幼儿园工作计划(Word版） 24页

幼儿园工作计划(Word版）‎ 幼儿园工作计划(Word版）‎ 幼儿园工作计划(Word版）‎ 幼儿园工作计划(Word版）‎ 幼儿园工作计划(Word版）‎ 幼儿园工作计划(Word版）‎ 幼儿园工作计划(Word版）‎ 幼儿园工作计划(Word版）‎ 幼儿园工作计划(Word版）‎ 幼儿园工作计划(Word版）‎ 幼儿园工作计划(Word版）‎ 幼儿园工作计划(Word版）‎ 幼儿园工作计划(Word版）‎ 幼儿园工作计划(Word版）‎ 幼儿园工作计划(Word版）‎ 幼儿园工作计划(Word版）‎ 幼儿园工作计划(Word版）‎ 幼儿园工作计划(Word版）‎ 幼儿园工作计划(Word版）‎ 幼儿园工作计划(Word版）‎ 幼儿园工作计划(Word版）‎ 幼儿园工作计划(Word版）‎ ‎ 　　幼儿园工作计划1　　一、指导思想 　　根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，全面推进园内课程改革；加强园务管理，规范与细化管理过程，发挥教师团结合作、吃苦耐劳、以身作则的精神；加强教师教育教学管理，落实课程改革的具体措施；坚持保教结合的原则，重视师资队伍建设和幼儿的素质教育，为创设良好的教育氛围，提升保教质量而努力奋斗。 　　二、工作要点： 　　（一）保育工作 　　1．对照省卫生保健要求，逐条学习，结合本园实际逐一落实。实际操作中加强对保育工作的互查与自查工作，及时表扬典型，规范操作过程。 　　2．坚持每日的全园安全巡视工作，加强各条线教职工的安全防范意识，继续严格幼儿接送制度，对发现的问题要及时汇报、及时指出，严格管理好幼儿，杜绝事故发生。 　　3．各室、各条线要做好幼儿园环境、物品的清洁卫生工作，做好财产的保管与利用工作。 　　4．重视幼儿的体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。引导幼儿积极参与体育锻炼和体育活动。增强幼儿的体质与自我保护意识，促进其身心和谐发展。 　　5．继续根据上级保健要求做好幼儿的保健工作，消毒要按时到位，做好对多发病、传染病的防范工作。加强对幼儿一日活动的观察。重视幼儿生活常规的管理，继续抓好对幼儿生活常规的检查与评比工作。 　　（二）教育教学工作： 　　1．继续把《纲要》精神作为教育教学的思想依据、行动指南，加强环境与教育的互动与结合，关注幼儿学习的过程与一日生活中知识内容的有机渗透，重视对教师教育教学过程中的指导、检查与调控，以改革课程模式为契机，加强管理过程，推进教育质量。 　　2．给教师留有创造性教育教学的空间，体现个人的教育理念与教学风格，为逐渐形成具有本园特色的课程模式奠定基础。 　　3．及时了解教师的教育观念、教学水平及幼儿的学习常规、学习习惯、发展情况等。共同探讨，对能解决的问题当场解决。 　　4．结合本园实际，本着促幼儿发展为目的，积极开展丰富多彩、寓教于游的活动。围绕各类主题与节日安排开展各种活动，本学期设想组织幼儿大带小活动、“六一”系列活动、等，发展幼儿的交往能力、语言表达能力，培养他们对家乡的热爱之情，对自然、环境的关爱之心。 　　（三）队伍建设 　　1．要发挥领导小组团结合作、吃苦耐劳、以身作则的精神；团结合作是加强园务管理，规范与细化管理过程的有力保证；吃苦耐劳要求班子成员要讲付出讲奉献，一切要从幼儿园整体利益出发，讲大局识大体；严以律己，宽以待人，工作中要做教师的领头羊，成为教师学习的榜样，要帮助青年教师提高思想素养，提升业务水平。 　　2．为教师树典型立榜样，带教师勤学习多反思，并开展各类评比活动，增强教师的师德意识、责任意识和敬业精神。以饱满的热情，务实的态度投身于教育教学事业。 　　幼儿园工作计划2　　“一年之计在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们又迎来了新的学期。新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。我们需要坚持“和谐与发展”的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展；我们需要坚持“习惯加特长”的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注幼儿园特色课程的开展。在《纲要》与《细则》的指导下规范并创新我们的工作。 　　一、指导思想： 　　以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。 　　二、工作目标： 　　（一）加强内部管理，提高办园质量。 　　（二）加大教研力度，全方位地开展教研活动。 　　（三）加强教职工队伍建设，提高师资素质。 　　（四）加强教育教学管理，促进保教质量提高。 　　（五）做好保健工作，确保幼儿的安全，快乐健康成长。 　　（六）架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展。 　　（七）抓好幼小衔接工作，为进一步的学习打好基础。 　　（八）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。 　　三、具体工作要求： 　　（一）加强内部管理提高办园质量 　　学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施，并进行客观评价考核； 　　（二）加大教研力度全方位地开展教研活动 　　抓好教材的学习与研究，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。加强教师业务培训，强化职业能力，提高教师业务、促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。 　　1、组织教师针对各科教材教学中的困惑点开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，更好的促进教学的有效性。 　　2、开展创造性游戏的研讨活动，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。 　　3、加强对教师基本功的培养，在教师中开展研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。 　　4、加强教研组活动质量的管理，组织保教人员互相观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能方法。 　　5、组织论文评比工作，鼓励教师著作发表。 　　（三）加强教职工队伍建设提高师资素质 　　1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，《幼儿园教育指导纲要》，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。 　　2、抓好教师业务素质的提高，组织听课观摩等活动，通过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素质。 　　3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供学习和发展的机会，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。 　　4、协助做好教师继续教育工作，组织好教师参加市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。 　　（四）加强教育教学管理促进保教质量提高 　　1、教师在教学活动中应采取多种形式，包括创编各类型游戏，以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发。 　　2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。 　　3、环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师游戏活动的指导能力。 　　4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。 　　（五）做好保健工作确保幼儿的安全快乐健康成长 　　1、加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素；加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，每周一节安全教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。 　　2、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。切实做好离园前的准备工作（包括整理衣服、头发等，并且要组织幼儿游戏或学习活动）。 　　3、加强户外活动管理，调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。 　　4、加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并及时将幼儿情况向家长反馈；切实做好预防和控制传染病工作。 　　5、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等；定期调换幼儿座位，保护幼儿视力；教育幼儿保护牙齿。并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育。 　　6、加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。 　　7、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。 　　8、加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育。 　　9、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划，并做好幼儿保健工作的宣传。 　　10、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。 　　（六）架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展 　　1、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。根据家长的意见，结合园内条件，随时增加必要的服务项目。 　　2、定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。 　　3、根据季节和节假日情况，做好向家长做好宣传栏工作宣传预防疾病及安全问题的教育。 　　4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支持和帮助。充分利用班级家长宣传栏向家长宣传科研任务的意义和班级的具体事项与工作。 　　（七）抓好幼小衔接工作为进一步的学习打好基础 　　1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。 　　2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。 　　3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。（如绘画、折纸、手工小制作等）爱护书本、学习用品等。 　　（八）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合 　　1、在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。 　　2、保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾堆物。 　　3、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。 　　二月份 　　1、进行招生报名编班工作。幼儿入园前的各项准备工作，如：环境卫生、环境布置等。 　　2、参加工作会议及计划（制定班培养目标、月计划、周计划、日计划）的制定。 　　3、各项规章制度、岗位责任制的学习。 　　4、安定幼儿情绪，加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯。 　　5、组织新教师见面课、教师听课活动。 　　6、特长的组织及艺术节的排练工作。 　　7、充分利用白板教室做好每周教研工作，组织科任教师进行省优质课竞赛课例听课与课例研讨评价。 　　8、加强各项消毒工作，预防春季常见病，切实做好各项卫生消毒工作。 　　三月份 　　1、根据天气情况给幼儿增减衣物，做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育。 　　2、各班级安全工作排查。常规工作检查与评比活动。 　　3、开展主题教研活动：开展“我的好妈妈”的主题活动。 　　4、利用白板室通过课例或其它方式增强幼儿自我保护意识。 　　5、各班软木主题墙的设计活动。 　　四月份 　　1、艺术节节目验收工作。 　　2、全园亲子动手“蛋糕diy“活动。 　　3、教师的教学比武活动及家长开放日活动。 　　五月份 　　1、做好“五一”的幼儿安全教育工作，通过课例或其它方式增强幼儿自我保护意识。 　　2、筹备“六一”的各项工作。 　　3、开展“欢庆六一”家园同乐亲子活动。 　　六月份 　　1、根据天气情况给幼儿增减衣物，继续做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育。 　　2、衔接班“走进小学”社会实践活动。 　　3、加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯。 　　4、衔接班毕业典礼。 　　七月份 　　1、教学质量测评及教职工各项考核工作。 　　2、各班做好期末工作小结，整理相关资料。 　　3、清点财产、资产、资料归档。 　　4、做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排。 　　四、各月工作安排： 　　幼儿园工作计划3　　幼儿教育是一个人终生教育的开始，是基础教育的基础，随着新世纪的到来，伴随着教育改革的日趋深入，我们对幼儿教育的重要性有了全新的认识。 　　一、指导思想 　　继续贯彻《幼教方针》，遵循保育与教育相结合的原则，提高保教质量，实施素质教育不断提高幼儿教师的水平，坚持从实际出发，立足高起点，坚持高标准，紧紧围绕素质教育这个主旋律，加大幼儿教师培训工作力度，狠抓教师队伍综合素质的提高，加强园所管理体制，开展“优质服务”活动，把竞争机制引入幼儿园，为全镇幼教工作带好头，努力使我镇幼教事业提高新台阶。 　　二、奋斗目标 　　1、中心幼儿园保证3——5周岁幼儿入园率达到95%以上，4——5周岁幼儿达到100%入园。 　　2、在全镇举行的各种活动中成绩一定名列前茅，并努力争取在市举行的活动力争好的成绩。 　　3、中心幼儿园在搞好一日活动的同时，要求班班有适合幼儿特点的区角活动，特色活动，要明确主题，以体现幼儿的生动性、发展性，充分调动起每一位幼儿的兴趣及参与性，班班有特色。 　　4、大力宣传、社区教育活动，定期开展散居活动，并力争在市的评比中争取好的成绩。 　　5、力争验收潍坊市幼儿园语言文字工作合格园所。 　　三、工作措施 　　1、优化管理体制，为教师提供创造教育的空间，幼儿园教育的最终目标是促进幼儿的发展，能否有效的实现这一目标取决于幼儿园管理工作的质量与水平。工作中我们发现，一些新的教育观念之所以在现实的教育教学中未能达得到很好的实现，一个重要的原因使幼儿园的某些管理制度束缚了教师新的教育观念在教育工作中的落实，而课程改革的成效在很大程度上取决于教师在教育实施各环节上的自由度，取决于教师主动性和创造性的发挥，基于次，我们幼儿园注重改变过去的管理模式，努力为教师提供创造好的空间。 　　（1）减少管理者对班级环境的控制，给予教师布置环境的自由度。 　　（2）各班教师根据大、中、小班的年龄特点制定符合幼儿年龄特点的一日活动安排，使其能自由发挥。 　　（3）理解老师、宽容老师，赞美老师、从多层次多角度来评价教师，逐步形成一个奋发向上、凝聚力强的教师群体，充分调动教师的工作积极性。 　　2、对幼儿进行良好习惯的培养 　　每天利用晨午检严格检查幼儿是否有不安全的物品，是否衣物整洁、干净，室内要保持清洁、空气要畅通、玩具要做到定期消毒，并对幼儿进行卫生教育，让幼儿从小就养成良好的行为习惯。 　　3、对幼儿进行安全意识教育 　　教师充分利用每周一下午时间，通过观看录象、图片、谈话等形式，并结合《安全教育》一书向幼儿讲一些因缺乏安全意识酿成灾祸的事，各班结合实际开展“自我保护”教育活动等形式来加强幼儿的安全意识。 　　4、加强教师自身业务素质，提高教学质量 　　提高思想认识，转变教育观念，认真学习、利用各种渠道努力学习专业知识和技能、认真设计每一节课，让幼儿在玩中灵活学习掌握知识。 　　5、搞好社区学前教育托幼一体化活动，充分发挥学前教育机构的社区职能。 　　定期开展社区教育活动，以中心站为主，定于每周三对各活动站教师进行培训，每隔一周各活动站进行活动，活动过程进行录像，各活动站并积极征求家长的意见，针对问题制定措施，并存入档案。 　　6、根据本园的实际情况制定相适应的教师奖惩办法，定期进行检查和打分，成绩直接与工资挂钩，一月一评比。 　　总之，新学年，我们将以创新发展为目标，并通过丰富多彩的日常活动和严密认真的管理，使幼儿园的工作再上一个新台阶。 　　幼儿园工作计划4　　本学期，我园后勤各岗位围绕幼儿园的工作目标，团结一致，为幼儿、家长提供优质的服务。通过总结与反思，我园后勤组制定新学期工作目标。力求新学期有新的改变，更大地提高，为幼儿、家长、教职工提供一流服务。 　　一、积极探索，与时俱进 　　1、加强学习，提高素质，增强自信。 　　2、促进学习交流、互动，树立求知意识，善于学习、勇于创新。 　　3、团队合作，主动参与优质服务的行列，用心去做，用心体会。 　　4、向书本学习，向同事学习，向自己学习，在学习中积极探索。 　　5、促进“四个学会”，即学会学习，学会做事，学会合作，学会生存。 　　6、有计划、有目标，主动地工作，克服消极心态，树立积极态度，与全园的工作保持一致。 　　7、做好读书笔记。 　　二、重视安全、保卫工作 　　1、继续做好检查全园安全工作。 　　2、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的验收，幼儿的用餐留样，并做好登记。 　　3、食堂继续做好下班前的各种检查，人离门锁，防止外人进入。 　　4、食堂做好各种机器的安全操作。 　　5、门卫尽快熟悉新生与家长，坚守岗位，按时关锁大门，继续做好来访者的登记与询问。 　　6、门卫每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。 　　三、各部门日常工作要点 　　1、库房管理与采购 　　1）购置和发放新生床上用品等。 　　2）做好开学前，班级卫生用品、办公室用品的购进与发放。 　　3）每月做好固定资产的对帐和盘存工作。 　　4）维修各班级的坏床、坏椅等工作。 　　5）投放沙池玩具、体育器材。 　　2、维修工作 　　1）开学前摆放好幼儿活动场所各种体育器材，整理好体育用品房器材。 　　2）每周一认真做好活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作。每天整理和检修体育用品房器材，保证体育器械的安全性。 　　3）每月初对班级与办公场所的电扇进行一次全面的检查与维护。 　　4）每周对食堂煤气用具、煤气管、电器设备、门窗，进行一次全面的检查修理。 　　5）每月检查一次门窗，发现问题及时处理。 　　6）每周检查各班级和走廊、大厅及办公场所的照明设施，发现问题立即维修。 　　7）进入夏季前清洗空调，放好各处遥控器，学期结束负责收捡公用遥控器。 　　8）定期给所有电脑升级杀毒。放假前检查教师办公电脑及电源的关闭。 　　3、财务工作 　　1）做好新生的各种收费及班级的杂费收缴。 　　2）每月按时公布伙食盈亏帐。 　　3）按时发放各种工资、奖金、津贴。 　　4）做好各班幼儿的请假登记及伙食费退费工作。 　　5）做好每月的财务报表上报工作。 　　4、食堂工作 　　1）每天做好室内外、餐厅的整洁。 　　2）根据幼儿饭量的大小、分餐与开餐的先后，安排分餐；注意饭菜的保温。 　　3）学期结束前清点餐用具。 　　4）食堂重地严格禁止非工作人员入内。 　　5、门卫工作 　　1）种好种植园地和绿化植物，定期施肥剪枝。 　　2）做好体育角的管理工作。 　　3）每天做好责任区的卫生工作。 　　4）每天放学后整理操场，大厅的.玩具、物品。 　　5）做好卫生打扫工作。 　　二、月份工作安排 　　八月份： 　　1、拟定办公、教学用品、药品等采购计划。 　　2、招聘保育员。 　　⒊全园卫生大扫除。 　　⒋‎ 检修全园水电设施和门窗桌椅。 　　5、与县妇幼保健站联系，组织幼儿参加体检。 　　6、与供货商店签订合同，并更新相关证件。 　　7、清点班级以及其它园内财产， 　　8、补充保健室药品。 　　9、做好出借书籍登记。 　　10、安排幼儿晨间活动计划表。 　　11、购买班级、幼儿园的教玩具，并做好登记。 　　九月份： 　　1、根据编班情况调整班级桌椅。 　　2、重新安排保育员工作。 　　3、检查巾杯消毒情况。 　　4、抽查食品取样工作和仓管记录。 　　5、举行“庆中秋、迎国庆”座谈会。 　　6、检查食堂帮厨情况 　　7、做好“国庆节”值班人员安排。 　　8、组织责任人和管理人的消防培训。 　　9、组织特种设备管理人员培训。 　　10、后勤教研组学习。 　　十月： 　　1、行政抽查食品的质量与价格。 　　2、检查保育员一日工作情况。 　　3、抽查食堂工作：厨房生熟分开、登记、卫生等情况。 　　4、抽查前后勤教师办公室卫生和班级卫生。 　　5、举行卫生讲座。 　　6、组织全体教师到县人民医院参加体检。 　　7、更新卫生宣传栏的内容。 　　8、后勤教研组学习： 　　十一月： 　　1、食堂卫生、班级卫生检查。 　　2、各班级教玩具自检，户外中大型玩具检修。 　　3、检查厨房工作人员执行职责的情况。 　　4、更新卫生宣传栏内容。 　　5、抽查公共卫生情况。 　　6、检查玩具清洗消毒情况。 　　7、抽查仓管和取样工作。 　　8、检查班级卫生登记。 　　9、做好后勤教研组学习。 　　十二月： 　　1、抽查幼儿仪表卫生。 　　2、检查点心提供、分发情况，及各班点心椹剩余情况。 　　3、检修水电和消防设备。 　　4、购买学期结束幼儿奖品。 　　5、分发幼儿评价表、奖品。 　　6、清点班级以及其它园内财产。 　　7、做好财务稽核工作。 　　8、归还出借物品。 　　9、安排暑假值班表。 　　10、后勤教研组学习。 　　幼儿园工作计划5　　一、指导思想 　　本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。《幼儿园教育指导纲要》为核心，以《重庆市幼儿园一日活动保教常规行为细则》为突破口，用发展观统领全园，以创新求发展，树立“四个意识”（服务意识、规范意识、质量意识、发展意识），以人的发展求得幼儿园的持续发展，实施主动发展战略，努力实现办学水平的新突破，办好人民满意的教育。 　　二、情况分析 　　经过全园教师的共同努力，目前在园幼儿人数已达200多名，园所发展事态良好，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。近年来我们一直将教师培训工作作为幼儿园的重要工作，我们实行分层培训，名师引领，教学大比拼等一系列活动指导下教师们迅速成长起来了。但是，同时我们也看到，要创建一所高质量的幼儿园，对教师的要求也较高。在我园县级规划课题《一日常规生活活动细节教育研究》的开展过程中，迫使教师在教育工作中不断学习提高，进一步规范了幼儿园的各项活动。 　　三、工作目标 　　师资是幼儿园发展的基础，结合我园实际情况，我们将教师培训作为本学期的重点工作。从教育科研工作入手，强化教师专业培训工作。重视日常教育教学工作的过程管理，做到精细管理，不断提高保教质量；开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，发展幼儿的社会性。同时继续进行幼儿园的硬件建设，完善幼儿园的装饰和设备的添置。 　　四、具体措施 　　（一）强化教师培训 　　1、加强师德教育 　　要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心和耐心，因此师德教育是教师成长的基础。 　　（1）组织教师学习幼儿园各类法规文件。加强教研组建设，配合学校学习《重庆市中小学学科教研组工作规程》细化教研组考核、评价办法，充分发挥教研组在教育教学中的主导作用。 　　（2）加强《中小学教师职业道德规范（XX年修订）》的学习，强化“三风”建设，开展“三心五爱”教育，即：爱心、耐心、责任心；爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。 　　（3）加强学习，配合小学开展好每周一次的教师综合运动会，深入开展创建“平安和谐校园”活动。 　　2、加强专业培训 　　（1）积极参加各级各类专题讲座。在专题讲座的同时，教研组长深入班级指导各班教学的组织与实施，并就教学中出现的问题进行研究。 　　（2）学习与指导相结合。利用周五业务学习的时间，通过自主学习的模式，值周教师推荐自己认为比较好的书籍与文章、活动方案等，并做好推荐笔记。 　　（3）继续抓好教育故事、教育反思、教学随笔的评讲活动。通过学习、实践、反思、研究等活动，不断提高教师的人格魅力与专业水平。 　　（二）加强教学常规管理，提高保教质量 　　1、教育质量是幼儿园工作的生命线，要抓好教学工作进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部管理，端正教风，将教学常规变成教师自觉的行动。做好教学常规资料整理和完善工作，积极准备幼儿园年检。 　　2、备好课是上好课的先决条件，只有备好课才能上好课，坚决做到提前一周备课。教师备课要建立在以学生幼儿发展为本的教学思想基础上。结合小学开展以校为本的“教、科、研、训”的“四位一体”教师研修模式。初步探讨教师合作备课和教研，形成集体智慧，做到备课、教具、反思分工合作，优化教学过程。 　　3、提高教学效率。围绕如何进一步提高课堂教学效果为中心，抓住如何加强教学的组织工作、如何调动幼儿学习的积极性、如何启发幼儿的思维、如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效。 　　4、狠抓对课堂教学的过程管理。完善教学的规范化要求，建立新型的教学管理制度，教学活动教师语言规范，鲜明生动；游戏中指导，生活中教育，杜绝游戏活动和生活活动中的盲目性和随意性，组织教师到“手拉手”学校开展教研、联谊等多种方式，以发挥我校的辐射、带动和引领作用。 　　5、加强保育员队伍的建设。进一步规范保育员的工作行为，用教育者的标准严格要求自己。根据不同年龄幼儿的生理、心理特点，明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透教育。特别是三岁以下幼儿的护理工作中，提倡保教一体化的教育。掌握幼儿常见病的保健护理知识，随时观察幼儿的健康状况，出现问题能及时采取有效措施，避免意外事故的发生。协助教师进行教育环境的创设。 　　（三）加强卫生保健工作，保证幼儿安全 　　1、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。 　　2、组织教工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好值周工作，巡视幼儿安全，严格使用解送卡接送制度，确保幼儿在园和接送的安全。 　　3、严格按照重庆市幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。 　　幼儿园工作计划6　　随着新学期的到来，园内为使幼儿有一个愉悦、健康的学习和成长环境，后勤保健工作已成为幼儿教育工作的核心。而且因为其教育的特殊性与幼儿年龄特点的特殊性，保健工作更应良好地体现出新的教育理念下符合幼儿年龄特点及身心发展的一种人性化的教育与服务，从保育教育的角度最大限度地促进幼儿身心的健康成长，为幼儿一生的发展奠定良好的基础。在上级领导的指示下，我们做出了幼儿园后勤管理工作计划： 　　一、指导思想： 　　本学期我园的保健后勤工作将继续认真贯彻《上海市托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则》、《幼儿园教育指导纲要》的要求，以《幼儿园工作规程》、幼儿园卫生工作计划为工作依据，根据妇幼保健所及上级各主管部门的工作要求，以目标以全面提高园所保教质量为根本，以促进幼儿富有个性健康发展为最终目标，为培养和谐发展的儿童。 　　二、工作目标： 　　1、严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规，认真接受监督所、疾控中心、妇幼保健所的工作监督、检查，根据最新工作要求不断调整、落实相关措施，力求各项工作制度化、合理化、规范化。 　　2、继续探索幼儿园保育工作新路子，全力提升我园保健工作质量，全面健全我园保健工作制度。 　　3、做好消毒、宣传工作，有效做好预防工作；把好食品关，杜绝事物中毒；严格控制各种传染病的发生，杜绝事故发生。 　　4、细致做好各项保健日常工作，合理安排膳食，使幼儿膳食平衡，保证幼儿身体发育各项指标达到要求。 　　5、进一步加强全体保教人员的业务培训，加强后勤管理，规范操作，落实日常监督、检查，有效提升保教服务质量。 　　卫生保健： 　　1、认真做好幼儿园的环境卫生工作，保持室内外空气流通、环境清洁，每月大扫除一次，每月进行一次环境卫生评比。 　　2、严格执行各项卫生保健制度，对疾病做到早发现、早隔离、早治疗。认真做好晨检，做到“一摸二看三问四查”。 　　3、完善各项卫生保健制度，配合园长做好保育后勤管理工作。 　　4、加大传染病预防宣传管理工作，将健康教育纳入课程。 　　5、做好餐饮具、毛巾等各项幼儿食具、用品的消毒工作。 　　三员管理 　　1、加强营养员业务管理，以严格执行《食品卫生法》为抓手，落实营养员操作规范。加强研究，力求幼儿膳食营养达标，保证幼儿的摄入要求。 　　2、加强教师保育队伍建设定期开展保育业务学习，通过重温保育员操作常规以及师德学习，能增强保育参教的意识，提高保育质量。 　　安全保护 　　1、当班和接送幼儿的老师要仔细观察，对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记。 　　2、坚持不定期的午餐、午睡、卫生安全工作检查。 　　3、加强幼儿的安全意识教育，各班教师要认真负责，制定规则，杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全。 　　4、制定出幼儿园安全工作计划，定期检查园内环境卫生及安全工作，发现事故隐患，及时采取措施，避免发生。 ‎