- 20.35 KB
- 2021-04-12 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
最新(总结范文)之2020年小学教师年度工作个人总结范文
第一篇:小学教员年度事情小我私家总结范文自己一年来,当真进修贯彻党的十七、xx大大肉体,严峻遵照《中小学教员职业道德标准》请求,落实教育局、黉舍事情安排,以重实践,抓实事,求实效为教授教养事情的基础准绳,以培植门生立异肉体和实际才能为重点,以新课程革新为契机,深化讲堂教授教养革新,当真落实课程规划,落实教授教养惯例,落实教授教养革新步伐,鼎力大举推动素养教导,现就将一年以来事情情形总结以下:
一、思维事情方面
自己思维正直,热忱起劲,听从向导的事情部署,服务当真担任。并在各方面严峻请求本人,努力地进步本人,以便使本人更快地顺应社会进展的情势。酷爱教导奇迹,把本人的精神、才能全数用于黉舍的教授教养过程当中,并能自发遵照职业道德,在学生中树立了精良的教员抽象。可以或许自动与共事研讨营业,相互进修,合营默契,教授教养程度配合进步,可以或许保全大局,联结合作。作为先生我更分明,惟独不息充电,能力维持教授教养的活气。这学期有幸有外出进修的机遇,经由过程进修举止,不息空虚了本人、厚实了本人的常识和见地、为本人更好的教授教养实际作好了预备。
二、教导事情方面
在踊跃列入教育局构造的新教材培训的同时,虚心向有教训的教员及兄弟黉舍的偕行请教教训。在教授教养中,当真研讨新纲要、吃透课本,踊跃开辟教授教养思绪,把一些进步前辈的教授教养理论、迷信的教授教养要领及进步前辈当代教授教养手法灵巧运用于讲堂教授教养中,起劲培植门生的分工交换、自立探求、敢于立异的等才能。此外,本人在搞好教授教养事情的同时,还很注意教授教养教训的积存,有了就实时记下来与共事交换,论文屡次获奖、揭晓。
三.遵照规律方面
自己严峻遵照黉舍的各项规章轨制,不早退、不迟到、有事自动告假。在工作中,恭敬向导、联结共事,能精确处理好与向导共事之间的瓜葛。日常平凡,节约勤俭、任劳任怨、对人真挚、酷爱门生、人际瓜葛调和融洽,从不闹无原则的胶葛,处处以一位国民教员的请求来标准本人的言行,绝不涣散地培植本人的综合素养和才能。
四、营业学习方面
跟着新课程革新对教员营业才能请求的进步,自己在教授教养之余,通过了成人高考并正在举行小学教导业余本科函授进修,此外,还踊跃各类当代教导手艺培训开端控制了多媒体课件制造,并在讲堂中运用了所学。
第二篇:小学教员年度事情小我私家总结范文一转眼,一个学期快过去了。在这个学年中,我和日常平凡同样都是认认真真教授教养、踏踏实实事情,我很高兴愿意跟人人说一说在这一年中我的事情情形。
一、思维意识。
这一学年,在教导教授教养工作中,我一直保持党的教导目标,面向全部门生,教书育人,为人师表,确立以门生为主体,以培植门生自动发展为中央的教授教养思维,看重门生的本性进展,看重激起门生的制造才能,培植门生德、智、体、美、劳周全进展。在这学年里,我在思想上严于律己,酷爱教导奇迹。不时以一个团员的身份来束缚本人,鼓动本人。对本人请求严峻,力图在思想上、工作上在共事、门生的心目中树立起表率的感化。一学年来,我还踊跃列入各类政治营业进修,起劲进步本人的政治水和蔼营业程度。听从黉舍的事情部署,合营向导和先生们做好校表里的各项事情。
二、教授教养事情。
在教学事情方面,整学年的教授教养使命很重。我争夺多听课,从中进修他人的甜头,意会此中的教授教养艺术。每上一节课,我都做好充沛的预备,我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程当中当真阐发课本,依据课本的特色及门生的实践情形设想教案。
这学年首要负责一个班的语文、思维人格、科技、社会的教授教养及班主任事
情。培优扶差是这学年教授教养事情的重头戏,由于一个班级内里总存在尖子生和后进生。关于后进生,我老是赋予非凡的赐顾帮衬,首先是课堂上多发问,多巡查,多指点。而后是在课堂上对他们的点滴前进赋予鼎力大举的褒扬,课后多找他们交心、交朋友,使他们了解先生没有把他们看扁,树立起他们的决心信念和激起他们进修语文的乐趣。最初是发起班上的优生被迫当后进生们的指点先生,令我快慰的是优生们体现异常的积极,我问他们为何那末爱好当指点先生,他们说:先生都那末有决心信念他们会学好,咱们异样有决心信念。我信任在我的指点下,他一定有很大的前进。因而,我让他们构成一帮一小组,并给他们闭会,提出先生必需执行的职责,首要便是查抄门生的功课,指点门生控制教材的基础常识和技艺。给后进生依据各自的情形定出目的,让他们两边都朝着谁人目的进步。先生们确凿是异常尽责,而门生时辰有个先生在身边辅导,学起来也异常努力。一段时候上去,门生都有前进,有的前进非常快。
三、工头事情。
在班主任事情方面,我异常看重门生的思维教导事情。经由过程班会、晨会、思维品德课及连系各科课本对门生举行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思维教导。使门生能养成精良的班风、学风。班干部是先生的左右手,以是我把培植得力的班干部作为班主任事情的一项首要内容。我还常给班干部准时闭会,懂得他们事情的情形,鼓动勉励他们斗胆勇敢开展事情。使班干部能在同砚中树立起威望,成为同砚进修的表率。
四、缺勤方面。
我在做好各项教导教授教养事情的同时,还严峻遵照黉舍的各项规章轨制。定时上、放工,不早退,不迟到,有事告假。事情踊跃、自动,任劳任怨。从不斤斤计算,拥有猛烈的事业心和高度的责任感。
五、首要问题。
在这一学年里,我班门生在校刊上揭晓10篇,讲故事竞赛中取得二等奖,在校活动会中也取得了较好的问题。在上学期期末调研中语文合格率为100%,优异率为88%,本学期期中调研中语文合格率为100%,优异率为96.2%。
总之,我在工作上发挥了任劳任怨的肉体,做到不计小我私家得失,以校为家,以教为本;看待共事联结和睦,相互赞助,并能虚心向有教训的先生进修;看待门生则爱护有加,但决不抓紧严峻请求。
第三篇:小学教员年度事情小我私家总结范文做一位好先生是许多先生终身所寻求的目的,也是我的目的。自踏入教导这个岗亭以来,我一直以勤勤勉恳、踏踏实实的立场来看待我的事情,以师德标准本人的教导教授教养事情,以当一位好先生作为本人事情的来请求本人,现将一学年的以下:
一、在思想上,爱国爱党,踊跃长进。
我踊跃列入种种进修培训,当真列入政治进修,为了进步本人的思维觉醒,我当真进修胡锦涛主席《在xx首要思维理论钻研会上的讲话》,并思索我如安在本人的岗亭上实际xx的思维?我还深知要教导好学生,教员必须先身先之率,不时做到教书育人、言传言教、为人师表,以本人的品德、行动去沾染门生,《教员品德魅力的构建》等文章,努力使门生、家长能接收我、喜欢我。往年又是新课程革新,为了顺应新形式,我当真拜读了《在新课程革新中活化本人的脚色》等文章,努力使本人不被新课改的海潮所覆没。作为一位教员本身的师表抽象要时辰注重,我在注重本身师表抽象的同时异常看重对门生的周全培植。由于我笃信精良的操行是每个人身上最美的货色,针对社会这一大气候和门生这一小气候我把门生的德育、美育事情放到了最首要的位置。在工作中,我踊跃、自动、勤勉、责率性较强,乐于接收黉舍安置的各项事情;我还注意文明进修,参加了小学教导的本科学习。在不息的进修中,努力使本人的思维觉醒、理论程度、营业才能都失掉较快的进步。
二、在教导教学上,敬业爱岗,谨严治教。
把门生教好,让门生胜利,是每位教员最大的宿愿、最高的声誉。作为一位数学教员,让门生控制精良的进修要领,猎取更多的常识是最首要的使命。是以,我在讲堂教授教养中,保持做到当真研讨纲要,子细阐发课本的编写用意,当真备课,注重设计好每堂课的教授教养要领,研讨当代教导手艺在讲堂教授教养中的使用,注意对门生种种才能的培植。在当真做好平常教授教养事情的同时,起劲索求在小学数学讲堂教授教养中落实素养教导的要领及手法,索求在教导中培植门生才能进
展的路子。在工作中,我深知进修的重要性,捉住统统机遇当真进修,在不息进修、不息实践中不息进步本人的教导教授教养程度及教授教养治理程度。我捉住黉舍部署外出听课的机遇,客气进修,不耻下问,实时消化,吸收他人的英华,在本人的教授教养中为断实际,不息总结,不息进步。日常平凡向书籍进修、向身旁有教训的先生进修,进步本人的讲堂教授教养程度,起劲构成本人的讲堂教授教养气概。在教导教授教养工作中,我在做到教授教养五当真的同时,寻常能以联结、合作的肉体和先生们配合交换、相互进修、配合前进。
我兢兢业业,渎职尽责。多年来,不时以爱心、耐烦、细心贯通一直,去体贴每一位门生,去搞好班级的每一次举止。这个学期,我班取得了较好的问题,我刻意让他们在一种宽松、探究、合作的空气健壮生长。本学年负责6(5)班数学先生,依据黉舍德少事情规划,当真开展各项举止,增强行动习性锻炼及精良质量的培植。体贴门生的进修和生存,分外存眷后进生,予以他们更多的眷注,兴起他们进修的干劲,更好地融入在这个班级体中。注意行动标准教导,从实抓起,用精确的言论导向,用表率的气力,促使门生从被动到自动,从他律到自发,养成精良的生理质量和行动习性。经由过程晨会、班会、黑板报、墙报等渠道,使门生自发地成为集体的仆人,进修的仆人。增强平安教导,使平安牢牢地刻在门生心中。使班级蒸蒸日上,特别注意与家长的联络,应用德律风、家访、请家长到黉舍等多种路子和要领,把门生在校的体现及变迁,准期向家长报告请示,让家长懂得孩子在校是前进了仍是退化了,实时控制孩子各方面的好处和缺乏,以便有针对性地帮忙教员开展教导举止。因为我的自动,有些家长也很违心将孩子在家的体现反馈过去,但愿教员的帮手。如许的双向举止,使家长也介入对门生的治理,对门生的康健生长起到了精良的催促感化。