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  • 2021-04-12 发布

体育计划总结之体育教育教学工作总结

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体育计划总结之体育教育教学工作总结 一、领导重视,思想领先,认识统一,目标明确。 我 校领导十分重视体育工作,把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把 它纳入学校整体工作计划之中,学期初在行政会议上听取体育工作计 划,并予以审议;学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大 体育活动,则在行政会议上予以协调安排,给予人力、物力、时间上的 保证。平时校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作计 划,学期结束帮助他们进行工作总结,平时则共同探讨,解决体育教学 中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行,以 推动学校的体育工作进一步发展。 长期以来,由于人们受应试教育 的影响,对体育工作的认识不够,学校体育讲起来重要,做起来次要, 忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“首在体育”的办学宗 旨,把体育教学工作放在应有的位置,绝不允许占用学生体育活动的时 间。特别值得指出的是:校领导,每学期开学前,首先让体育教研组安 排课表,确保体育课教学活动的正常进行。 1、建立激励制度,搞 活动体育教学工作。 学校长期以来,坚持每天对各班进行广播操评 分考核以外,还对各班参加体育活动,参加体育锻炼活动的情况和体锻 达标率、优秀率作为评选文明班、优秀中队的重要依据。这样大大加强 了年级组长和班主任老师对体育工作的重视,无怪乎,在操场上,经常 可以看见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。 2、抓常规,出成效。 本学期日常工作中我校注重加强学生的行为 规范教育,班主任平时做了大量的工作。现在每天早晨,学生一听到广 播操铃声响了以后,就会自觉地在教室门口列队,排着整齐的队形,随 着音乐的节奏,精神饱满地列队进入操场,班级的组织性纪律性得到了 加强,增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神,班级的凝聚力得到 了加强,为良好班风的形成创造了有利的条件。在参加区中小学生运动 会中,我校克服了人员少,取得了单列学校第二名的好成绩。 二、 加强管理,促进体育教学工作。 1、抓好体育课教学的过程管理。 体育课是一门学科,而且是一门“主课”。既然如此,就必须认真对待, 加强管理。学校要求教研组做到学期有计划,有总结;活动有分工,有 措施;成绩有纪录;资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根 据学校场地器材条件,认真备好课,做到备课、备人、备场地,充分利 用 40 分钟的课堂教学,抓好学生的体育常规教育,让学生掌握基本的 运动技能,有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随 机检查教案,随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式” 教学。 2、结合体育课程标准,因地制宜制订教学计划。 学校 要求体育教师,因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的 工作。 ⑴抓教学进度和备课; ⑵抓常规纪律; ⑶抓安全教 育; ⑷抓运动密度; ⑸抓锻炼实效; ⑹抓听课评课。 3、 树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。 体育竞赛活动和 群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动 技能,才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动,促进体育运动水平的 提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动,都要列 入体育教学计划之中,对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体 活动的开展,反过来又促使学生重视体育课的教学,提高了体育课的实 效性和学生的兴趣。 三、建设一支具有良好素质的师资队伍,是搞 好体育教学工作的有力保证。 教研组是学校落实教学工作,开展教 学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组 活动,研讨教学工作,学校体育工作,交流思想,统一认识是搞好学校 体育教学工作的基本保证。我们的做法是: ⑴集体参与制订学校体 育工作计划,共同做好体育工作小结。 ⑵立足本职,收集好各种资 料,发现问题,共同分析,探讨解决办法。 ⑶学校的体育竞赛和群 体活动分工不分家,群策群力。 ⑷每学年每位体育教师要写一篇教 学心得或论文,以提高自己的业务水平。 成绩只能说明过去,学校 决心在市教体局领导下,依靠全体教师,以“新课改”为契机,一如既 往地深化体育教育教学改革,加大教科研力度,在工作中齐心协力、更 新观念、努力钻研、开拓创新,“争一流,创特色”,为我校学校体育的 腾飞而努力奋斗。