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- 2021-04-12 发布
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20XX年高三政治教师下学期工作计划
20XX高三政治教师下学期工作计划
20XX高三政治教师下学期工作计划范文 1
一、学生情况分析
高三十五班是一个应届班,共有 66 人,从上学期考试
情况看,学生学习水平参差不齐,基础知识部分同学掌握不
牢,分析问题、解决问题的能力偏低,从材料中获取知识的
能力、辩证思维的能力有待于进一步提高。
二、教学目标
以 xx 届高三年级组的工作计划为指导,严格遵循教育
教学规律, 紧紧围绕学校的 “育人” 目标和学校的教学目标,
加强教育教学方法的改革,不断构建“自主、合作、高效、
优质”课堂,为创建“齐鲁名校”贡献自己的力量。
三、教学进程
(1) 时间:本学期从 20xx 年 9 月 1 日---------20xx 年
1 月 10 日,共计 17 周的时间,这也是一轮的复习时间
(2) 进度: 20xx 年 9 月 1 日 -----9 月 30 日。
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《政治生活》
20xx 年 10 月 1 日----10 月 27 日
《文化生活》
20xx 年 10 月 28 日----11 月 27 日
《生活与哲学》
20xx 年 11 月 28 日 ----20xx 年 1 月 5 日
《经济生活》
四、具体要求。
(1) 学案的编写要求提前两天发给学生。编写内容要紧
扣课程标准和考试大纲,抓住主干知识,突出重点。习题的
选择要突出典型性,时效性、时政性 ; 试卷练习重在训练解
题方法和培养能力,以高考题形式出现,原则上每学习完一
课布置一次。
(2) 第一轮复习从政治生活开始再到文化、哲学、经济
生活。以所订资料为主要教材。上课速度是新课的两倍,一
节课完成一课的内容, 再另加一节课做练习。 因为是复习课,
学生又是学习的主体,上课时学生先在教师指导下阅读教材
15--20 分钟,再由教师对主干知识讲解 15 分钟,讲解时辅
之以典型题例,并注重知识的综合,之后用 10 分钟对本节
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课知识系统化。
(3) 要把社会生活的热点、焦点贯彻在平日课堂教学中
(4) 一轮复习的重点是夯实基础知识,构建学科知识网
络。具体要求是
①理清知识清单,整理重点、难点和主干知识,让学生
在课堂完成 ;
②理清知识网络 ;
③精选例题,当堂练习巩固 ;
④一单元一测,以考促学。
20XX高三政治教师下学期工作计划范文 2
一、指导思想
以党的教育方针为指导,以上杭二中的计划目标为统
领,以《高考政治考试说明》为依据,以夯实学生的基础知
识和提高知识应用能力为核心,充分发挥备课组的集体智慧
与力量,加强学法指导,坚持有效的训练,提升我校高三学
生政治学科成绩。
二、教学目标及对策立足教材,夯实“双基” ; 督促学
生在课堂上多背、多写,熟练掌握教材,理解和灵活运用教
材上的理论知识。
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2 立足课堂,提高效率 ; 立足规范,提高能力。着力培养
学生理论联系实际的能力 , 分析解决问题的能力。懂得从经
济、哲学、政治、文化等多角度去分析、思考、解决热点问
题,着眼于学生能力的提高。
3. 精选二轮复习资料和试题,增强二轮复习的实效性、
针对性和仿真性。
4. 归纳总结高考试题题型与解题方法技巧,进行变式演
练。强化学生模拟训练,着重题型训练、规范训练、限时训
练、变式训练。
5. 重视每一次综合检测与讲评,做到讲练结合。
6. 加强学科内与学科间的综合,团结协作,共同提高。
三、第二轮、第三年轮复习要求
1、第二轮时间: 20xx 年 3 月 15 至 5 月初。
第三轮 5 月初至 6 月初。
2、主要目的:应用能力、考试技巧水平提高
3、具体方法
(1) 回归书本
一是结合考纲,对反复考的考点,以往没考过的考点,
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今年新增的考点,要高度注意,务求系统、规范、完整的把
握。
二是重温知识体系和板块,力求完整系统。与一轮复习
对基础知识的复习不同,三轮复习对基础知识的复习更加注
重知识结构网络的梳理,强调从宏观上把握知识的结构体
系,把握知识的内在联系, 通过梳理, 把学过的知识条理化、
系统化、网络化,切实掌握主干知识和重难点知识。从而提
高应试能力和解题技巧,达到举一反三、融会贯通的能力。
(2) 统览热点、重点
一是要重温旧题,尽量熟悉时政热点和重点规范思维方
法,做到胸中有数 ;
二是统览教材,熟悉教材的关键点、关键词等骨干性语
言。
(3) 训练必要的答题技巧
①审好题是答好题的关键,模拟训练要从审题入手,而
审好题的诀窍就是多读题。 古人说 “读书千遍, 其意自现” 。
审题的关键也是多读。好多同学做错题的主要原因就是读题
太少,不舍得在读题上下工夫,而是草草一度就凭印象选择
或答题,往往会造成“下笔千言,离题万里”。②提高选择
题正确率。选择题的首选解法是排除法。排除法包括排错法
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和排异法,排错法用来排除错误选项,排异法用来排除与题
干无关的选项。经过排除以后还要对剩下的“正确”选项进
行可行性验证,经证明言之成理才为正确选项,这些步骤缺
一不可。此外还可以使用定义法、因果关系法等。③回答题
解答要规范简洁。答好回答题的要求是,语言简洁、条理清
晰、书写规范、重点突出、切中要点、准确使用学科语言。
答好回答题也离不开审题,而且关键在于审题,审题包括审
材料 ( 审清材料包括那些信息 ) 、审设问 ( 审明问题指向 ) ,切
忌盲目作答。
最后留出 7 天左右的时间用于学生的回归教材、强化记
忆、 查漏补缺, 进一步强化基础知识的记忆, 整理错题笔记,
加强对知识和能力的巩固。调节和平衡考前心态,在心理上
打下高考坚实基础。
四、具体措施
1、备课功夫花得深,重基础,促能力,知识的结构网
络化、辐射化。
2、上好课,向 45 分钟要质量,有广度、深度、难度。
3、专题讲座要科学化、理论化,实践性强,引导学生
关心时政,关心国内外重大热点问题。
4、详细落实看书、练习、测验、考试、评讲、课外辅
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导等环节,不轻易疏漏。
5、适当帮助学生制订复习计划,进行学法指导、选择
好自备资料,不滥用,不搞应付。
6、试卷的难易度及梯度要把握好,教师要做到心中有
数,定期设置目标。