数学教学工作总结及反思 11页

2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 11 数学教学工作总结及反思 使学生能保持良好的心境， 始终以一种轻松、 愉快的心情去积极主 动的参与学习。 今天给大家为您整理了数学教学工作总结及反思， 希 望对大家有所帮助。 数学教学工作总结及反思范文一： 一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。本学期，我认真执 行学校教育教学工作计划，转变思想，从各方面严格要求自己，积极 向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳， 兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。 为使今后 的工作取得更大的进步， 现对本学期教学工作作出总结， 希望能发扬 优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一 层楼。 一、为人师表，从师德做起。 本学期我继续以学校的两条 “高压线” 和师德规范为准绳严格要求 自己。认真贯彻学校的各项规章制度，本学期我通过电话、短信、家 长会等形式与家长沟通，进行友好交往，对家长提出必要的要求，并 介绍一些教育孩子的方法、 经验， 不仅沟通信息还增进了情感的交流。 和家长的关系相处融洽。孩子进步了，家长也来向我致谢。我对孩子 的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱， 也赢得了家长的信任、 鼓励和 支持。 对于学生，在工作中用爱的方式去教育、启发学生，尊重学生，把 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 11 学生当作与自己地位平等的人来看待， 当学生犯错误时， 或学习不用 心时，耐心教导对学生动之以情，晓之以理，激发他们的自尊心，上 进的勇气。这样调动了学生进取的积极性。使其形成良好的学风。因 此我所带的两个班的孩子学习数学的积极性都很高。 我还配合班主任 组织各种集体活动， 积极参加学校组织的各项活动， 丰富了学生的课 内外生活， 使学生的个性得到充分、 自由、 全面、自主、 健康的发展。 另外, 当同事们有困难时尽自己的全力帮助他们因此和同事相处和 睦。 二、教学为主，认真钻研。 本学期我担任一年级三班和二年级三班的数学教学工作， 为了提高 我自身的专业素质， 我在教学方面认真钻研努力学习， 主要从以下几 方面做起。 1 、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学 生的实际，设计课的类型， 拟定采用的教学方法，并对教学过程的程 序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有 备而来” ，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学 生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并 认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 2 、向武老师学习增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化， 条理化， 准确化， 条理化， 准确化， 情感化， 生动化， 做到线索清晰， 层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性， 加强师生交流，充分体现学生的主作用，尽量让学生学得容易，学得 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 11 轻松，学得愉快 ; 注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动 口、动手、动脑尽量多 ; 同时在每一堂课上都尽量考虑每一个层次的 学生学习需求和学习能力， 让各个层次的学生都得到提高。 现在学生 普遍反映喜欢上数学课。 有家长和我联系是说感觉到孩子学习数学的 积极性明显提高，解决问题的思路明显清晰。 3 、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。本学期在学校的关 心下，在学校“青蓝工程，师徒结对”的活动中，我与武巧变老师结 成了师徒对子。在武老师的指导下在本学期的教学工作有了一些进 步。在各个章节的学习上都积极征求武老师的意见，学习她的方法， 同时，多听课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足， 并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。 4 、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。 力求每一次练习都起到最大的效果。 同时对学生的作业批改及时、 认 真，分析并记录学生的作业情况， 将他们在作业过程出现的问题作出 分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做 到有的放矢。 5 、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学 生进行相应的辅导， 以满足不同层次的学生的需求， 避免了一刀切的 弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学 习知识性的辅导， 更重要的是学习思想的辅导， 要提高后进生的成绩， 首先要解决他们心结， 让他们意识到学习的重要性和必要性， 使之对 学习萌发兴趣。 要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心， 让他们 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 11 意识到学习并不是一项任务， 也不是一件痛苦的事情。 而是充满乐趣 的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由 原来的简单粗暴、 强制学习转化到自觉的求知上来。 使学习成为他们 自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他 们的技能。 并认真细致地做好查漏补缺工作。 后进生通常存在很多知 识断层， 这些都是后进生转化过程中的拌脚石， 在做好后进生的转化 工作时， 要特别注意给他们补课， 把他们以前学习的知识断层补充完 整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增 加。本学期我们两个班的后进生的成绩在期末考试中都有很大的进 步，大部分孩子都上了 90 分，我们二年级的武佳伟同学在这次考试 中还得了 99.5 分。 6 、本学期我还参加了学校组织的课题研究活动，我的课题是“关 于低年级解决问题教学的思考” 围绕这个课题我在教学工作中认真研 究，积极实践把我的想法及时应用到我的课堂教学中， 并且还积极参 加了学校组织的课题研究汇报课的展示。 经过一个学期的实践总结了 一些方法，并且我所带的两个班的学生解决问题的能力都有所提高， 在这次期末考试中两个班的学生在解决问题上的失分情况明显减少。 尤其是一年级只有六个学生在这方面失分， 还是由于粗心列对算式算 错得数失分。 三、教学成绩总结。 本学期，期末考试 一年级三班平均分 XXXX分，优秀率达百分之 XXXX以上。二年级三班平均分也有 XXXXX分，优秀率达百分之 XXXX 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 5 / 11 以上，两班的两个班都取得了全年级第一的好成绩。 四、认真反思，困惑之处。 在本学期的教学工作中我还有许多不足之处使我产生了以下困惑。 1 、在教学中有的知识点较难，在学生学习时就研究这些知识的形 成过程就需要用一节课时间， 使得最后没有练习时间这种情况该怎么 处理? 2 、在一个班里学生的思维反映速度不一，反映快的同学 ( 大约有 10 人)总是能很快的学会新知，而反映慢的总得用很长时间反复教才 能学会。这种情况该如何设计教学 ? 3 、对于练习题， 学生做完以后，是全班集体纠正效果好呢 ?还是学 生自己改后个别辅导效果好 ? 以上是我教学工作中遇到的困惑， 也是我的不足之处， 更是我下一 学期努力的目标。 我在教学工作还有其他的不足， 希望领导批评指正， 也希望能帮我解决这些问题。 一份耕耘， 一份收获。 教学工作苦乐相伴。 我将本着 “勤学、善思、 实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 数学教学工作总结及反思范文二： 一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。 一、思想认识。 在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。去年 下半年我向学区党支部递交了入党申请书， 所以这一学期来我都是以 党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 6 / 11 想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。在”七一” 那天， 我还荣幸地成为了一名预备党员。 使自己的思想上了一个新的 台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。一学期来， 我还积极参加各类政治业务学习， 努力提高自己的政治水平和业务水 平。 服从学校的工作安排， 配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作。 在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了 把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教学》 、《优秀论 文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课，从 中学习别人的长处， 领悟其中的教学艺术。 平时还虚心请教有经验的 老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是 - 决不打无 准备的仗。 在备课过程中认真分析教材， 根据教材的特点及学生的实 际情况设计教案。 这学期主要担任二年级两个班的数学、 思想品德的教学及其中一个 班的班主任工作。因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家 庭情况等我都一清二楚， 并且教材经过上学期的摸索， 对教材比较熟 悉， 所以工作起来还算比较顺利。 培优扶差是一个学期教学工作的重 头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生， 我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然 后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈 心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们”看扁”，树立起他们的信 心和激发他们学习数学的兴趣。 最后是发动班上的优生自愿当后进生 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 7 / 11 们的辅导老师， 令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃， 我问他们为 什么那么喜欢当辅导老师， 他们说： ”老师都那么有信心他们会学好， 我们同样有信心。”“我相信在我的辅导下，他一定有很大的进 步。”“我想全班同学的学习成绩都是那么好。”于是，我让他们组 成”一帮一”小组，并给他们开会，提出”老师”必须履行的职责， 主要就是检查”学生”的作业， 辅导”学生”掌握课本的基本知识和 技能。给后进生根据各自的情况定出目标， 让他们双方都朝着那个目 标前进。 ”老师”们确实是非常尽责， 而”学生”时刻有个”老师” 在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的 9 对”一帮一”小 组，”学生”们全班都有进步，有的进步非常快。 三、领班工作。 在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、 晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集 体、 爱老动、 爱学习等的思想教育。 使学生能养成良好的班风、 学风。 班干部是老师的左右手， 所以我把培养得力的班干部作为班主任工作 的一项重要内容。 我培养了两位得力的班长。 这些班干部能把班的学 习和纪律管好， 为我减轻负担。 我为他们定出要争取每星期都拿文明 班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的情况， 鼓励他们大胆开展工作。 使班干能在同学中树立起威信， 成为同学学 习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只 有两次没有取得文明班的称号。 这个班本学期的插班生很多， 有六个， 加上原来的一共有 13 个，全是男生，并且来自不同的省份，语言沟 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 8 / 11 通和学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的基本要求都没养 成，并且有几个象 XXX、XXX等是最调皮的。特别是 XXX，这个小孩 特别好奇、好动。 上学期天天都要跟同学打上几场架，我唯有苦口婆 心地跟他做思想工作， 慢慢把他转化， 今个学期打架违纪的现象大大 减少了， 上课能遵守纪律， 并且非常积极回答问题， 学习成绩也优秀。 但还是不时出现一些消极的思想。 为了把班的常规工作搞好， 我每天 都坚持早上七点三十分前、 中午一时四十分前就到校， 回到学校的第 一件事就是到班上了解学生的早读、 午读等情况， 对学生进行晨会教 育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪 律等都抓得比较好 数学教学工作总结及反思范文三： 本学期我担任一年级的数学教学工作。 学生由学前班升入， 对学生 的过去我不是很了解， 本学期我努力了解学生的实际情况， 采取有效 的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与 学习的全过程，取得了一定效果。就本学期的教学工作，作出如下总 结： 一、以课堂教学为核心： 1 、备课。学期初，钻研了《数学课程标准》 、教材、教参，对学期 教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分 知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将 会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的 主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 9 / 11 2 、上课。 (1) 创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、 动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生 进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习 不同坡度， 不同层次的题目， 巩固知识， 形成能力， 发展思维。 最后， 尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。 现在学生普遍对数学课感 兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。 (2) 及时复习。根据爱宾浩斯遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延 长而减慢。因此， 我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复 习， 以后再逐渐延长复习时间。 这项措施非常适合低年级学生遗忘快、 不会复习的特点。 (3) 努力构建知识网络。 一般做到一小节一整理， 形成每节知识串 ; 每单元整理复习形成知识链， 一学期对整册书进行整理复习。 学生经 历了教材由“薄”变“厚” ，再变“薄”的过程，既形成了知识网， 又学到了方法， 容易产生学习迁移， 给学生的创新、 实践提供了可能。 3 、批改作业。 针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问 题。批改作业时， 教师点出错题， 不指明错处， 让学生自己查找错误， 增强学生的分析能力。学生订正之后，仍给满分，鼓励学生独立作业 的习惯， 对激发学习的兴趣取得了较好效果。 分析练习产生错误的原 因，改进教学，提高教师教学的针对性。 4 、注重对后进生的辅导。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 10 / 11 对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他 们采用自己的方法慢速度学习。 注重他们的学习过程。 在教学中逐步 培养他们的学习兴趣， 提高他们的学习自信心， 对学生的回答采取 “扬 弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答 问题，乐于思考。 5 、做好测试评估工作。 评估不只是看学生学习成绩如何，更重要的是了解学生学习的心 理，作为教师改进教学的依据。在测试卷中，增加了体现学生思维过 程的试题。 测试的结果也不再作为评价学生唯一依据， 而是看重学生 的知识掌握情况，学习的努力程度。在评讲试卷时，打破按顺序逐题 讲解的模式，尝试采用按类讲解。如：将试卷中有关概念的归为一类 进行讲解。 希望通过这一改变， 能让学生从不同角度掌握、 运用知识。 二、积极落实素质教育 坚持正确的教育思想， 树立与素质教育相适应的教学观念， 改变 “以 知识为本”的传统认识，树立“以学生发展为本”的新观念，紧紧围 绕学生的探索与创新活动展开，呈现出“乐、实、活、新”的教学情 境。例如：找规律 ; 动物拼图 ; 我当收银员等活动，都极大的激发了学 生的兴趣，解放了学生的眼睛、嘴巴和手，创造了让学生操作、实验 的机会 ; 独立思考的机会 ; 表达自己想法的机会 ; 自我表现的机会，使 学生能保持良好的心境， 始终以一种轻松、 愉快的心情去积极主动的 参与学习。 三、参加教研活动： 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 11 / 11 1 、改变教育观念。明确教育是为学生今后的发展服务的。阅读教 育期刊，思考培养学生创新意识、实践能力的方法和途径。 2 、“走出去，请进来” 。到其他小学听课，自己上公开课，大家交 流、讨论：在新的课程标准下如何在教学中发展学生的主体性。创造 各种适宜的、开放的情境， 逐步培养学生的创新意识、能力和实践能 力，明确方向，促进教学。 一份耕耘， 一份收获， 良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。 不过，我也清醒地认识到工作中存在的不足之处， 教学工作苦乐相伴， 我将一如既往勤勉、务实地工作，争取把工作做得更好。 推荐阅读： 教师教学工作总结格式模板政治教师教学工作的反思总结 范文初一物理教学工作总结与目标 11 月份教学工作总结格式范文高 二历史老师教学工作总结 7 年级下学期历史教学工作总结 6 篇数学教 学工作总结及反思