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  • 2021-04-12 发布

班主任工作范文之家访工作总结三

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班主任工作范文之家访工作总结三 ‎ ‎  老师上门家访,会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励,对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离。通过面对面交换意见,共同商量解决问题的办法,有利于教师、家长、学生之间迅速达成共识,在学校教育与家庭教育之间形成合力,产生良好的教育效果。‎ ‎  我本学期共家访了十位学生家长,分别是李嘉琪、万莉玲、郑思思、姚绍仪、辛思雨、王丹妮、万羽、吴勇英、欧阳俊、岳阳的家长。现将家访的情况总结以下:‎ ‎  1、辛思雨,这个孩子这个学期变化很大,她是我班的班长,做事还比较认真,但这个学期班上的是不管了,而且经常不交作业。‎ ‎  2、李嘉琪、王丹妮、郑思思,这三个孩子有相同之处,她们在校表现都还好,能遵守学校的各项规章制度,班级卫生工作也非常认真、负责。但学习付出了努力却效果不大,自信心有点受挫。‎ ‎  3、姚绍仪,父母长期在外打工,跟外公、外婆住,有点管不住自己,而且这个学期变化也挺大,上课就玩手机。‎ ‎  4、吴勇英、万羽,这两个孩子在校表现良好,各项工作都认真、负责,学习上也有进步,是我比较喜欢的孩子。‎ ‎  5、欧阳俊,学习基础较好,上学期学习还较认真,但这个学期变化好大,上课就玩手机。‎ ‎  6、岳阳,不交作业的老朋友,对学习一点都不感兴趣,但人品蛮好,还蛮单纯的。‎ ‎  家访的内容 ‎  1、了解所访学生家庭情况。因为,家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活,教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解,才有助于提高教育工作的针对性。‎ ‎  2、向家长反映学生在校的表现,向家长介绍学校开展的主要教育活动,在学校与家庭间形成有效沟通。‎ ‎  3、与家长共同找出学生存在的问题及原因,加深对学生的了解。‎ ‎  4、与家长共同商量出解决问题的办法。‎ ‎  家访后的感受 ‎  通过本次家访,我全面了解了受访学生及其家庭情况,   与学生家长之间建立起沟通渠道,第一时间了解家长的想法,解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。认识了更真实、更全面的学生。‎