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- 2021-04-12 发布
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班主任工作范文之六年一班读书活动计划
一、指导思想:
为了营造积极向上、健康文明的班级文化氛围,加强班级文化建设,激发学生读书的兴趣,让课外书为同学们打开一扇扇窗知识的大门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:好书伴我快乐成长!本学期继续开展以“书香伴我行”为主题的快乐读书活动。
二、活动目标:
1、激发学生的阅读兴趣,让学生喜欢读书,和书成为好朋友,让他们的童年时代与好书相伴。
2、通过阅读,使学生增长知识,开阔视野,提高阅读能力。
3、在阅读中养成爱读书、爱惜书的好习惯,陶冶情操,获得愉悦,感受成长。
4、在阅读过程中积累知识,提高写作能力。
三、读书口号:
“腹有诗书气自华,最是书香能志远”
四、准备工作:
1、对学生做好宣传发动工作,使学生认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务。
2、根据学生拥有图书和阅读的情况,建立班级图书角,推选好班级图书管理员,在班中营造一种良好的读书氛围。
3、鼓励学生从家里带书到班级,与同学共享,并对学生进行指导,带哪些方面的书,如童话、故事书、科幻、中外文学名著等等。
五、指导阅读措施:
1、鼓励每位学生,充分合理地利用课余时间来读书。养成早读、午诵、晚反思的读书习惯,晚上完成家庭作业后,周六、周日的休息时间,都是良好的读书时间。每天读书不得少于半小时。并将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及参加读书实践活动的作品,获奖情况等记录下来。
2、教师以身作则,从自身做起,每天早上及课余时间做到和学生一起看书。每周抽取一节课作为阅读课坚持指导集体读书活动,确保读书的质与量。
3、班级书香角要“活”起来,不断充实及整理班级图书角,图书管理员作好图书统计及每天借书的记录工作。以书香角为主阵地,抓好班级读书文化建设,营造书香氛围。
4、鼓励每位同学在家里设立自己的小书库。
5、本学期必读五本书以上,要求将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在自由读写笔记中,鼓励多写读后感和日记。
6、定期开展读书会活动,同学们互相推荐好书,介绍好书,总结读书经验,介绍读书方法,发表读后感等。
7、经常举办读书实践活动。读书活动中,积极组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉等。
8、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书,共议一本书。
9、填好阅读卡。
每个学生都要用好阅读卡,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等记录下来。
10、学期末举行班级“读书之星” 评选活动。考核学生的阅读情况。
六、共读书目
《青铜葵花》《汤姆叔叔的小屋》《格列佛游记》《鲁宾逊漂流记》《七彩语文》高年级版
七、具体活动安排:
1、读书笔记分享:每五周一次
2、“读书笔记”交流展览:第11周举行
3、读书经验交流活动:第10周
4、《日有所诵》诵读擂台赛:第17周
“随风潜入夜,润物细无声”
。我相信,在我们的共同努力下,六(1)班的同学将在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人!