2020秋幼儿园中班班务工作计划范例 共三套 第一学期 上学期 10页

2020 秋幼儿园中班的班务计划范例（一） 本班基本情况： 本班现有幼儿 29 人。自进入中班以来，幼儿在绘画方面的能 力有所提高，能按自己的意愿画出自己的所思所想，在涂色方面 也进步了不少；在文明礼貌方面也有了很大的进步，大部分幼儿 能主动地向老师问早问好；在生活自理方面，幼儿基本上能做到 自己的事情自己做。幼儿的学习积极性和主动性提高了不少，但 在上课常规方面还要加强教育，其他环节的常规也有待进一步的 加强。因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。我们还将结 合孩子的个体差异性，因材施教，利用赏识教育，帮助每个幼儿 在原有水平上都莸得更大进步！我制定本班班务计划如下： 一、安全工作： 1、家长在接送孩子时必须凭卡才能接送孩子；对于持卡的陌 生人，在和孩子家长取得联系确认接孩子的持卡人身份后，才能 放孩子； 2、户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿 因为疯打而发生安全事故； 3、每天做好晨午检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、 以及是否携带危险物品； 4、培养幼儿不在教室里疯打、乱跑，遵守教室常规； 5、让孩子学会自我保护。比如：知道自己父母的姓名、电话； 知道自己的家庭住址；知道遇到危险时会大声呼救等。 6、教育幼儿不离开集体，不随便离开幼儿园； 7、老师每天做到随时清点人数。 二、卫生保健工作： 1、做好秋冬两季传染病的预防工作； 2、学会用筷子独立进餐，并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯。 3、大小便会主动上厕所，养成便后擦屁股、便后洗手的卫生 习惯； 4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁，在玩好游 戏后能主动地洗干净并拍掉身上的灰尘； 三、教育教学： 1、继续培养幼儿养成良好的常规，有良好的秩序感，为开展 教育教学打好基础； 2、继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中，观 察孩子的情况，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展； 3、积极开展区域活动，并在区域活动中体现出教育价值，老 师做好观察记录，并根据孩子的需要，提供丰富的材料； 四、环境创设： 1、为幼儿创设出安全、真实、秩序、简洁、自由的环境； 2、根据我班的教育特色、幼儿年龄特点、教学目标、与幼儿 一起，利用废旧材料，创设出能够与幼儿对话的物质环境； 3、为幼儿开设相应的活动区，并随时根据主体活动的更换、 生成活动的内容，增补区域活动的材料； 4、采用音乐常规，让孩子在轻松愉快的氛围中进行一日生活 活动； 5、丰富的区域活动是促进幼儿主动学习的一种活动形式，区 域设置和材料投放要根据幼儿发展目标、主题活动内容，提供丰 富的、便于幼儿操作的材料，以保证区域活动有效开展。 6、自然角根据春季特征，种植植物供幼儿观察。 具体措施： （1）根据近期幼儿培养目标投放区域材料； （2）教学活动幼儿操作、制作材料延伸至区域中； （3）在活动开展后教师使用的材料、幼儿操作材料用于环境 创设； 五、家长工作： 1、家访：幼儿连续 3 日未到园进行电访，了解原因； 2、利用孩子入园、离园时间，与家长联系交流意见，让家长 及时了解孩子在园情况； 3、定时召开家长会。 4、定期更换家幼园地，每期向家长宣传"卫生保健“”安全 小常识“等内容。贴近家长的需要。 六、特殊幼儿护理： 1、在日常生活中进行个别教育，针对不同幼儿的特点和发展， 进行个别教育； 2、和个别幼儿家长针对幼儿发展特点，进行配合培养； 以上是本学期的班务计划。 2020 秋幼儿园中班的班务计划范例（二） 一、班级情况分析 我班现有幼儿 50 名，女孩多，男孩少，年龄跨度较大，所以孩 子接受能力，自理能力的差别就很大，再由于家庭条件的优越、长辈 的宠爱，多数幼儿以自我为中心的意识较强，常有挣抢玩具的现象。 孩子多，家长也多，各自的要求想法也有很多分支。 通过一学年的培养，幼儿初步养成了良好的生活卫生习惯作息， 多数幼儿能自己安静地入睡、并学会了整理幼儿园和自己的玩具。午 餐、点心也有了明显的进步。幼儿能遵守基本的学习活动规则，在日 常生活中能使用礼貌用语，尊敬长辈。 我班幼儿在语言表达能力方面基础较差、大多幼儿能愿意向别人 表达自己的`见解，愿意在集体面前讲话和念儿歌。但也有部分幼儿 胆子较小，不敢在集体面前讲话，表达时声音不够响亮。不注意倾听 别人的讲话，喜欢随便插嘴。我班特别喜欢音乐舞蹈，男孩子也很喜 欢唱歌，跳舞，但有时唱歌的声音不自然。 二、教学工作目标 1、老师之间互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教 学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展。 2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件， 通过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性，。培养 幼儿的观察能力，和想象能力 3、加强体育锻炼，通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活 动的兴趣，增加幼儿体质。 4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工 具准备。 5、五大领域。 （一）健康领域 1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。 2、培养幼儿自我服务能力：分类收拾玩具、整理床铺。 3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中不安全的地方，积累“注 意安全”的生活经验。 4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、平衡木，培 养积极参加体育活动的兴趣。 5、练习投掷、滚球、平衡等动作。 （二）语言领域 1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。 2、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。 3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。 4、学习《现代英语》地一册，培养学习英语的兴趣。 （三）科学领域 1、尝试从不同角度观察物体，并用语言描述。 2、获取探索事物规律的经验。 3、巩固对几何图形的认识，发展幼儿的分析判断能力。 4、正确认读数字 1~10，比较 5 以内数的数量关系。 （四）社会领域 1、学习适应新环境，体会到自己的成长。 2、愿意与同伴分享自己的东西。遇到困难知道寻求帮助，，自己 能做的事自己做。 3、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我控制。 4、引导幼儿了解周围的社会机构，Ji 发幼儿爱家乡、爱家乡人 的情感。 （五）艺术领域 1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。 2 、开设形体训练和武术小组合表演 3、学习折纸、线条画、简笔画等技法，体验多种美术活动带来 的愉悦。 4、认识更多的美术材料，并学习正确地使用它们，在活动中能 体验成功感知快乐感，乐于表现自己对事物的感受。 5、鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进行大胆的联想。 （六）、卫生保健工作 1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意幼 儿的睡意，发现异常立即做好应变办法。 2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要吃药的幼儿名单，。 3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿 良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理康。 4、每周检查幼儿的手指 ，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗 头，每天要更衣。 5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助 身体发育。 三、家长工作 1、通过家长会、家园栏等形式让家长了解幼儿园和班级的最新 教育动态。 2、积极开展半日开放活动，让家长从侧面了解与同一年龄阶段 的幼儿相比自己孩子的发展水平，更好地了解园所教育。 3、主动承担指导帮助家长的责任，在了解家庭教育状况基础上， 有针对性地对宣传科学育儿知识，介绍或传授具体保教方法，通过家 长工作，最大限度地调动积极因素，抑制消极因素，帮助家长创设良 好的环境和氛围。 4、定期召开家长会。 5、创办家长委员会。 通过家长们自己选举、推荐，推选出四位有经验的家长作为家长 会的成员，在幼儿园与家长之间建立了一个桥梁。充分利用家委会力 量，通过家委会成员向其他家长宣传一些园内重要事务、信息及教育 动向。使我们的工作增加了透明度，家长更加认识、支持我们的工作。 6、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未 返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 2020 秋幼儿园中班的班务计划范例（三） 一、班级情况分析 （一）幼儿情况 从上学期各项教学活动开展的情况来看，大部分幼儿在生活自理 能力方面有较大的进步和提高，但仍有陈奂熹、史晓博等几名幼儿在 进餐方面对成人的依赖性比较强；在常规方面，大部分幼儿的生活、 学习习惯良好，但有少部分幼儿仍然有攻击性行为，在集体活动中纪 律比较散漫，这学期抓好常规工作仍是一个重点。 （二）教师分工合作情况 李老师负责开展教学内容有：数学逻辑智能的开发，计算逻辑训 练游戏，音乐教育。 周老师负责开展教学内容有：注重班级幼儿语言智能，英语游戏、 语言故事等，及部分整合课程。 二、教育教学 1、认真备课，上课以及做好课后反思。 2、培养各个领域的教学目标。 3、做好各个主题（《我喜欢》、《感官总动员》、《伞的世界》、《给 你一封信》和《咚咚隆咚锵》）活动。并选择《伞的世界》作为本学 期主题展示的重点。 4、根据本班幼儿的兴趣，本园特色，重点加强对幼儿早期阅读 能力方面的能力的培养。其中包括开展《论语》摘要内容的诵读活动， 开展每月主题性阅读活动，如《收集东、收集西》、《花园里有什么》。 三、家长工作： 1、开学初建立家园联系栏，向家长介绍一周计划、每月保教重 点及通知等事项。 2、 召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本字期的教 学内容与家长配合的事项。 3、积极与家长交流幼儿在园、在家表现，商讨教育孩子的好方 法。 4、邀请部分家长参与幼儿秋游的管理工作，使家长了解教师工 作，同时保证幼儿活动安全。另外，邀请部分家长参加元旦幼儿迎新 庆祝活动。 四、卫生保健工作 1、 认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。 2、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持 衣服、手脸干净。 3、帮助幼儿养成正确洗手的习惯，并自觉在餐前便后洗手。在 成人提示下按时进餐、午睡、活动。 4、初步建立自我保护的安全意识。 5、帮助幼儿形成爱护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能 收拾、整理物品。 五 、 每月工作重点 1、协助幼儿园做好稳生、招生工作。 2、稳定幼儿情绪。