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  • 2021-04-12 发布

2020年五年级上册班主工作总结范文

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五年级上册班主工作总结范文 几年来我时刻牢记“爱岗敬业”、“为人师表”之职业道德宗 旨,在实际工作中全力开展班级管理和德育建设。 在学校领导的关心、 支持、指导和帮助下,在各科任老师的大力协作下,取得一定的收效 并且良性发展。为了以后更好的做好工作,现把半学期的班务如下: 明确育人的目的:正直,善良,智慧,健康。我认为,成人比 成材更重要, 要培养对社会有用的人, 要让学生成为建设祖国的栋梁, 必须要有强烈的社会责任感, 积极向上的团队合作精神, 丰富的文化 科学知识以及健康的身体和心理。 首先让同学们明白我们是国家的主人,祖国的兴亡和我们每一 个人有着很密切的联系,爱国,就要从身边的每一件小事做起,捡起 地上的一片纸屑,不闯红灯,帮助同学,遵守纪律,爱护学校爱护班 集体等等,都是爱国的行动。 然后再脚踏实地狠抓教学工作,认真 钻研教材和大纲,精心设计教案,全力以赴上好每一节课,细心批阅 作业,耐心辅导学困生,踏实抓好单元过关等。 1 、衣服穿整洁,注意形象。在长期的规范下,学生已养成了自 觉把衣服穿整洁、注意自己外表形象的良好习惯。 2 。规范早读、午休及课堂纪律。 早读: 在老师来之前, 由课代表负责组织学习 (读书、 写作业、 听写单词等)。午休:分时间段安排学生复习功课,写作业,休息。 由指定的学生负责。课外: 要求学生必须安安静静的走路,对人有礼 貌,不追打不喧哗。开始的时候要求要到位,处理要严,等学生养成 了好习惯就可以放手让值日生管理了。 3 、 升旗,两操和学校的各种大型活动中表现要好。 在升旗的时候, 要求同学们站队要快, 静,齐, 要站的挺, 直, 要有饱满的热情和向上的精神。 在二操时, 要求同学们每次都要争取 快速站好队,要求动作整齐、标准。在学校组织的各种活动中,我们 都力争做好,同学们心里都有一个信念:我要为集体争光。 4 、狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯。 要求学生“学会倾听”,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知 识,遵守纪律。要求学生要放得开,收得住。要配合老师上好每一节 课。 由值日班长每周总结当周的纪律情况,评出每周的先进组。 5 、注意个人卫生和教室清洁。 强调学生注意个人卫生, 在班上形成一种人人讲卫生的好风气。 教室的卫生每天有人定期检查, 当天的值日班长负责好当天的一切事 务。全班义务监督,把班级当成家一样爱护。 注重学生的全面发展,张扬他们的个性,发挥他们的特长。我 们还策划了很多的活动,如:主题班会,学习竞赛,小组竞争,故事 会、脑筋急转弯、辩论会,等等,这些活动,都教给班干部们自己组 织安排,既锻炼了能力,又给班级带来了活力,还给同学们带来了很 多的快乐! 没有交流, 就没有教育, 就没有感悟, 就没有情感。 走进学生, 和每一个学生成为朋友,让他们尊重我,喜欢我,理解我。 利用课间和学生一起游戏,谈笑;利用午休的时间和学生一起 沟通思想,了解情况。利用放学后的时间和学生谈心,交流⋯⋯学生 病了,我去看望他,送作业,送温暖;学生打架了,我会静下心来了 解情况,把事情教给学生自己处理,往往会有意想不到的效果;学生 吵架生气了,我会给他们讲故事,读文章来使他们感悟,使他们懂得 友谊的珍贵。我和学生之共同感受:感受学习的过程;感受同学的情 谊,感受生活的美好。 一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干 部对班集体有着 “以点带面” 和 “以面带面” 的作用, 我称他们是 “班 主任的左右手。” 所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作 才能逐渐从繁重走向简单与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的 组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大 力表扬干部优点, 宣传他们的先进事迹, 帮助小干部树立威信; 其二, 在鼓励干部大胆工作, 指点他们工作方法的同时, 要更严格要求干部 个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方 面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;其三,培养干部团 结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论, 带动整个班集体开展批评与自我批评, 形成集体的组织性、 纪律性和 进取心,亦即“以面带面”。 我不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班如: 曾文鑫、梅亮等行为习惯纪律差的,如袁应兰、杨林红等学困生,发 现问题及时纠正教育,做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约 见家长、累犯严肃处理”,充分利用班会、召开座谈会、个别谈心等 进行苦口婆心的教育, 从情入口、 感之以心。多发现他们的 “闪光点” 、 多些“暖处理”给他们定目标限期改正,扩大积极分子队伍,形成良 好的学风和班风。。 我认为和家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需 要和孩子共同成长。每一个家长都是很爱自己的孩子的,那么,什么 是爱呢?爱,就是共同感受,共同分享,共同成长。我要求家长和孩 子定一个共同成长的计划。 我征询每个家长对孩子的教育的期望, 以 帮助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具体,更到位。 另外,我认为我的工作还有一些需改进之处: 一、随着学生的年龄增长,要增加青春期教育。 二、时代在不断进步,教育方法和手段也要不断改进和更新。 三、要力求避免学生学习的惰性,让他们学习得积极主动。 四、与科任老师密切配合,力争学生平衡发展。 五、有时工作缺乏耐心,有时对学生的错误过于苟责,造成一 些负面影响,离要求还有一定距离。 总之,在教育学生“学会生存,学会学习,学会做人,学会劳 动,学会创造”的今天,深感既繁忙而充实、又累而快乐。但是,只 要我真诚地捧着一颗爱心,加深理论修养,在实践中不断完善自己, 形成系统科学的工作方法,我相信学生会和我一起进步! 内容仅供参考