2020年年度第一学期的幼儿园工作计划 12页

年度第一学期的幼儿园工作计划 工作目标： 以“全教会”精神为指导，认真贯彻幼儿教育的两个法规，依 法治教， 优化教职工队伍， 不断改变教育观念， 深化改革， 开拓进取， 全面推进幼儿素质教育和身心健康培养， 以良好的姿态， 迎接上级对 园卫生、保健等各项工作的评估。 1. 以《幼儿园工作规程》和对照《广州市幼儿园等级评估指标 体系》 管理和调整我园幼儿教育工作、 完善办园条件， 提高办园水平， 力争通过上级 __ 门对我园的等级评估。 2. 完善幼儿园内部管理体制， 全面实施园长负责制， 实行职工 合同制，和全员聘任制，增强办园活力，提高激励机制的作用。 3. 结合本园实际，进一步完善“保教质量量化”， “保教质量 考评”等各项制度。做到认识到位，措施到位、管理到位，上下一心 形成遵章守法，依法从教，促进教改工作的开展。 4. 履行和规范家长学校工作， 发挥家长学校的教育功能， 提高 家长的素质和育儿观念， 形成幼儿园与家庭教育目标的一致性， 教育 的连续性和教育的互斥性，促进幼儿健康成长。 1. 加强行政队伍建设， 规范园务委员会及教代会工作， 发挥其 骨干、核心的作用，使园管理更民主，更完善。并继续实施中、青年 教师的培养计划，以“团结、务实、奉献、进取”的精神，统率幼儿 园的保教、保健、后勤、卫生等工作，实现本学期的工作目标。 2. 加强保教队伍的的素质建设，以园训精神（勇于开拓、敢于 竞争、乐于奉献、精于教艺）和激励机制，提高教师教科研能力，组 织协调能力、表达能力、创造能力。并发挥层级管理的作用，提高全 员高观能动性。 3. 加强师职德教育， 明确教职工职责提高自身的素质， 树立起 良好的教师形象， 规范教工的行为， 增进教职工对幼儿教育的自豪感 和责任感，提高教育质量和服务质量。 4. 转变教育观念，优化教育行为，用“园丁”精神创造适合幼 儿成长的教育，优化教育行为，教育过程，提高教师的综合素质。 5. 切实抓好推普工作，创造各种氛围，以多种形式，提高教师 运用普通话教学的能力和水平， 从而促进幼儿讲普通话， 运用其思维、 交往和学习的能力。 6. 支持、鼓励教职工参加与本职工作对口的各类不同层次的进 修和继续教育学习，提高文化素养，提高保教队伍的整体素质。 7. 增强党、团组织建设，发挥起保垒的作用，丰富教职工的文 娱生活，提高和改善物质待遇，增强集体的凝聚力。牢固树立集体兴 衰我荣辱的观念，让全员树立起为集体、为党的幼教事业，为培养好 幼儿贡献自己一份力量的职业风尚。 8. 鼓励青年教师投身越幼教新星评选活动。 通过对教师自身的 驾驭教育教学工作能力， 教师的良好品德行为等综合素质的考核， 选 拔较优秀的教师参加区幼教新星的竞选。 1 ．贯彻全教会精神，实现从思想观念到教育实践的根本转变， 按照“越秀区幼儿园学期课程目标”根据我园实际，确立教育目标， 创设良好的教育环境，以科研促教研，在教学活动实践中，以科学的 方法启迪和发展幼儿的智力， 培养幼儿健康的体质、 良好的生活习惯， 把素质教育落在实处，以提高幼儿的综合素质。 ① 全园按“区幼儿园学期课程目标”制定教育，并运用多种教 育手段，努力完成目标，以实现提高幼儿学习兴趣，提高思维能力和 动手操作能力，培养其良好的学习品质。 ② 以大三为点， 实现点上深化， 推动各班科学启蒙教学工作的 开展。 ③ 深化“幼儿心理健康教育”课题研究，主、副班教师相互配 合，在组织幼儿整天生活中，抓好教育的契机，言传身教，培养幼儿 健全健康的人格，促身心和谐发展。 ④ 健全和完善保教工作和环境卫生随机考核的制度 （常规工作） 行政人员坚持进行不定期， 不指定科目的检查， 促全园形成良好工作 规范，全面提高保教质量和服务水平。 ⑤ 各年龄班按幼儿的发展水平， 开展普通话听， 说能力的训练 和培养，提高幼儿语言表达能力。铺开婴幼儿科学汉字教育的研究， 提高幼儿语言艺术。 ⑥ 活动室合理设置各种幼儿活动的区域，给幼儿提供自 不错的由活动的空间， 提供适合本班幼儿年龄特点的活动材料， 发展幼儿动手操作和积极参加活动的能力。 2 ． 重视开展游戏活动，把游戏贯穿在幼儿整天生活当中，以 促进幼儿智力、情感、意志和身体等方面的发展，把各类游戏有机渗 透在教育教学实践中。 3 ． 重视对幼儿发展的评价，形成“目标——执行——评价— —修正目标”的循环往复，以提高教育教学技能的提高。 4 ． 坚持保教并重， 把保育工作放在前位， 落实各项工作措施， 组织幼儿开展各类型体格锻练和户外活动，丰富幼儿的整天生活。 大二班、中二班开展“三浴”锻练，深化和完善“三浴”课题 研究；小班继续进行“赤足”锻练；其余各班坚持组织二小时以上的 户外活动，全面提高幼儿的身体素质。 5 ． 发挥优势，继续探讨计算机教学的组织，实施拓宽教学手 段，丰富教学内容，同时让投影机、幻灯机、电视机、视频仪等电教 媒体，发挥起教育功能，以多种形式，培养和激发幼儿的学习兴趣， 提高幼儿的学习能力。 6 ． 配合当前社会性要求，深化环境教育工作，从小培养幼儿 的环境意识， 使幼儿懂得从我做好， 为保护人类生存的生态环境尽一 分力，当好环保小卫士。 7 ． 不断探讨社区教育的组织活动形式，发挥幼儿园、社区育 人的功能效应， 培养幼儿良好的群体意识， 交往能力和良好的道德品 质，良好的行为规范。 1 ． 加强幼儿园安全管理工作，完善和落实各项安全措施，工 作人员要严格遵守各项安全制度，做到认识到人，操作到位，把不利 于幼儿安全的事故防范于未然，确保幼儿健康成长。 2 ． 贯彻“以防为主，防治结合”的方针，落实各项卫生保健 工作， 健全和实施各项有利幼儿健康的保健工作制度， 对幼儿体格锻 炼工作给予指导和评价，促进幼儿身体正常发育。 3 ． 保证给幼儿创设一个清洁、 卫生的教育环境。 灭蚊、灭鼠、 清理卫生死角的工作要落实。加强园舍绿化管理，美化、绿化教育环 境。 4 ． 搞好幼儿伙食和教职工的伙食，营养搭配合理，花色品种 多样，增进食欲，提高饮食质量。幼儿与教职工的伙食严格分开，帐 目清楚，开支合理。 5 ． 规范固定资产的管理，全库管理，财务管理等工作，严格 执行收费规定，专款专用， 每月向家长公布幼儿膳食费开支，接受家 长和社会的监督，以提高服务的质量。 6 ． 以勤俭节约为原则，做好月材料开支预算，结算工作。狠 抓节电、 节水、 节约日常用品、 爱护公物等工作。 健全日常用品评估、 定量发放，定期公布，期末统计等管理。 7 ． 做好全园后勤工作的调配，发挥服务部的积极作用和工作 效率，做到各尽所能，满负荷工作。 1 ． 认真履行家长学校工作职责，加强家园的沟通，增强家长 的育儿观念和育儿的责任感，提高教育的质量。 2 ． 做好新学期普访工作，了解孩子家长的环境和情况，做好 记录。必要时做好随访工作。 3 ． 健全家长委员会会议，利用期初、期末及临时性的会议， 听取家长代表征询对园教育工作的意见，促进园的教育管理工作。 4 ． 期初举行新生家长会，期中举行“如何促进孩子健康”等 二至三个家长讲座， 开设二个家长接待日， 让家长进一步了解幼儿园 的教育教学工作情况， 明确幼儿园的规章制度， 以利家长配合园方做 好工作。 5 ． 坚持双周发放家园联系手册，期末做好幼儿身体、学 不错的习情况的总汇报。坚持每月的家庭教育、卫生宣传、家 园之桥的出版工作，并以各种形式，发放家长问卷，了解家长的心声 和意见。 八月份： ① 做好幼儿桌、椅翻新工作； ② 调整及设置各种功能室； ③ 新、旧幼儿的普访工作； ④ 环境布置工作； ⑤ 评估自查自评工作； ⑥ 召开教代会； ⑦ 汉字教育研究试点园挂牌，暨家长讲座。 九月份： ① 加强师职德及法规学习； ② 以新姿态迎接新学期； ③ 参加区的幼儿园义务讲座； ④ 庆祝第 19 个教师节； ⑤ 教育环境检查评比； ⑥ 认真学习《广州市幼儿园评估标准》； ⑦ 家长委员会会议； ⑧ 迎接卫生保健工作评估； ⑨ 幼儿看电影。 十月份： ① 加强安全教育和规章制度学习； ② 参加市绿色幼儿园复评； ③ 环境教育工作观摩； ④ 早操活动评比； ⑤ 为一类一级园复评做好准备工作； ⑥ 开展餐后活动工作互检； ⑦ 家长讲座； ⑧ 幼儿秋游。 十一月份： ② 参加区组织的素质教育与幼儿教育活动现场会 ③ 展开类级园复评工作； ④ 幼儿分区活动组织工作互检； ⑤ 安全防火教育，走火疏散演习； ⑥ 卫生保健工作咨询活动； 十二月份： ② 开展社区教育活动。 ③ “三浴”、“赤足”观摩； ④ 学期保教工作考评； ⑤ 各类家长开放日； ⑥ 普通话朗诵比赛。 一月份： ① 学期考评工作； ② 学期。 内容仅供参考