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- 2021-04-12 发布
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数学计划总结之五年级数学教学工作计划
一、情况分析:
大部分学生学习态度端正,思想健康,学习目的明确。但有个别同学怕学习,作业不能按时完成,学习成绩部够理想,因此,今后有待于从严要求。
二、教学目的要求:
1、使学生在具体情境中理解方程的含义。会用等式的性质理解简单方程,会列方程解决一些简单的实际问题。
2、使学生理解公倍数和最小公倍数、公因数和最大公因数的含义,会求100以内两个数的最小公倍数以及100以内两个数的最大公因数。
3、使学生理解分数的意义及分数与除法的关系。能正确进行分数于小数的互化。能将假分数化成带分数或整数;会根据分数的基本性质进行约分、通分。会比较异分母分数的大小。能正确计算异分母分数加法、减法。
4、使学生理解并掌握在具体情境中用数对表示位置的方法。体会复式统计图的特点、作用。会对数据进行简单的分析。
5、使学生理解并掌握圆的特征。会正确计算圆的周长和面积并能解决一些简单的实际问题。
三、主要措施:
1、合作学习、交流,养成自觉检验的习惯。
2、让学生参与学习活动,感受数对与生活的联系。
3、自主探究,合作交流。培养观察、比较、抽象、概括等能力。
4、动手操作、猜想、测量、计算、验证、讨论、参与统计活动发现概括规律,体验成功。
四、时间安排: 序号 单元内容要点 课时分配 起讫时间 1 方 程 7 1——2 2 确定位置 3 3——4 3 公倍数与公约数 5 5——6
4 认识分数 8 7——8 5 找规律 2 8——9 6 分数的基本性质 7 9——10 7 统 计 2 10——11 8 分数加法和减法 4 11——12 9 解决问题的策略 2 12——13
10 圆 6 14——16 11 整理与复习 5 17——18