教导处范文之青年教师“教坛新秀”评选方案 4页

教导处范文之青年教师“教坛新秀”评选方案 ‎ ‎　　一、活动目的 ‎　　通过开展青年教师“教坛新秀”评选活动，进一步规范课堂教学，提高教学质量；交流和推进“有效教学”和“高效课堂”的全面实施，加大课堂教学改良的力度，激发青年教师参与新课程改革的积极性，提高教师的专业素养。‎ ‎　　二、组织机构 ‎　　成立“青年教师”教坛新秀“活动领导小组，主要负责领导组织活动的实施。‎ ‎　　组  长：‎ ‎　　副组长：‎ ‎　　成  员：‎ ‎　　领导小组下设办公室，办公室设在教务处，主要负责”教坛新秀“活动的策划、组织、指导、实施等相关工作。‎ ‎　　三、参加对象 ‎　　参加对象：2011年8月——2013年8月被上饶县二中招聘录用的语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理学科大学生。‎ ‎　　四、”教坛新秀“评选名额：参评教师15%。‎ ‎　　五、活动时间及活动程序 ‎　　1、准备阶段（11月11－11月15日）：下发方案，备课组组织学习，参评青年教师做了评选准备。‎ ‎　　2、”教坛新秀“评选活动分三个阶段进行。（11月24日－－12月18日）‎ ‎　　第一阶段笔试（11月24日）：主要考查参评教师的专业知识。‎ ‎　　语、数、英卷面分150分，其它各科卷面分100分，由于各学科间的差异性，由教务处按一定的比例系数将各学科参评教师平均得分调平，调整后的分值计入比赛得分。‎ ‎　　第二阶段学科组初评（11月25日－－12月8日）：以教研组为单位，各教研组长组织本学科青年教师进行”教坛新秀“初评。全组教师必须参加听、评课，青年教师上课时间、地点安排必须在11月25日上午11：00前上交到教务处徐德军老师处，并通知本组责任领导参与。‎ ‎　　（1）初评组织工作 ‎　　（3）组织课堂教学：由各学科教研组长和学科备课组长从高一年级上学期教材中精选出5个课题作为课题库，在上课前1天召集本学科参加人员到场，教研组长抽取其中一个课题作为参评课题，参加人员做好上课准备，责任领导必须全程参加。‎ ‎　　（4）初评依据：按课堂教学70%和笔试30%计算参评教师得分，按得分高低排出名次，确定参加复评名单。‎ ‎　　（5）初评结束后，各教研组长将参加复评名单及所有评分表、排名表于12月8日下午5：00前交徐德军老师处。‎ ‎　　第三阶段复评（12月9日－－12月17日）：分文科组（语文、英语、政治、历史、地理）和理科组（数学、物理、化学、生物）进行，具体评选时间、地点由各大组组长确定。‎ ‎　　（1）复评组织工作 ‎　　（2）组织课堂教学：由各大组副组长从各学科课题库中抽取一个课题作为参评课题，提前一天通知复评人员做好上课准备（评委人数视具体情况可增加，但必须各学科均衡，本学科评委不参与打分，只参与点评）。‎ ‎　　（3）各组组织复评教师任课班级学生代表对复评教师教学情况调研评分。‎ ‎　　（4）成绩计算：每项均采用百分制计分，复评教师总成绩＝笔试成绩×30%+上课成绩×60%+教学调研成绩×10%。‎ ‎　　（5）评选结束后，各组副组长将评选评分表、评选结果等材料签字装订好，于12月18日下午4：00前交杨自强副校长处。‎ ‎　　六、评选结果运用 ‎　　1、对评选为”教坛新秀“的教师颁发荣誉证书，并进行表彰。‎ ‎　　2、对评为”教坛新秀“‎ 的教师所在备课组考核给予奖励备课组活动考核分3分（同一备课组多位教师被评上不累计加分）。对未认真按要求组织初评的相关备课组，扣备课组考核分2分。‎ ‎　　3、评为”教坛新秀“的教师优先推荐参加上级教育主管部门组织的各类教学比赛。‎ ‎　　七、其它事项 ‎　　1、上课、评课标准由教研处印发下发。‎ ‎　　2、摄像、宣传工作由教务处、教研处共同负责。‎ ‎　　3、活动时间有变更，请关注电子屏通知。‎