五年级下学期班主任工作计划(2) 3页

五年级下学期班主任工作计划(2)‎ 下学期的5年级工作计划 这一年是春天，在万物复苏的春天，我们迎来了新的一年。今年，我将继续担任五年级的班主任，让孩子们受益，并继续发扬上学期的优秀班级风格。学习风格，在原有的基础上争取更大的进步。‎ 一是指导思想 坚持德育，以日常行为规范为标准，注重新的教育观念，大力培养学生的创新精神和实践能力，努力在课堂的各个方面取得新的突破。‎ 二，基本情况 这堂课的大多数学生都养成了良好的学习习惯，他们热爱学习 习，有一种自我激励的态度。从上学期末考试结果来看，学生可以更好地完成学习任务，学生具备一定的阅读能力，口语交际能力和写作能力以及语言的综合运用，还掌握了一定的学习方法。但是，有个别学生基础较差，父母被忽视监督和督促教师加强辅导。个别学生自我意识差，无法按时完成作业，需要教师指导他们的教育。‎ 第三，明确目标 俗话说“目标中有动力”。建立班级的共同目标是班级形成的条件和进步的动力。以奋斗的长期目标，我们可以团结学生，努力学习，全面发展，共同进步。实现长期目标是不够的，但应该有最近的目标。每个目标的实现将使课堂形成强大的凝聚力，使学生能够承担学期的勇气，为本课程的荣誉而努力。‎ 长期目标：形成积极，团结，向上的阶级风格;努力学习，努力学习，坚持工作作风，努力创建文明课堂。‎ 中期目标：学习听课，不跳过学校，按时完成各种科目的工作。课前准备，课后复习，养成良好的学习习惯。‎ 最近的目标：‎ 了解自己的不足，摆脱不良习惯，热爱课堂，以小学生的代码为准，遵守阶级规则。‎ 四，实施方法 纪律：培养正确的舆论，利用舆论压力鼓励学生遵守纪律，养成良好的行为习惯。制定班级规章制度，约束学生的行为习惯。每周课程将总结本周学生的表现并选择进步学生。负责频繁违反纪律严明的学生并及时与家长联系达成共识。‎ 卫生：安排日常生活表的价值，制定日常生活系统的价值，明确当天日常生活的责任，努力帮助班干部为学生的学习创造良好的环境。监督乱扔垃圾的现象。‎ 礼貌和礼貌：作为一名班主任，你必须首先树立一个榜样。俗话说，“是对的，不要让它成为现实;如果你不对，你就做不到'。言行不仅教会学生学习，还教他们如何表现。鼓励学生礼貌，主动打招呼，善待他人，成为文明和礼貌的好学生。‎ 五是培养班上的骨干力量 班干部是班上的重要组成部分。它是班主任工作的称职助手，为老师和同学解决问题。他们应该在学生中更有声望。所以在工作日，我首先教他们如何工作，并培养他们积极服务课堂和服务学生的意识。由于班干部的密切配合，班级积极，风格强。‎ 六，改造后 是否可以改变落后的学生是衡量班主任工作的任务之一。因为他们是班上的一个特殊群体，学习成绩差，不守纪律，不愿学习，已经过去了。在课堂上不受欢迎。因此，改造后的工作是教育其他学生的两倍多。首先，要给本科生真挚的爱，要有心理上的非歧视性，情感上不要累，态度不粗鲁，方法并不简单。其次，我们必须善于发现自己的光辉点，建立自己的学习自信心，让他们重新融入课堂，感受课堂的温暖。‎ 七，多与家长沟通 教育学生只有在远离学校教育时才会离开学校教育和社会教育。学校教育应与家庭和社会紧密相连。因此，班主任应及时与家长沟通，发现学生有问题并及时补救。‎ 八，工作时间表 二月 ‎1.制定班级制度，对学生进行定期教育。‎ ‎2，做好黑板，布置教室 游行 ‎1.开展安全教育 ‎2，做好上课一天的例行工作，杜绝迟到旷工现象，做好课堂纪律，督促学生按时完成作业。‎ ‎3.通过组织学生活动来培养学生的集体思想，增强班级的凝聚力。‎ 四月 ‎1.为学生进行思想道德教育。‎ ‎2.组织学生参加学生组织的各种活动。‎ ‎3.加强班级制度，培养良好的学习习惯。‎ ‎4.举行家长会。‎ 可以 ‎1.为学生提供定期教育。‎ ‎2.做好中期审查和指导工作。‎ ‎3.组织学生使用团队讲故事和理解。‎ ‎4.举行班级干部会议。‎ 六月 ‎1.加强学生的行为规范。‎ ‎2.组织学生度过一个美好的儿童节。‎ ‎3.组织学生进行一般性审查。‎ 七月 ‎1.教育学生在发生不安全事故时要注意安全。‎ ‎2.做好考试并参加考试。‎