右手，在学 习上，纪律上他们都起到模范带头的作用，很有威信，我利用他们这 样优异的成绩、健康的思想和良好的 ' 纪律去帮带“特差生”，并取 得了一定的成效。 人并非圣贤， 谁能无过， 最伟大的善者也应该有错误的时候吧！ 何况是不定性的小学生，无论成绩有多优秀的学生也有犯错的时候。 教师对优等生犯错行为是不是睁只眼闭只眼， 如果是这样的教育方法， 可能会养成屡教不改的恶习， 这样长期下去， 何谈是优秀的学生呢？ 并注重对其进行意志品质教育， 在学习上遇到困难时要克服各种消极 情绪，具有迎难而上、永攀高峰的意志品质。 着重培养特优生的求知望和学习自觉性，告诉他们学习真本领 对前途和社会主义事业作贡献， 有很重要的帮助， 要使学生理解知识 的重要性，从而让他们明白读好书的作用何在，调动“特优生”的学 习自觉性激发学习的求知欲望和探索精神， 使其在好的基础能更进一 层，要想更好的培养“特优生”，首先，教师自己要有渊博的学识， 和扎实的专业水平。“要想给学生一杯水，自己要有一桶水”。 总之，通向孩子心灵之路的并不是肥沃的田野。在这片肥沃的 土地上要获得丰收，需要辛勤耕耘，加强田间管理，更需要温暖的阳 光、湿润的雨露。只有教师的爱化为阳光、化作雨露，才能滋润出一 批批破土而出的幼苗。 只有同时做好培优辅差工作， 才能有效提高整 体教学质量。 【潜能生转化总结】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板 , 内容仅供参考